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教師代表為紀念“一二?九”運動進行演講,團員代表為紀念“一二?九”運動進行演講,通過此次登山勵志運動比賽活動來紀念“一二
為進一步加強校園文化建設,營造良好校園育人氛圍,充分發揮校園童謠的育人作用,活躍校園文化,打造以童謠為特色的學校德育環境,為此