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馬鞍底鄉中心小學開展“在反思中成長,在研究中提高”校本教研活動
校本教研是推進新課程實施的有效途徑,是提高學校教育教學質量的根本。為了建立“以校為本”的教學研究制度,確立“學校是教研基
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馬鞍底鄉中心小學開展“在反思中成長,在研究中提高”校本教研活動
校本教研是推進新課程實施的有效途徑,是提高學校教育教學質量的根本。為了建立“以校為本”的教學研究制度,確立“學校是教研基
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馬鞍底鄉中心小學開展“在反思中成長,在研究中提高”校本教研活動
校本教研是推進新課程實施的有效途徑,是提高學校教育教學質量的根本。為了建立“以校為本”的教學研究制度,確立“學校是教研基
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校本教研是推進新課程實施的有效途徑,是提高學校教育教學質量的根本。為了建立“以校為本”的教學研究制度,確立“學校是教研基
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