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- 2022-07-14 麥田
  
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  遇見，即是美好｜宕昌縣中小學班主任赴天津大學2022第二期綜合素能提升培訓側記（四）
  
  世間的一切，因遇見而美好，就像冷遇見暖，有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇到地，有了永恒……而我們遇見了天津大學，遇見了一
  
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  城關一小王蘭蘭
- 2020-07-18 麥田
  
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  再見了，親愛的孩子們
  
  綠樹濃蔭夏日長，這個炎炎夏日，你們畢業了，我們分別了。此時樹長得正蔥郁，花開得正艷麗，整個校園是一片綠意盎然生機勃勃的景
  
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  宕昌城關三小申學奇
- 2020-06-13 麥田
  
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  希望幼兒園小小班——快樂加油站
  
  美好的一周從陽光明媚開始，充滿期待，充滿希望，期待寶貝們可以快快適應學校生活，希望寶貝也可以獨立自主，不哭不鬧的進入幼兒
  
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  希翼
- 2019-08-12 麥田
  
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  圖畫書閱讀課 ——《爺爺變成了幽靈》執教者:來鵬俊
  
  今天我們要讀一個關于“幽靈”的故事。二、觀察封面，師:你從畫面上看到了什么？生:感覺是很親切的幽靈。師:你從哪兒感覺他很親切
  
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  冰雪玉夢
- 2019-07-02 麥田
  
  謝謝
  
  宕昌縣教研室開展基礎教育跨越式試驗教學常規檢查工作
  
  為了進一步抓好信息技術與課堂的深度融合，不斷推進基礎教育跨越式教學試驗項目，有效促進教師專業成長。5月6日至5月10日，縣教研
  
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  麥田
- 2019-06-12 麥田
  
  認真，扎實，感悟很深
  
  “名師精準助力深度貧困縣教師專業提升——名師大課堂暨名師工作室建設專題研討會”培訓心得
  
  每一次的外出學習都是一次生命地成長，喜歡奮斗中的自己……很幸運能再一次有這樣的學習提升機會。2019年6月12日，我們宕昌一行三
  
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  妮子
- 2019-06-11 麥田
  
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  哈達鋪小學與宕昌縣城關三小群文閱讀交流研討活動（二）
  
  所謂群文閱讀教學，就是圍繞著一個或多個議題選擇一組文章，而后教師和學生圍繞議題展開閱讀和集體建構，最終達成共識的過程。群
  
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  【宕昌縣哈達鋪小學】
- 2019-06-11 麥田
  
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  宕昌縣城關一小開展作文課公開教學活動
  
  為進一步提高教師作文教學能力，提高作文課堂教學效率，調動學生的寫作積極性，培養學生的寫作興趣，提高學生的習作水平，2019年
  
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  煙嵐

麥田

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