-
-
-
以評估促發展 以督導助提升---巴一小迎接2020年終督導評估工作簡訊
為規范學校常規管理，促進學校發展。按照教育局統一安排，12月30日上午，由旗教育局副局長包賀林等一行8人蒞臨我校，對我校黨建、
331 0 2 -
速度中迸出智慧的光芒——記巴彥呼舒第一小學數學計算比賽教研活動
《數學課程標準》中指出:在小學計算課教學中應重視口算，加強估算，提倡算法多樣化，避免繁雜計算和程式化地敘述“算理”。為了激
1158 36 43 -
速度中迸出智慧的光芒——記巴彥呼舒第一小學數學計算比賽教研活動
《數學課程標準》中指出:在小學計算課教學中應重視口算，加強估算，提倡算法多樣化，避免繁雜計算和程式化地敘述“算理”。為了激
1158 36 43 -
速度中迸出智慧的光芒——記巴彥呼舒第一小學數學計算比賽教研活動
《數學課程標準》中指出:在小學計算課教學中應重視口算，加強估算，提倡算法多樣化，避免繁雜計算和程式化地敘述“算理”。為了激
1158 36 43 -
速度中迸出智慧的光芒——記巴彥呼舒第一小學數學計算比賽教研活動
《數學課程標準》中指出:在小學計算課教學中應重視口算，加強估算，提倡算法多樣化，避免繁雜計算和程式化地敘述“算理”。為了激
1158 36 43 -
速度中迸出智慧的光芒——記巴彥呼舒第一小學數學計算比賽教研活動
《數學課程標準》中指出:在小學計算課教學中應重視口算，加強估算，提倡算法多樣化，避免繁雜計算和程式化地敘述“算理”。為了激
1158 36 43 -
速度中迸出智慧的光芒——記巴彥呼舒第一小學數學計算比賽教研活動
《數學課程標準》中指出:在小學計算課教學中應重視口算，加強估算，提倡算法多樣化，避免繁雜計算和程式化地敘述“算理”。為了激
1158 36 43 -
速度中迸出智慧的光芒——記巴彥呼舒第一小學數學計算比賽教研活動
《數學課程標準》中指出:在小學計算課教學中應重視口算，加強估算，提倡算法多樣化，避免繁雜計算和程式化地敘述“算理”。為了激
1158 36 43
-
分享專欄
掃碼分享到微信
微博
QQ空間
風
SQBilig
秀
