渭南少兒美術館番茄地美校“尋找生活中的美”微課堂——《肌理》

然后肌理并不都是美的，只有當它在一個特定的空間、特定的環境、特定的光線之下才能呈現出某種美感。下面讓老師來告訴你什么是肌

2020-02-27

渭南少兒美術館番茄地美校“尋找生活中的美”微課堂——《肌理》課

肌理：物體表面的紋理，是物體表面的質地、紋理，也可以是時間留下來的痕跡，如：干與濕、平滑與粗糙、軟與硬等。主講老師：邱錦

2020-02-26

巧用肌理

不同質地的物體表面呈現出不同的肌理，給人不同的感受，像一幅幅畫展示著不同的規律和變化。華師附屬萬科城小學的同學們細心觀察

2020-03-04

童真童趣.丹楓樹-美術基礎原理（肌理）

2020-03-12

六年級線上課程第4課《肌理的運用》（制作）

同學們，上節課我們欣賞了生活中形態各異的肌理，這節課我們將學習如何制作肌理以及運用??，這節課我們主要學習利用拓印法來制作肌

2020-02-23

巧用肌理

針對當前這一特殊時期，紅光小學美術組全體教師積極響應和落實上級有關精神，結合學校實際和所任班級情況，精心制訂了網上教學計

2020-03-19

《學士小學》字體設計

2020-03-20

《標簽與品牌》活動一：水飲包裝設計

現在物品豐富了，我們的最喜歡去的就是超市，可是啊，在超市里面拿個推車呀，這也想買那也想買因為呀產品實在是太多了，就比如是

2020-02-27

恒外六年級美術課——標簽與品牌

運用聯想的方法，為自己喜歡的瓶裝水或飲料畫一個包裝設計示意圖，簡要寫上自己的設計思路。二、練習達成目標，知識與技能：使學

2020-03-01