助力“雙減”，“數”我精彩——瑞華學校小學部趣味數學活動

為進一步推動“雙減”工作落到數學學習中，幫助學生發現數學之美，享受數學之趣，2022年5月25至26日，我校以“快樂數學，趣味無邊

2022-05-26

用圓設計美麗的圖案——潁川路學校六年級數學實踐性作業設計

根據教育部門扎實推進“雙減”工作落地見效的工作精神，探索作業設計的有效途徑，確保在“雙減”背景下減輕學生的課業負擔，提高

2022-10-29

我是小小設計師——利用圓設計美麗的圖案

《義務教育數學課程標準（2011年版）》指出：“數學教學活動，特別是課堂教學應激發學生興趣，調動學生的積極性，引發學生的數學

2019-11-25

用圓設計美麗圖案

在平面圖形中，圓最美。為讓學生學以致用，進一步加深對圓的認識，感受圓的特征，體會圖形的變換，增強空間觀念，提高動手實踐和

2019-11-11

用圓形設計美麗的圖案

　　初上小學六年級，我們學習了有關圓形的知識。圓是個神奇的平面圖形，中國人認為圓代表美滿、團圓。為了

2020-11-23

用圓設計美麗的圖案

本周我們的數學學習正式進入了圖形與幾何領域的《圓》這一單元。在經歷了用多種方法畫圓（臨摹或圓規畫圓）后，繼而認識了圓心、

2020-10-29

我是小小設計師——用圓設計美麗的圖案

圓是個神奇的平面圖形，中國人認為，圓代表美滿、團圓。為了進一步加深對圓的認識，感受圓的特征，并能學以致用，提高動手實踐能

2021-11-22