學(xué)有所獲 研有所得 ——常州市小學(xué)數(shù)學(xué)實驗項目研究工作室在線學(xué)習(xí)記錄（六十九）

2月13日晚上7:30工作室成員們繼續(xù)相約“研師三人行”活動，主題是“基于表現(xiàn)性評價的小學(xué)數(shù)學(xué)開放性作業(yè)的設(shè)計與評價”，本次由章

2022-02-18

踔厲風(fēng)發(fā) 篤行不怠——小學(xué)數(shù)學(xué)實驗項目研究工作室在線學(xué)習(xí)記錄（105）

2022年2月13日晚7:30，溧陽市小學(xué)數(shù)學(xué)實驗項目工作室全體成員在芮金芳老師的帶領(lǐng)下，相聚直播間線上聆聽了悅遠(yuǎn)教育“研師三人行”

2022-02-27

小老師 微課堂 大智慧----記沙灣市第二小學(xué)數(shù)學(xué)組首次“小老師微課堂”活動

在“雙減”、“五項管理”政策及疫情當(dāng)下的線上教學(xué)背景下，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛好，解決部分學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實、重點難點

2022-10-25

【郁光小學(xué)】“樂學(xué) 善思 真美·小老師”--郁光小學(xué)數(shù)學(xué)小老師系列活動（十八）

未來不是我要去的地方，而是一個我們要創(chuàng)造的地方。通向它的道路不是人找到的，而是人走出來的。走出這條道路的過程既改變著走出

2020-12-24

教無定法，研出新意——壽光市圣城小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)研究

“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。這，就是團(tuán)隊的力量！新學(xué)期，壽光市圣城小學(xué)積極開展學(xué)科教研，精心打磨

2022-03-10

小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)思考

一、小學(xué)數(shù)學(xué)如何進(jìn)行繪本教學(xué)設(shè)計，小學(xué)數(shù)學(xué)如何進(jìn)行繪本教學(xué)設(shè)計?如何處理和運用數(shù)學(xué)繪本進(jìn)行教學(xué)是個新問題，需要探索其實施策

2021-08-27

東門一小2020年春季延遲開學(xué)“尚賢課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)二年級數(shù)學(xué)課程（2月10日）

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：觀看微視頻《有余數(shù)除法的含義》《余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系》，自學(xué)教材第1~2頁。要求：1.理解有余數(shù)除法算式的意義。2.認(rèn)

2020-02-04