校本課程的開發與管理

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2022-12-16

數學與文化融合，理論伴實踐共長——山東省小學數學基于數學文化的《多邊形面積》單元統整教學研討心得

數學是一門學科，也是一門科學，更是一種文化。2020年11月6日，山東省教育科學研究院為我們搭建起學習與交流的平臺，舉行了“山東

2020-11-08