自主游戲案例——我是橋梁設計師

活動材料:PVC管、竹筒、輪胎、木板、石板、磚塊、炭燒積木等沙池工具，小三班小朋友近期一直在沙池做自主游戲活動，孩子們從挖水

2021-06-20

“秋日.秋語.秋游”—愛心幼兒園秋游活動

為了豐富孩子們的知識，更加生動、直觀地了解、認識秋天??豐富幼兒園生活，拓展視野、親近大自然，體驗集體活動的快樂??，我園于20

2021-11-03

『靈動環境，美潤童心』——紅蘋果幼兒園秋季環創比賽

《幼兒園教育指導綱要》中指出:“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效的促進幼兒的發展。”為充分發揮環境的教育

2021-11-05

??相信兒童，放手游戲——溆浦縣幼兒園三園區大一班戶外自主游戲之建構區精彩剪影

溆浦縣幼兒園戶外自主游戲自開展以來，完全遵循了孩子的年齡特點，將游戲的權利還給孩子，教師轉變角色定位，改變教育觀，孩子們

2022-12-04

溆浦縣幼兒園二園區小二班四月份戶外自主游戲——建構區

玩是孩子的天性，建構游戲更以它獨具的魅力深受幼兒青睞。建構區被譽為“塑造工程師的地方”，是幼兒進行建構游戲的主要場所。在

2022-04-29

“濃濃粽葉香，悠悠端午情 ”大班年級組端午節親子主題活動

農歷五月初五是我們的傳統節日端午節，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生

2021-06-10

華安城幼兒園——小小值日生

值日生工作能有效地幫助孩子培養良好勞動、培養社會交往能力、社會責任感、動手實踐能力，以及培養幼兒的獨立性和為集體服務的精

2020-11-12

湖濱鎮柳橋幼兒園“值日生班本課程”教研活動

幼兒園值日生工作作為幼兒教育的一項教育目標，有其獨特的實施價值和意義。對幼兒個性品質的形成和發展也有著不可替代的作用。為

2022-05-13

興慶區掌政第二幼兒園“親近泥土—種植實踐”教研活動

陳鶴琴先生曾說過：“大自然、大社會都是活教材。”大自然為幼兒的學習與發展提供了無限的可能，而幼兒園戶外種植園地作為大自然

2021-04-27

【靈動教研】一起種植 邂逅大自然--記西崗幼兒園天佐路園游戲教研組會議

在虞永平教授提出的“全收獲”種植理念指引下。《指南》中科學領域對幼兒提出來具體的要求：“親近接觸大自然，對周圍的很多事物

2022-06-05