“無”作業，“樂”成長——巧手繪方位，實踐助成長 人民小學三年級數學組

數學源自于現實生活，同時還要回歸于現實生活。因此在結束了《位置與方向》單元的學習后，為了鞏固提高學生對東、南、西、北、東

2023-02-23

上海路小學一年級數學綜合實踐活動

數學是一個色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。為了激發一年級孩子們學習數學的興趣，提升數學素養，讓孩子們體驗到學習數學的趣味性

2021-04-06

綜合評價引方向 體育健康促成長——怡安街小學體育學科學期末學習成果展示

一分耕耘，一分收獲。一學期的體育與健康學習即將結束。特別是在本學期大多數時間孩子們居家線上學習，但是，怡安小學的兩位體育

2022-12-25

線上體育綻放別樣精彩——北票線上體育課的精彩記錄

樹木成長需要陽光雨露，身體健康需要運動鍛煉。因受疫情影響，居家戰“疫”、線上教學成了北票當前教學工作的主要形態。為了增強

2022-11-05

“疫”路同行，研學相伴——明德實驗學校線上基于數學文化的小學數學課堂教學研討會活動學習

“疫”無情，“教”有愛。疫情禁錮了人們行動的腳步,卻束縛不了我們探索鉆研的心靈。2022年4月1日-4月2日明德實驗學校進行了為期

2022-04-03

“疫”路同行 “數”你最美——蔡寨中心學校參加“山東省基于數學文化的小學數學課堂教學研討會”紀實

疫情難阻春風暖，線上共研學意濃。疫情當前，改變的是學習形式，不變的是對教育的執著、對學習的渴望。4月1－2日蔡寨中心學校全體

2022-04-03

與春光同線，攀云端高峰－－山東省小學數學課堂教學研討會

厲兵秣馬，研討先行。疫情打斷了線下研修，但隔絕不了線上的交流，更阻斷不了教師們學習的熱情。為了交流我省數學文化教學促進小

2022-04-02

厚植數學文化，落實核心素養—山東省基于數學文化的小學數學課堂教學研討會

春風桃李花開日，最美人間四月天。為了學習我省數學文化教學促進小學生數學核心素養發展研究的經驗與做法，探尋發展學生核心素養

2022-04-02

“研”無止境，“數”你最美 ——同茂小學數學科組“小學數學課堂有效提問”課題研討活動

教而不研則淺，研而不教則空。為了貫徹落實國家“雙減”政策，提高教育教學質量，促進教師的專業成長，11月24日，同茂小學數學科

2021-11-24

揚數學文化 品數學魅力——基于數學文化的小學數學課堂教學研討活動

2022年4月2日，山東省基于數學文化的小學數學課堂教學研討活動圓滿結束。明珠小學全體數學教師全程參加了本次教學研討活動。今天

2022-04-02