【課程故事】枝枝葉葉玩起來

在我園“稚美”課程文化指引下，為了讓幼兒在大自然中發(fā)現(xiàn)美、感知美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，我園教師更注重引導(dǎo)幼兒與自然界賦予人類

2021-12-01