追隨名家的足跡

金秋十月，追隨名家，碩果累累，意氣風(fēng)發(fā)。陳姬老師的課內(nèi)容豐富，形式多樣，多媒體的巧妙應(yīng)用，有效整合了課程資源。繪本為線貫

2018-10-28