“環”伴童年，“境”潤童心——榆中縣第四幼兒園班級環創評比活動

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展”。為了給孩子們創

2022-01-14

巧手妙招，慧玩童年——墨河中心幼兒園自制器械評比

為了進一步提高幼兒戶外體育活動質量，豐富體育器械的種類和數量，激發幼兒參加體育活動的興趣。2021年10月26日，墨河中心幼兒園

2021-10-27

環創展風采，觀摩促成長——丁溪幼兒園開展特色區域觀摩活動

為了進一步優化班級主題環境創設及區域材料的投放，提升幼兒教師環境創設能力。丁溪幼兒園于近日開展班級環境創設與區域材料評比

2021-10-29

墻語靈動，浸潤童心——實驗幼兒園“主題墻”評比大賽

《3-6歲兒童學習與發展指南》指出：“環境是重要的教育資源之一”樹立“幼兒為本”把教育融入生活，選擇幼兒熟悉的主題活動內容，

2019-11-21

【東陽市紅黃藍幼兒園】悅動戶外、回歸童心 ——自制體育器械評比活動

若說到他們最親密而一言不發的朋友，那一定是玩具???，對于孩子來說“玩具”，就如同朋友一般，真實而親近，幼兒園戶外體育活動是

2021-11-03

【合肥高新優活城幼兒園】“同課”出精彩“異構”促成長——優活園健康領域“同課異構”教研活動

為進一步提升幼兒園教師專業素養，打造一個相互交流、合作、探究的平臺，促進幼兒園教育教學水平再上一個臺階。2022年5月11日～5

2022-05-13

綏寧紅纓啟智幼兒園教師禮儀培訓《遇見最美的自己》

再習禮儀，讓禮入心化為行——記綏寧紅纓啟智幼兒園教師禮儀培訓.何為“禮儀”？“禮”泛指禮節、禮貌，“儀”泛指儀態、儀式，“

2020-05-21

【愛做雨露·靜待花開】學為人師·行為世范~~高密市第一實驗幼兒園師德培訓

為貫徹落實教育部《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》文件精神，進一步加強幼兒園師德師風建設，規范教師的職業行為，2月20日，

2019-02-22

【愛做雨露·靜待花開】高密市第一實驗幼兒園新學期奧爾夫音樂課程培訓活動進行中

劉老師不辭辛勞，長途跋涉到幼兒園，利用休息時間為大家帶來培訓，帶領老師們一起玩游戲！瞧，老師們都玩嗨了！一首《草原上的舞

2019-03-10

【愛做雨露·靜待花開】一縷書香·浸潤無言~~高密市第一實驗幼兒園開展晨讀活動

春風物語，花兒綻放，一片朗朗書聲匯成一幅優美的詩情畫卷，留駐教師們的心田。近期，我們高密市第一實驗幼兒園推出了教師入園10

2019-03-21