我是大班的哥哥姐姐

百合

<h3>　　在這個秋意漸濃碩果豐收的9月，迎來了新的學期，迎來了長大了，長高了，更懂事、更有禮貌的的大班小朋友。升入大班，對孩子們來說是一件值得高興和驕傲的事，班上的很多孩子已經(jīng)知道自己是哥哥姐姐了，已經(jīng)長大了，但孩子們對成人依賴的現(xiàn)象依然明顯存在。因此，我開展了《我是大班的哥哥姐姐》這個主題教育活動，在教育活動中有目的有意識的引導滲透，讓幼兒感受成長的快樂，嘗試不依賴成人，能主動去做事情，培養(yǎng)幼兒的獨立意識，有責任心，體驗自己也能關心、幫助他人的快樂！與結(jié)伴班級開展“大帶小”的活動，讓孩子們在和小班弟弟妹妹一起游戲的過程中真切的感受到自己長大了做哥哥姐姐了。這個主題活動的開展，孩子們很活躍，興趣極高，能積極參與到每個活動中去。在參與活動的過程中知道自己能做的事情應該自己做，學會關心比自己小的弟弟妹妹和幫助身邊需要幫助的人，體驗自己長大了，有一種自豪感，并渴望與別人交流自己的想法。同時，也使小班的小朋友在哥哥姐姐的幫助下體驗到幼兒園集體的溫暖，消除恐懼感，順利度過焦慮期。利用這樣的教育契機，大班的哥哥姐姐和小班的弟弟妹妹在這樣的活動中一同進步與發(fā)展。</h3> <h3>活動一:我是大班的哥哥姐姐</h3><h3> 在這個活動中，引導幼兒觀察教室環(huán)境的變化，為什么換了新教室，讓幼兒知道自己長大了，升到大班當哥哥姐姐了。說說自己當大班的哥哥姐姐有什么想法，怎么樣當個能干的哥哥姐姐呢？在教師的引導下各抒己見，知道長大了要學會獨立，自己的事情自己做，活動中能大膽表達自己的想法!</h3> <h3>活動二:我來幫助你</h3><h3> 聯(lián)誼小班的小朋友，在起床的時間幫助弟弟妹妹穿衣服，能用正確的關心的態(tài)度和弟弟妹妹交流，讓他（她）接受你的幫助。看，不錯吧！做得有模有樣的。在這樣的活動中促進了孩子的交往、表達等各方面的能力。</h3> <h3>哇！力氣還真大! 衣服穿好了，居然還抱起來了。</h3> <h3>時間總是那么短暫，小班的小朋友依依不舍的目送大班的哥哥姐姐離開。</h3> <h3>活動三: 歡迎新朋友</h3><h3> 歡迎小班的小朋友入園，加入到我們的家庭當中來，我們給小班的小朋友畫一幅畫“歡迎新朋友”，這是要送給弟弟妹妹的禮物，所以小朋友們畫得可認真啦！在老師的指導下孩子們發(fā)揮自己的想象，說說要怎么樣歡迎新朋友，并把自己的想法畫出來。發(fā)展孩子的想像力和創(chuàng)造力，提高孩子動手繪畫的技能。</h3> <h3>活動四: 給弟弟妹妹送禮物</h3><h3> 小朋友們拿著自己創(chuàng)作的作品出發(fā)了，要把自己親手做的作品送給弟弟妹妹，那是一種什么樣的滋味？什么樣的心情呢？好驕傲，好有自豪感，孩子們這種高興的心情無以言表。</h3> <h3>給弟弟妹妹講講我的作品《歡迎新朋友》，把自己在畫中所表達的意思講給弟弟妹妹聽，促進了孩子們之間的交流，增進了感情! 好棒哦！</h3> <h3>再把我的彩色筆送給你，以后你也可以畫畫了!告訴你彩色筆的用途，好高興!</h3> <h3>又要說再見了，聽到小班的小朋友在老師的指導下說出的一聲聲稚嫩的“謝謝”，這樣的篇章不能不讓人感動!</h3> <h3>活動五: 我教你用彩色筆畫畫</h3><h3> 我們又相聚了，好高興! 今天教小班的弟弟妹妹怎樣使用彩色筆畫畫。交流、互動、親近一次比一次熱烈。讓孩子們在這樣一次又一次的互動中真正體會到了自己真的長大了，能做這么多事情，樹立了自信心與自豪感！也帶動小班的弟弟妹妹體驗到了和哥哥姐姐一起活動的樂趣，感受到幼兒園里其實是很溫暖的。</h3> <h3>看看，教得多仔細，多認真！</h3> <h3>活動六: 我是這樣幫助小班弟弟妹妹的</h3><h3> 這次的談話活動小朋友們自信滿滿，充滿熱情，能以飽滿的熱情投入到活動中，因為大家都覺得自己是最棒的，都要爭先恐后的來說說自己是怎么幫助弟弟妹妹的，連平時不愛發(fā)言，表達能力較弱的小朋友也要說上一兩句。孩子們在這樣的活動中循序漸進的發(fā)展著，進步著，讓人感覺很欣慰！</h3> <h3>活動七: 我們都是好朋友</h3><h3> 學習歌曲《我們都是好朋友》，從中體會有好朋友的快樂，知道好朋友之間要如何相處，正如歌里所說的:好書本、好玩具要共同分享，你喜歡來我喜歡，你的我的都一樣，你有困難我?guī)兔Γ瑘F結(jié)有愛真正強。</h3> <h3>活動八: 一起唱歌游戲真快樂</h3><h3> 把自己學會的《我們都是好朋友》這首歌曲唱給弟弟妹妹聽，并邀請弟弟妹妹和自己做朋友，一起唱歌、做游戲，把自己的快樂分享給他（她）們，共同體驗一起唱歌做游戲的快樂！</h3> <h3>看看，孩子們多開心！多友愛！</h3> <h3>一起游戲真快樂！</h3> <h3>再見了！我們下次再相聚！</h3> <h3>　　通過為期一個月的《我是大班的哥哥姐姐》這個主題教育活動，使孩子們在語言表達、社會交往、關愛他人、團結(jié)友愛、獨立性、自信心、責任心等等各個方面都得到了培養(yǎng)。而且孩子們是在自由、輕松愉快的氛圍中自主的樂于其中，從中獲得發(fā)展。據(jù)小班的劉老師反饋，通過這個活動，小班的小朋友也進步非常快，很開心快樂，他們很順利的度過了焦慮期，情緒很快的穩(wěn)定起來，體驗到了大班哥哥姐姐分享的快樂以及幼兒園集體的溫暖。我們就是要抓住這樣的教育契機，讓孩子們共同進步，共同成長。</h3>

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