六年級一班2017綜合實踐基地記事

李文倩

<h3>這是我們。</h3> <h3>這是我們和我們的連長</h3> <h3>周一一早根據學校安排所有同學及時到達教室放好了行李。經過了讓人躁動的等待，我們上了開往基地的車。一段時間后，我們到達了基地。教官站在門口迎接我們，迅速進入狀態，整理隊形，講解規則。</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>這是孩子們的午餐。</h3> <h3>由于到達時間晚，我們迅速吃上了在這里的第一頓飯——午餐。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>教官帶我們領好了服裝進行訓練，帶領同學們快速進入角色。</h3><h3>我們班是與杏園小學的六年級五班一起組成了一個連隊，雖然期間因為調配問題時間上有需要互相等一等，但兩個班級相處和諧，經過了近五天的相處，同學們已經互相熟悉了起來。</h3><h3>周一下午舉行開營儀式，基地生活正式開始。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>開營儀式上，我們英姿颯爽</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>周一晚上，集體內訓。在內訓中，教官講解了基地生活需要遵守的規則和需要注意的事項，并進行了統一的基本的訓練。學生聽得認真，對基地生活在期待、興奮的基礎上了解到了一些基本規則。</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3>這是我們的課程安排。</h3> <h3>孩子們的內務整理的整潔有序，得到了連長的夸獎。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>第二天一早，尖刀連出擊！</h3> <h3></h3> <h3>第二天的內容有：沂蒙剪紙、趣味拼圖、創意搭建、沂蒙面塑。</h3><h3>沂蒙剪紙是我們沂蒙地區的傳統民間裝飾藝術。課程通過向同學們普及剪紙藝術，并讓同學們親自動手學會剪一些簡單的、有趣的、他們喜歡的動物圖案。</h3><h3>學生們積極動手，安靜而專注，相信是一次很特別的藝術感受。</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>趣味拼圖是利用少了一塊/ 幾塊的拼圖，教同學們學會團隊間的互相協作最后達到共贏。課程一開始，老師向學生展示了一種多面的拼圖，并把拼圖分類展示給大家。然后將這些類的拼圖各拿出一塊來，打散了交給各組組長，再根據分組，每組隨機抽取自己的拼圖類型，通過小組間合作拼成自己的圖形，達到共贏。</h3><h3>這一課教給學生們即使在競爭中，也要學會合作與共贏。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>又到了吃午飯的時候了，歡呼～</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>下午的課程是創意搭建與沂蒙面塑。</h3><h3>創意搭建是孩子們最喜歡的課程。在這堂課中，孩子們利用最簡單的木條，搭出了趙州橋、倫敦橋……，還發揮自己的想象力，小組合作一起動手，搭出了一條順滑的、可供小球滑下去中途不掉落的斜坡與彎道！孩子們的組織能力、表達能力、動手能力、耐心與細心都得到了很好的鍛煉，最后成功的時候孩子們的喜悅真的要從眼睛里跳出來了。</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>沂蒙面塑是利用輕型黏土，讓孩子們選擇自己喜歡的圖案，根據制作步驟自己動手進行制作。孩子們通過自己動手，既感受到了樂趣，又拿到了自己親眼看得見的成果，培養了信心、細心、耐心與專注力，精神上也是很大的藝術享受。很多同學手非常巧，做出了很多好看的、可愛的、充滿童真與想象力的作品。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>這一天晚上大家在體育館一起觀看愛國教育電影《戰狼1》。經過了一天的活動，同學們又興奮又累，很快地進入了夢想。</h3><h3><br></h3> <h3>第二天一早又精神百倍上馬了。</h3> <h3>第三天的內容是重走長征路、移動迷宮、硫酸河</h3><h3>重走長征路是一上午的內容。我們模擬了長征路上到處是地雷的草地，穿過了“盧溝橋”與“鐵索橋”，還在野外搭鍋撿柴生火，一起合作煮花生吃。據同學們表示：自己動手煮的花生十分好吃。</h3><h3>通過重走長征路的活動，同學們了解到了紅軍叔叔們當年的不易，明白了現如今的幸福生活來之不易，更有感恩之心與愛國之心，更熱愛生活了。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>孩子們進入棗樹林。</h3> <h3></h3> <h3>各就各位忙活起來。</h3> <h3>搭建好了灶臺</h3> <h3>撿柴火小分隊</h3> <h3>我們的隊旗與槍支</h3> <h3>開始圍坐一圈煮花生</h3> <h3>訓練結束</h3> <h3>基地的天氣格外好</h3> <h3>尖刀連再次出擊！</h3> <h3>第四天的活動內容是急速60秒、交通堵塞、穿越電網、扭轉乾坤<br></h3><h3>急速60秒是讓同學們在幾個60秒的時間里通過小組合作，根據三十張圖片找到相應的數字。哪個小組最后能按照順序找到的最多，哪個小組勝出。</h3><h3>有競爭就有輸贏。在一次次的挫折中，有的小組組員會自暴自棄，有的會互相指責，有的甚至會控制不住情緒。如何管理好自己的情緒，如何面對挫折，如何分配任務，如何理解同伴包容同伴，這些都是同學們需要思考的。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>校領導前來探望</h3> <h3>交通堵塞是相向而行的兩隊人遇到了交通堵塞，如何快速地通過，如何交換兩隊位置的同時不跳出“車位”是同學們需要考慮的問題。</h3><h3>交流、合作、協調、包容，最重要的是如何開動腦筋，想一個又快又保險的辦法，而不是一味模仿他人。</h3><h3>最后答案揭曉的時候同學們都很驚訝：“竟然可以這樣！”“我為什么沒有想到！”</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>扭轉乾坤是讓整個小組全部站在一塊布上，盡量快速地將布翻轉過來并且保證全部人不掉落地上。活動暴露了大部分同學不能進行系統的自主思考的問題，小組合作與協調性當然也很重要。<br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>穿越電網是讓同學們開動腦筋，在身體不碰觸到紅色圓圈以及周邊白網的情況下穿越過來的活動。為了確保安全，我們只進行了最下面一層。不管是彎折身體還是縱身一躍，同學們都利用自己的辦法順利穿過了電網。</h3> <h3></h3> <h3>周四晚上有一個全基地的篝火聯歡晚會。我們班的8位同學參加了學校的健美操表演，同時高悅和邵馨卉兩位同學表演了拉丁舞《恰恰》，得到了熱烈的掌聲和歡迎。</h3><h3>這一天的熱鬧也隨著太陽緩緩落下了。</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>周五我們還上了中國茶藝、布藝手工兩個課程。</h3><h3>中國茶藝通過老師介紹中國茶的淵源，展示泡茶技術，學生自主泡茶、品茶活動讓同學們感受到中國傳統文化的魅力，受到傳統茶文化的熏陶，做一個“有禮”的人。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>布藝手工課老師提供道具，學生通過視頻演示以及老師指導，自己做出了可愛的小布袋，高興地眉開眼笑。</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>周五下午，我們交還了衣物，整理好行李，參加了閉營儀式，向教官告別，踏上了回校的路。</h3> <h3>教官為我們系上傳遞愛的藍絲帶</h3> <h3></h3> <h3>離別的不舍讓孩子們哭了出來</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>揮舞愛的藍絲帶，表達感謝，表達惜別</h3> <h3></h3> <h3>教官辛苦了，謝謝所有人，基地再見！</h3> <h3>后記：</h3><h3>不管對于學生還是對老師而言，我覺得這次綜合實踐基地的活動都可以用這樣一句話來概括——堅持就是勝利。</h3><h3>我們班此次報名的學生有58人，但是當天臨時發燒生病的有三人，因此最后去的學生共有55人。這55人中，一位同學因為身體極度不適當天回去，兩位同學因為發燒被家長接走，剩下的同學中，在基地生活過程中因各種原因感冒的超過半數。我一天會跑五六次醫務室，最多的一次我一次帶著十四個學生去醫務室拿藥，場面十分壯觀。</h3><h3>但是，從頭到尾，從始至終，無論是體質差的站一會就想暈的同學，還是這些感冒的同學，從來沒有跟我說過一句“老師我太累了，我堅持不住了，我想回家”。感著冒，他們也能大聲笑。唯一一次哭，則是因為不舍的離別。</h3><h3>離家一周，集體生活，陌生的教官，陌生的環境，陌生的可能會不合口味的飯菜……這群十一二歲的孩子表現出來的適應能力、意志力是足夠好的。這其中有他們想玩的原因，但我想，也能體現出他們并不像我們想象中的那么脆弱，他們已經是很堅強的小朋友了。</h3><h3>我們班五年級的時候已經進行過一次綜合實踐訓練，這一次顯然是比上一次要求更高、訓練更嚴的。但也因此，同學們獲得了更多的成長。通過幾次軍訓與實踐課活動，他們懂得了在隊列里不要講話，知道了多動手少動嘴，感受到了什么是集體、什么是“團結就是力量”，他們不知不覺地將集體主義、愛國主義、遵紀守律、維護秩序這些想法放進腦海里，放進自己的日常的行為習慣里。可能現在這個想法并不成熟，并不深刻，但種子是很重要的。種子會生根，會發芽，會長成參天大樹，或者是美麗的花。</h3><h3>勇敢、冒險、堅定、永不放棄、堅強不屈，這些是作為一個人非常重要的意志品質。很多時候你可能都覺得自己不行，不能做，不會，但是你勇敢去做了，再多堅持一會兒，可能就會發現——原來這個東西我是能做的，而且我真的是能做到的。這是我非常想要讓他們能夠感受到能夠擁有的東西。只有泥濘才有堅定，只有追尋才是前進，只有當你淚汗淋漓，你才能明白：哦，這才是堅強。</h3><h3>也因此，盡管是十分累的四天，到了最后要離別的時候，大部分孩子仍然依依不舍，依然難過的流下了眼淚。我相信他們感受到了一些東西。那些東西會在他們心里埋下非常重要的種子。</h3><h3>苦和累，就跟鹽一樣，是人生當中必不可少的東西。它可能會很咸，但沒有它，一道菜是不會好吃的。我希望這群孩子們能吃得了苦，懂得堅持，能堅定，能有所追尋，能永不放棄。</h3>

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