<h3><b> 2017年9月18-22日共五天，我們玉州一行12人來到桂林香江大飯店參加2017年“區培計劃”玉林市“十三五”培訓者能力提升工程，我們是玉林市首批選拔出來的培訓專家，有人喜，有人憂，但就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每場都是現場直播。把握好每次演出，便是對人生最好的珍惜。拿出勇氣，真心面對，有了責任擔當，在前方定會遇見更好的自己。<br> <br><br></b></h3> <h3>本次培訓可以用五個詞來概括：學習汲取，合作共享，鍛煉提升，收獲沉淀，展望引領。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">—、學習汲取</font></b></h1> <h3>在此次培訓中，每天都是值得回味的，我們相約榕城，學習汲取專家的智慧，獲得更多的知識，讓自己不斷成長、不斷蛻變。</h3> <h3>五天里，我們聆聽了吳迎紅副總監對培訓方案的詳細解讀，深刻領悟研修思想、研修價值、核心任務和最終目標。</h3> <h3>高月亮專家的思維導圖的應用，能文能武，小天地里做出了大文章。追求卓越的謝立清教授，本身就是一個傳奇，忘不了他說過的經典話語：“回歸教育的本真，教育充滿關懷，教育是有溫度的，努力成為讓孩子們感到溫暖的那個人，認定目標，堅持不懈，付出極致，遇見最好的自己。”他簡約卻不簡單，看似枯燥而又不乏靈動的課件令人過目難忘。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>謝校長帶來的“職業體驗課程””瓜果課程““年課程”等特色課程對我們小學校本課程的開發有很大啟發。廖教研員的課堂教學“六追問”“六起來”，如果學生都能這樣做：頭抬起來-書翻起來-眼看過來-腦動起來-話說出來-手動起來，智慧課堂指日可待！</h3> <h3>年輕睿智的張偉春教授帶我們走進"互聯網+教育"的高科技盛宴，他的CPT9653優課解碼，他的同課異構5流程，他的手機直播、UMU互動平臺，一石激起千層浪，他拋出的每一樣都在我們心中掀起狂瀾大波！</h3> <h3>儒雅的李鳳來教授，毫不吝嗇地教會我們分享技術進步的紅利，如使用訊飛語記，咪咕靈犀等小技巧，為我們的教學插上了高效翅膀。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">二、合作共享</font></b></h1> <h3>“合作共享”是本次培訓的主題色，在每天的活動過程中都表現得異常鮮明。</h3> <h3>首先從培訓形式來說，這幾天學員們一直在“合作與共享”：統觀這幾天，各組學員們合作制作了思維導圖、合作設計了同課異構活動方案、合作思考了解決工作坊難題，完成作品之后，又向全體學員展示本組的思想結晶，接著各組之間展開交流與探討。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>每一次學習中的合作與共享，都將現場氛圍變得緊張而熱烈，學員們思想火花的融合與碰撞，催生出一個個令人欣喜的成果。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>這些成果在共享后又再次升華，引得負責授課的幾位專家連連稱贊“玉林的教師團隊真了不起！”</h3> <h3>《千州萬州不如鬰林州》玉州．領航隊精彩發言</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>從培訓課程上來看，張偉春教授的《技術支持的校本研修》、李鳳來教授的《信息技術在教學中的應用》講座，使用了一邊講解一邊體驗的授課方式，讓大家深切體驗到合作共享的強大與優勢，學習怎樣利用現代化工具實現更好地合作共享，給學員們帶來了一場巨大的頭腦風暴。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>學員們紛紛感嘆：眾連、眾包、眾智、眾創，確實把需要“洪荒之力”的事情變得只需要“吹灰之力”了！“合作共享”太強大了！</h3> <h1><b>三、鍛煉提升</b></h1> <h3>我們的團隊長是王偉紅，她根據各人的擅長，分派任務，每人都得到了鍛煉，有人作主持、有人發言、有人照相、還有人作電腦筆記及整理思維導圖筆記，大家分工合作，每2-3個人每天完成一篇美篇，需要的材料大家提供，這樣的合作、這樣通力合作的玉州．領航團隊還會有什么能難倒我們的嗎？</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">現場視頻</font></b></h3> <h3>每一個人都得到了寫美篇的機會，大家互相切磋、互相幫忙。</h3> <h3>作為今后的培訓專家，我們不能單打獨斗，必須有合作共贏的思想，經過幾天的學習與思考，更加認識到專家教師引領和指導區域教師發展是國家的一項良策，我們作為區域的一線教師，應勇挑重任，</h3> <h3></h3> <h3>按照培訓計劃，在研修的平臺上，認真聆聽專家的指導，積極與同行們交流探討，在工作中，示范引領本校科研組教師的發展，</h3> <h3></h3> 力爭在三年線上研修工作實踐中不斷提升自己的能力，為本區域的校本培訓提供可借鑒資源。我們要探索出適合玉林本地的研修模式，打造一批優秀的教師人才。<h3></h3> <h3>教師的專業能力提升是一個終身不斷的持續過程。特別是在終身學習社會中，教師只有具有自我發展能力才能不斷提升自己的專業水平，才能適應當今教育教學工作的需要！ </h3> <h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">四，收獲沉淀</font></b></h1><h3></h3> <h3>這是紅姐的思維導圖筆記</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> “教不研則淺，研不教則空！”五天的學習圓滿的畫上了句號，而我們的教研是沒有句號的！我們務必把專家的經驗和方法用到以后的教學中來，做研究型的教師，規劃好研修活動的內容、研修的范圍，在今后教學及培訓的舞臺中用先進的教學或培訓的手段讓我們的效果更佳，引領區域的教育科研。<br></h3> <h3></h3> <h3>對這幾天的學習雖有收獲，但如何把信息技術與學科深度融合？這需要我們摸索前行，乘著探索的翅膀，好好沉淀這五天所學，努力沿著課改的足跡，乘風破浪，積極開創幸福的教育人生！</h3> <h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">五，展望引領</font></b></h1> <h3></h3> <h3> 相聚總是短暫的！五天的學習如同一場頭腦風暴，有思維的碰撞，有靜謐的思考，有熱烈的交流，有精彩的互動。我們在培訓中探索了教學，提升了自我，遇見了最美的自己！</h3> <h3></h3> <h3>路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我們將用好信息技術、思維導圖、學會UMU互動平臺，從生手變熟手，再成能手，最后成為“高手”，引領玉林的一方教研，快樂航行四方！</h3> <h3><b><font color="#010101">9月22日總結大會的UMU互動平臺的現場直播，識別圖片中的二維碼或點擊鏈接地址：https://m.umu.cn/model/groupShare?groupId=1137596&sKey=8f48df7d6bae7e62e5ad9cf134021915</font></b></h3> <h3>這是研修網老師提供的學員們五天學習的視頻，在這里大家都收獲了知識、收獲了友誼、收獲了能力。</h3> <h3>玉州．領航隊</h3><h3>團隊長：王偉紅</h3><h3>成員：龐錫蘭 何燕 何立 何春 辛延良 </h3><h3>陳兵 陳劍 賴敏 崔育媚 沙海芳 陳旭 文：玉州．領航/ 編輯：王偉紅 </h3><h3>感謝提供圖片的全體老師們！感謝研修網的回顧視頻！</h3><h3><br></h3><h3> </h3>
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