說中國話，寫方塊字

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<h1><font color="#ed2308">學校：廣豐區萃始小學<br></font><font color="#ed2308">班級：三（1）班<br></font><font color="#ed2308">學生：付宇辰</font></h1><h1><font color="#ed2308">指導老師：徐桂清</font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">　　語言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術。說一口流利的普通話成為人與人之間溝通的橋梁，寫一手正確、規范的好字是民族藝術的體現。</font></b></h1> <h1>　　萃始小學開展的“推廣普通話，學寫中國字”這個活動以多種形式讓孩子們參與進來。</h1> <h1>　　孩子們各顯神通，用優美的文字，美麗的圖畫編織成一張張漂亮的手抄報。</h1> <h1>　　高段學生也在洋洋灑灑地書寫，表達了他們對此次活動的積極參與度。</h1> <h1>　　從我開始學說話的時候，爸媽就要求我發音飽滿，字正腔圓。一直以來我都保持著對普通話的高度熱愛，朗讀時，聲調抑揚頓挫，聊天時，語速平緩。正是我對自己的高要求，高標準，我擁有了一口標準且流利的普通話。</h1> <h1><font color="#39b54a">　　多虧我有一口流利的普通話，我能在六一主持人選拔中脫穎而出。</font></h1> <h1><font color="#39b54a">　　也正是因為我有一口標準的普通話，我能在誦讀《弟子規》的舞臺上更加自信。</font></h1> <h1><font color="#39b54a">　　字正腔圓的朗誦，讓國學經典誦讀賽上的我們更出彩！</font></h1> <h1>　　能說一口流利的普通話，走遍天下都不怕。因為全世界已經掀起了一股學說普通話的浪潮。作為新時代的我們，更是有義務、有責任學好普通話，推廣普通話。</h1> <h1><font color="#ed2308"><b>　　</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b> 追根溯源文為本，弘揚發展字當先。</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b> 漢字，作為中華民族亙古不變的文字，體現的是我們這個國家、這個民族的精神。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，橫豎撇捺勾都有著濃厚的文化底蘊。</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b> 漢字作為中國古老文明的載體,是世界上唯一從古代一直演變過來沒有間斷的古老表意文字之一,與中國的傳統文化有著密切的聯系。正是因為漢字的傳承和記載,中華上下五千的歷史文化才經久不衰。作為一種書寫符號,它的形、音、義無不蘊含著中華文化的博大精深,作為中國優秀傳統文化中最有價值的東西,漢字在起到反映傳統文化、傳承傳統文化的作用當中,具有其他文字不可復制和比擬的美感。…</b></font></h1> <h1>　　繪畫中所謂“氣韻生動”，書法也是一樣的道理，“氣”代表陽剛之美，“韻”代表陰柔之美，“氣韻”代表兩種極致的美的統一，這正表現了陰與陽的關系。</h1> <h1><font color="#39b54a">　　漢字，我要弘揚你的陽剛之美――我在練硬筆！</font></h1> <h1>　　歷史長河，風沙塵埃，曾經輝煌一時的諸多文明在歲月的長河中逐漸被淹沒，然漢文化卻一直被很好的保存了下來，悠悠歲月間，我們的漢字不斷的發展演變，記錄下華夏民族從文明生根到開化，從愚昧走向文明的歷史過程，在漢字的發展中，她的美學功能也逐步體現。 </h1><h1>　　漢字之美，美在一種形態，更在一種品格。</h1> <h1><font color="#39b54a">　　漢字，我要抒發你的形態之美――我在練軟筆！</font></h1> <h1>　　妙筆能生花，一筆一畫皆情語，漢字之美，美在方寸之間，美在一點一滴，美在心底，亦在人間。她是漢文明的瑰寶，亦是華夏民族情之所在，在這個紛繁的時代里，讓我們品一杯香茗，嘗一幅筆墨留香，于一筆一畫間體會古代先民的情感所在，感受漢文化發展的一脈之承，領略漢字之美，嘆一出琴瑟在御，莫不靜好。 </h1> <h1><font color="#39b54a">　　漢字，我要贊嘆你的音韻之美――我在寫對聯！</font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">　　作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到藝術的浸染。</font></b></h1>

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