<h3> 尚湖鎮(zhèn)中心小學為期一禮拜的新教師課堂風采展示活動圓滿落幕。今年尚小這個大家庭增添了許多新生力量。我們希望透過這樣的活動看到年輕老師們在專業(yè)成長道路上奮進的足印,幫助他們更快的成長......</h3> <h3>新教師課堂風采展示活動花絮</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>三年級數(shù)學 陳晨陽老師 執(zhí)教課題:《買文具》</h3> <h3> 陳晨陽老師的數(shù)學課思路清晰,注重培養(yǎng)學生學習數(shù)學的良好習慣!相信學生們一定會喜歡和陳晨陽老師一起在數(shù)學的知識海洋里快樂地遨游。</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>三年級英語 陳燦燦老師 執(zhí)教課題:《Let's learn and Let's chant 》</h3> <h3> 在陳燦燦老師的耐心帶領下,三年級的學生正式步入了英語課堂,相信孩子們會慢慢愛上英語。</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>四年級體育 胡斌老師 執(zhí)教課題:《跪起跳》</h3> <h3> 胡斌老師上課課堂氣氛活躍,學生積極性高,深深吸引學生。場地布置豐富而清晰,激發(fā)了學生的參與興趣。以情景教學,場景逼真,模擬自然,引人入勝,吸引著學生的興趣,場面活潑熱烈,充分體現(xiàn)著快樂體育的特點。</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>一年級語文 陳倩倩老師 執(zhí)教課題:《口耳目》</h3> <h3>這是我的小嘴巴,它還有個名字是口!</h3> <h3> 陳倩倩老師的語文課頗具特色,能夠根據(jù)低年級學生的特點,采用生動具體的教學方法和教學手段,營造了和諧、互動的學習情境和氛圍,為學生提供了一堂快樂的語文課堂。</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>二年級語文 周璐瑤老師 執(zhí)教課題:《植物媽媽有辦法》</h3> <h3> 周璐瑤老師精心設計的詞語課件,體現(xiàn)了字不離詞的生字學習方法。每個帶生字的詞都用紅色突出了生字,給學生以視覺的沖擊,使學生直觀感受到字形。通過多種形式的朗讀,學生在有趣的競爭中,輕松愉快地學會了生字新詞,印象深刻。</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>二年級語文 鄭荷菲老師 執(zhí)教課題:《植物媽媽有辦法》</h3> <h3> "加偏旁,組新詞",語文基礎要打好,漢字是關鍵!鄭荷菲老師牢牢把握住這一點,練就學生一身扎實的語文功底。</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>一年級數(shù)學 王晶老師 執(zhí)教課題:《過生日》</h3> <h3>一看王晶老師畫的生日蛋糕就牢牢地吸引了學生的注意力</h3> <h3>上課坐的端端正正,可見王老師平常注重學生的習慣培養(yǎng)。</h3> <h3> 王晶老師的課堂,學生學習輕松愉快,主動探索發(fā)現(xiàn)新知,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,享受成功的喜悅。</h3> <h3> 自新教師風采展示以來,校長胡黎明、副校長張華良、周良敏等校領導與校屬各單位負責人深入教學一線課堂,檢查和指導新教師的各項教學工作。</h3> <h3> 新教師們在課后聽取了前輩們的意見后又再進行了認識、思考,并以此來總結經驗教訓,期待自己進一步提高教育教學水平。</h3> <h3> 本次研討活動提高了新教師的業(yè)務能力,促進了教師的互動交流,更為新教師提供了展示自我的舞臺,有效地促進了他們的專業(yè)成長。學校堅信,新教師們會在不斷摸索、反復實踐的過程中有所收獲,有所反思,讓尚湖鎮(zhèn)中心小學的教學課堂更加精彩!</h3>
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