<h3><font color="#ed2308"> 2017年9月14日，張掖四中政史地教研組教研活動(dòng)有序進(jìn)行。政治、歷史、地理學(xué)科按照工作安排，展開了三種不同的教研方式。形式各異，但收益頗豐。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 根據(jù)上級(jí)部門及教科室的安排，政治備課組五位教師歷時(shí)一天，參加了人民教育出版社舉行的初中道德與法治八年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 專家對(duì)教材的編寫理念、結(jié)構(gòu)體系、具體內(nèi)容、欄目設(shè)計(jì)以及語(yǔ)言表達(dá)等方面在實(shí)際教學(xué)中的適切性進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 瞧!他們有多精神!</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 教材對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵豐富，教材編排設(shè)計(jì)一是依據(jù)學(xué)生心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深地認(rèn)識(shí)核心價(jià)值觀；二是聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，由近及遠(yuǎn)，結(jié)合學(xué)生不斷增長(zhǎng)的年齡和閱歷，促進(jìn)學(xué)生逐步形成核心價(jià)值觀；三是采取循環(huán)往復(fù)、螺旋遞進(jìn)的呈現(xiàn)方式，強(qiáng)化教育效果，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)同層層推進(jìn)；四是設(shè)計(jì)多種活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)思并舉、知行合一，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度、不同側(cè)面感悟和踐行核心價(jià)值觀，努力做到“內(nèi)化于心，外化于行”。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 一天的培訓(xùn)，特別辛苦。政治教師們以高昂的斗志堅(jiān)持了下來(lái)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 收獲滿滿!</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 歷史備課組李學(xué)斌老師對(duì)部編七年級(jí)教材從部編教材的編寫、新教材內(nèi)容介紹、新教材使用建議三個(gè)方面做了宏觀的解讀。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 部編基礎(chǔ)教育課程教材改革的總體思路和理念，貫徹“德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)”的基本原則。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 歷史教科書采用“點(diǎn)——線”結(jié)合的方式編寫，“點(diǎn)”是指重要的歷史史實(shí)，“線”是指歷史發(fā)展的基本線索。以“線”穿“點(diǎn)”，以“點(diǎn)”連“線”，使教材內(nèi)容依據(jù)人類歷史發(fā)展的階段和順序，循序漸進(jìn)地展開。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">教學(xué)建議操作性強(qiáng)!</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 歷史備課組張富老師從微觀出發(fā)，以七年級(jí)上冊(cè)第九課《秦統(tǒng)一六國(guó)》為例，具體介紹了自己的教學(xué)思路和設(shè)想，為新教材如何落地實(shí)施提供了范例。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">有的放矢!</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 左圖右史必不要少!</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 寓教于樂，快樂學(xué)習(xí)!</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 老師們聽得特別認(rèn)真!</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 針對(duì)張老師的教學(xué)范例，大家集思廣益，展開了激烈的討論。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 通過新教材的介紹和研討，我們認(rèn)識(shí)到新教科書是“教本”與“學(xué)本”的結(jié)合，學(xué)生能否用好教科書至關(guān)重要。教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，采取有效策略使學(xué)生學(xué)好、用好教科書。因此，教師要始終關(guān)注并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；要在對(duì)基本史實(shí)進(jìn)行必要講述的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析歷史問題，在解決問題的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法，提高學(xué)習(xí)歷史和認(rèn)識(shí)歷史的能力，發(fā)展歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 地理備課組則是由梅軍老師執(zhí)教，梅老師教學(xué)設(shè)計(jì)精巧，是一堂務(wù)實(shí)、充實(shí)的課例。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 聽課全神貫注!</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 說(shuō)課、評(píng)課別開生面。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 教師專業(yè)素質(zhì)好，方法多樣，講練結(jié)合，是一節(jié)成功的公開課。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> “教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)與喚醒！”“教學(xué)有法，教無(wú)定法”。只要教師能積極學(xué)習(xí)，不斷汲取新的知識(shí)和理念，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中貫穿“學(xué)生為本”的觀念，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、參與教學(xué)過程，讓課堂成為“知識(shí)的超市、生命的狂歡”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人！這樣教育的春天必將來(lái)臨!我們期待著那一天！</font></h3>
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