偶遇恩師，情絲切切

力搖

文字‖力搖圖片‖網絡</h3> 總覺得在茫茫人海中兩個人的相遇是需要緣分的，而我和我的恩師的相遇就恰恰印證了這一點，也圓了我這許多年來尋找恩師的夢想。使我深深體會到了“有緣千里來相會”的那份驚喜。 我和我一輩子都難以忘懷的恩師李老師喜相逢了，就在昨天下午，日百購物商場，當時我推著購物車正緩緩前行，后面忽然有似曾相識的女中音喊我的名字：是力搖嗎？我回轉過頭，定定地望著她：還是一如既往的笑瞇瞇的眼神，靈動的雙眼，眼角似月牙般地微微翹起，只是增添了幾道歲月的滄桑，微卷的發絲中已見了縷縷斑白，雖經歲月的洗禮，但精神已然如昨，似縷縷溫暖和煦的陽光霎時就暖化了我的心房，我一時不敢相信自己的眼睛：這難道就是我二十多年來一直念念不忘要找尋的李老師嗎？我趕緊跨步向前，“是李老師嗎？”“是呀！力搖！我是不是已經很老了？”“在力搖心中老師永遠都不老！”我倆緊緊地擁抱在一起。 八十年代末，我從小學升入了初中，來到了新的學校，雖然是一所普普通通的農村聯中，但卻也薈集了各個鄉鎮的學生，班中也不泛學習的佼佼者。那時的我對學習英語充滿恐懼：一時對新加的課程無所適從，而我的其它課程在班中都是頂呱呱的。一次考試，我竟然考了五十幾分，不及格，這對于我來說是多么大的恥辱，我考試這是第一次冒紅燈的，我趴在課桌上久久抬不起頭。 下課了，李老師讓我去她辦公室，本來想挨一頓訓，卻抬頭瞥見她笑瞇瞇的眼神，那靈動的雙眸如溫暖的陽光撫過我全身，一時之間，我不再那么自卑了，我挺直了背，老師說：對，就應該這樣，一次成敗不能論英雄。你應該掌握學習方法和技巧，不要去死記硬背，要學會音標，然后根據音標去學單詞，單詞必須記牢，一絲一毫都不能出現差錯，然后熟背課文，每篇都背，以增強語感，語法時態也要記牢。當然，這些是不能光靠說說就能實現的，這需要你自己的努力。你敢不敢挑戰你自己？敢不敢？迎著老師那和煦的目光，我緊緊地握緊了拳頭，說：敢！ 從此，我開啟了拼命學英語時代，路上，吃飯時，甚至上廁所我也得記幾個單詞，在沒白天沒黑夜的學習中，一晃一個月已過，在月底摸考中，我終于逆襲成功：考了九十八分全年級第一的好成績，老師大大的表揚了我，以我為榜樣，鼓勵那些成績差的同學，并且在黑板上巨幅板書：行動起來，只要付出就會有收獲。在李老師的激勵下，我們班的英語成績突飛猛進，年底考試穩居第一把金交椅，我們甭提多興奮了。而李老師用自己微薄的工資給我們每人買了一支鋼筆以資鼓勵！當時我們拿著鋼筆興奮地蹦著喊著，只記得李老師的笑容如一朵盛開的丁香花般燦爛，但當時卻不知李老師生活的拮據。 李老師除教我們英語外，還教我們語文，這在農村很正常。她的語文課生動而有趣，聲音婉轉而悠揚像渺茫的歌音，我們都愿意上，課堂上繪聲繪色，妙語連珠，那笑瞇瞇的眼神，那靈動的雙眸，緊緊地像磁石一樣地吸引著我們，一堂課覺得是那么的短暫，好想課堂上的時光變得慢些，再慢些。 尤其是每周四的作文課，是我們最期盼的。老師每次都選出幾篇好的范文，誰的讓誰自己在課上讀，老師說自己寫的文自己讀起來最知感情。記得那時我的范文可不少，既練習了朗讀能力，又增強了作文水平。要知道學生時代的我們老師的一句鼓勵或贊揚在我們心中會翻起多少驚濤駭浪呀。 讀完了作文，老師一一作作總結，然后不拘泥于課本，讓我們題目自擬，自由發揮。記得有一次二月末的天空竟然飄起了雪花夾雜著小小的冰雹，老師看見了，趕緊領我們出去仔細觀察，十五分鐘后回來即席作文，當場上交，當場擇優選讀，記得那時老師特地表揚了我的主題：失去了才覺得失去了的可貴。后又補了一句：所以，同學們擁有時要珍惜。一堂豐富多彩的作文課在熱烈的掌聲中落幕，期待著下一節課。 一次我去校長室拿東西，門虛掩著，我聽到了老師和校長的談話，心中竟感無比的酸楚，我無法描述我當時的心情，只覺得老師的形象像一座大山一樣在我心中巍峨起來。 原來老師竟然還是民辦老師，每月幾十塊錢的工資，每年都會有個轉正名額，老師都把它讓給了年輕的老師，說讓給他們還好找對象，反正她已經結婚了，就下次吧。老師輕描淡寫地說著，依然是笑瞇瞇的眼神，說預支一個月工資，婆婆生病住院了，校長說不是剛發了工資嗎？老師笑而不語。我才恍然大悟原來老師用她微薄工資給我們買了鋼筆。當時我只有一種“無語而凝噎”的感覺。 當我回去把這一切告訴同學們的時候，同學們都感動的哭了，但從此以后我們班的學習勁頭更大了，直到我們這一屆學生畢業李老師還是沒有轉正。 時光如白駒過隙，三年的時光一晃而過，我們戀戀不舍地離開了母校，更加戀戀不舍地離開了我們敬愛的李老師。 畢業贈言：同學們，莫斯科不相信眼淚，付出總會有收獲。 牢記著老師的諄諄教誨，不覺已度過了二十多個春秋，繁忙的工作和家庭鎖事纏身，回家鄉的次數屈指可數，每次匆匆而回，匆匆而歸。但在內心仍然有一小小角落，那里永遠安放著李老師的位置，每次回家都打聽她的消息，農村的學校早以拆了，李老師也不知去了哪里？還教學嗎？身體還好嗎？敬愛的李老師您能收到學生們默默地眷眷的牽掛嗎？ 還好，冥冥之中上帝很眷顧我們，讓我們在生活超市相遇了，我們告知了彼此的近況，原來老師挨到最后一批全部轉正時才轉正，調到市里教了十幾年書，前幾年退休了，幫女兒看孩子，生活也算不錯。由于心態好，老師七十多歲的人看上去也就六十出頭，依舊笑瞇瞇的，恍然那年正在給我們講課的她。 我們留了彼此的地址和聯系方式。臨別之際她又諄諄地告誡我：城市的節奏太快，什么都快，但婚姻要慢慢去經營，不能太快，要用心慢慢去經營好一個家。 這樸素的語言我覺得是世界上最動聽的語言，也是老師人格的寫照！二十多年未見，一朝相遇卻親如父母，那種感覺，我當永遠記得。 師恩難忘，銘記心中，這種師緣，是我們人生一輩子最寶貴的財富，我們就是那高高飄蕩在空中的風箏，老師永遠牽著底端的風箏線，讓我們不會迷失，而且無論我們飛到哪里，都會牢記老師教誨，不忘初心，勇往直前。 <h3>（圖網絡，文原創）</h3>

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