我的美篇精華文選

天水

<h3>一、我記憶的童年魯莽，驚心動魄</h3> <h3>　　退休后，心靜如水，悠閑自在，“看庭前花開花落，任天上云卷云舒”。但腦子還不是死水一潭，也時不時掀起漣漪，甚至浪花朵朵，一件件年少時的往事，模糊而又清晰地在腦海浮現、閃爍……</h3><h3><br></h3> <h3> 一、火車震怒</h3><h3> 好像是六七歲時，那時農村很貧窮，小時也不得閑，不是放羊、放鵝，就是拾草剜菜。有一天，大哥、二哥領著我到田野去剜野菜，鄰居的幾個男孩和我們湊到了一起，我們來到火車道旁。時值夏日，田野的地旁溝邊散布著各種各的野菜，大家各取所需，彎著腰像一群吃草的小羊四下散開了。年少干啥也無耐性，干了一會兒，大家朝我哥仨湊過來，坐在草地上玩了起來，不知是誰嫌鐮刀不快，數我哥歲數大，有權威，他說:“我聽人家說，把鐮刀放在鐵軌上讓火車一軋，風快風快的”。大家一聽都兩眼放光，都想試一下。說干就干，大家爬上陡峭的火車道坡，商量著如何讓火車來軋鐮刀，可怎么擺放也不合適。“嗚——”，火車來了！我們仍都站在道軌旁，火車憤怒了，汽笛一聲比一聲響，風馳電掣泰山壓頂般向我們壓來，震耳的汽笛聲，巨大的轟鳴聲，排山倒海，氣勢磅礴，雷霆萬鈞，300米……200米……100米……大家一看不妙，發一聲喊，連滾帶爬沖下道坡，司爐氣極了，憤怒地朝我們投擲煤塊，震怒的火車向我們噴出了大股的白汽，大家都成了落湯雞。本已減速的火車余怒未消，鳴著陣陣汽笛飛馳而去。</h3><h3> 火車走了，大家個個驚魂落魄，臉色蒼白，丟盔棄甲，一幅狼狽相。我覺得腳上痛，這才發現往下跑時，鞋子掉了，右腳小指縫不知被什么東西扎破了，鮮血直流，我哇哇大哭起來，哥和幾個大點的，立即四下去尋找馬齒菜，把菜葉擠出汁來給我止血。大哥背著我，急匆匆離開了這生死之地。自然沒人敢回家講的，只有撒謊的份了。 </h3> <h3> 二、月夜女影</h3><div> 小時候，村東小河橋下一帶是人們夏日晚上納涼的好去處。男人們在橋下洗澡，在河灘點著艾香聊天，小孩們圍在大人身旁聽那驚心動魄或是情節曲折的故事，回想起來也蠻有情趣。</div><div> 一天晚上，我和二哥及本家六七個兄妹們在橋上玩。這是一座十孔的石拱橋，上面跑著用汽車改成的小火車。橋的東邊是水泥攔板，而西面是一米寬的水泥平臺，我們就在這平臺上追逐嬉戲。那天，不知是什么原因，橋下并無人玩，橋北頭有一對情侶在那說著悄悄話，后來也不知什么時候走了。我們跑著、叫著像一群歡樂的小鳥。突然，二哥差一點失去平衡掉到橋下，幸虧本家一個哥哥一把抓住了二哥，于是大家便都停了下來。</div><div> 不經意間，大家幾乎同時發現了一個人——在橋下嘩嘩的流水之中，有一個長發及腰，一襲古裝白衣的女人！月夜下，根本看不清她的容顏，高挑的個子，裊裊緩行，可能會很漂亮？大家覺得有點不對勁，小時納涼，大爺大伯們常講些鬼怪之類的故事，大家的心一下子吊了起來。幾個哥哥膽大一些，朝著橋下大聲喊：“你是誰？干什么的？”她停了下來，一聲不語，靜靜地立在橋下，恐怖立即籠罩了大家，幾個小妹妹嚇得哭了起來。見她不理睬，我們便撿起鐵道上的石子打向她，只見這女影紋絲不動，這一來，大家也更加害怕了。幾個大點的哥哥商量了一個主意，每人用胸前的衣服兜一些石子，下了橋南頭護坡，喊一聲打，打完便跑。大家依計而行，下了護坡，隨著一聲“打！”，石子像兩點般打向那女影，可定睛一看，女影無了蹤跡，顧不上那么多了，大家沿著河灘的一條羊腸小路撒腿狂奔，一路上受到驚嚇的嚶嚶哭聲不斷。我們家就在村東頭，一會兒便跑到了屋后，鄰居一老大媽見到我們，忙問怎么了，大家才停下腳步，七嘴八舌地訴說遇到的嚇人怪事。</div><div> 后來，那對情侶女方的侄兒也證實了我們的所見，他姑夫和姑姑發現了這女影，悄悄地走了，他們三個在橋下稍遠的一個井臺上吹笛子也見過。這是什么？有人說是看花了眼，有人說是作夢，有人說是狐仙，有人說是水怪……但我自恨自己當時膽量太小，沒去看個究竟，成了至今解不開的迷。</div> <h3> 三、藏進墳墓</h3><h3> 小時間，村里有不少墳墓，村北學校前有一墓群，周圍有住戶，西南角也有一大墓群，顯得陰森嚇人。</h3><div> 漫長冬夜，無事可干。我們小孩子經常以彎曲的南北街為界，分成東西兩方“酣戰”，我是東方“領袖”，作戰神勇，劍眉一揚，怒目如電，大喝一聲，常讓小伙伴呆若木雞。扯遠了，單說我們東方的夜晚捉迷藏吧。那一天晚上，天漆黑漆黑的，只有天上密密的星星眨著眼睛。我們來到村的西南角上，等人藏好了，他自己喊一聲“好啦”，我們就開始尋找。那周圍有兩個生產隊的飼養院，有大土堆，有大糞坑，有大草垛，地形復雜，因此并不容易找到。如果找不到，就朝他大喊:“你在哪？”對方一回答，再循聲而去，找到了，抱在一起歡叫。</div><div> 藏了一會兒，越找越容易了，無非就是那么幾個地方。輪到我藏了，藏哪呢？我便來到了南邊上的一座墳頭，喊一聲“好了”，小伙伴們一聽在墳地里，馬上跑著過來尋找，我便急忙挪動地方，他們也壯著膽來找，人聲近了，我發現有一座墳頂塌陷了，露著漆黑的洞口，情急之下，我跳進了墳墓里，里面有一種說不出來的難聞的氣味。這時，我實際已進入到墓群的中心地帶了，他們一直找不到我，估計也害怕了，人聲離我越來越遠，直至沒了一點聲息，這幫可惡的家伙，竟各自回家了！這時我也有些害怕了，心里怦怦直跳，便爬了出來，自然一個小伙伴也沒找到。</div><div> 多少年過去了，兒時的伙伴還有記得的，還夸我膽量大呢。</div> <h3> 四、掉入急流</h3><h3> 有一年下過大雨后，我和鄰居一個伙伴來到村東河邊玩。橋下是大河、小河交匯之處，我倆趟過小河，來到大河南岸，只見河面比平日寬了許多，水流也急了許多，河岸邊的蒲草根被水沖得裸露出來，我倆便緊貼河水淺的地方拔草根玩。有一根白白的又粗壯的大蒲草根，我想拔起它來當皮鞭玩，用了吃奶的勁，草根一節節被我從沙土中拔了起來，快了，我猛的一用力，壞了！草根斷了，我卻一下子掉進了身后洶涌的河流中。那時河水很急，我想站起來，根本無濟于事，整個身體像一段木頭在水中轱轆轱轆往下滾，沒了掙扎能力，也忘記了害怕，腦子里一片空白。我似乎聽到了人聲，我被一個我稱二姑的婦女救了上來。這時才知道害怕了，一邊吐著河水，一邊大聲哭著。</h3><div> 回想起來，我這次歷險是與死亡擦肩而過了，心里永遠感激二姑。</div> <h3> 五、平空摔下</h3><div> 小學三年級的時候，發生一件讓自己非常驚嚇的事。</div><div> 有一次衛生大掃除，老師讓我們把黑板報上面的裝飾字畫擦一擦，因為上面布滿了灰塵。我自告奮勇爬上了梯子，擦拭那灰塵。那時教室地面是泥土的，早已坑洼不平了，同學們在地面上灑了太多的水，已是非常濕滑了。老師讓倆個同學為我扶著梯子，可這倆東西不知那玩去了。正干著，梯子終于耐不住我的重壓，“唰”的一聲向外滑下，半空中我“啊”的一聲驚叫，人和梯子重重的落到地面。老師一見，嚇壞了，忙來扶我，由于驚嚇和雙膝的疼痛，早已張著嘴哭了起來。老師扶著我，想讓我活動一下，可我兩膝根本不聽指揮，還是掉下來的樣子，是彎曲的。老師一見，臉上也布滿了汗水，她一邊用手給我按摩，一邊批評那兩個給我扶梯的同學。住了一會兒，我的腿能伸直了，也能走了，老師也長長地吁了一口氣。</div><div> 后來，我的腿特別干不了長時間蹲著的活，也不知是不是與這件事有關。</div><div>.</div> <h3> 六、霹靂火球</h3><h3> 記不準真切時間，大概是小學二、三年級時，這次更是驚險萬分！</h3><h3> 夏天的中午，我同鄰居一男一女兩個同學早早來到了教室。開始我們蹲在地上玩拾石子的游戲，可我這人從小手拙，別人能把石子玩得手來擒到，我卻一個也接不住。索然無味，我便獨自玩。因上午看到一個同學玩過花藥，便到他桌上翻找，居然找到了。我大喜過望，立刻把花藥用釘子擠進課桌邊上小窟窿里，那時小男孩都特別皮，課桌常讓我們弄得千瘡百孔。釘好了花藥，我點燃引信，只見禮花四射，由于眼小，噴力較大，快到屋頂了，嚇得惶惶的。</h3><h3> 正玩得起勁，實然聽得雷聲大作，要下雨啦！猛聽一聲霹靂響，震耳欲聾。只見一個火球已從空中“撲”地砸到門口，火花四射。響那個大霹靂后，我們早已嚇得鉆到了課桌下。我斜眼望去，只見這火球像長了眼似的圍著教室轉起了圈，這時住在前排高處的蘇老師，打開后窗大喊：“趕快關上門窗！”她不知道我們已處萬分危險之中，看著這個古怪的火球，早已把我們嚇壞了，實際上，當時如果誰站起來，我們三人必死無疑！這火球繞著教室轉了一會兒，乖乖，它從窗戶飛了出去。</h3><h3> 長大以后，才知道這是火球雷，破壞力極強。有一年不遠的鄰村就發生了慘烈的一幕：同一家的三個孩子，住在相鄰的兩個教室里，火球雷擊來蕩去，擊穿山墻，把三個小學生都打死了，人們眾說紛紜，我想可能是由于驚慌四處躲藏，才發生了這悲劇，我們都躲在課桌下一動不動，才僥幸脫險，可謂死里逃生！</h3> <h3> 七、翻車被摔</h3><h3> 話說進入了現在令人糾結的“文革”時代，我剛上四年級，學校基本處于停課狀態，那年學校鬧騰養豬、養兔。學校西北就是石礦，老師讓我們去撿石頭壘豬圈。我挺逞能，推著一輛單輪木車，裝了約三、四斤的石塊，還有兩個同學“護駕”。石礦實際是個不高的小丘，已被開采成了一個大坑井。從石礦下往上推，兩個同學給我拉車，步履蹣跚地推上大陡坡。可上來下小丘當然是個大下坡了，足有45度，下坡時護駕的已無用武之地。下坡了，車速越來越快，我急忙用右手拉動車閘，那閘一頭固定在貼近輪子的后面的地方，一根鐵棍，上面套一鐵管，另一頭也固定在小車上，但留有活動空間，一拉就會發出響亮的“嘎嘎”叫聲，一松手，彈簧收縮歸位，小時特別愛聽這聲響。這一拉閘不要緊，由于拉得過猛，又加上雙手下壓力度不夠，車子猛地向前摔下，我整個人被摔到車前，兩位“護駕”慌忙來到近前，我爬起來，手掌蹭破一點皮，活動一下四肢，完好無損，時值冬天，那一身厚棉襖褲起了保護作用，帽子卻摔出老遠。</h3><h3> 扶起車輪朝天的木車，重新裝車。我不服氣，爭過了車把。吃一暫，長一智。下坡了，我預先緩緩拉動車閘，雙手下壓，防止翻車，終于順利把石頭推到了學校。</h3><h3> 差一點吃了大虧，可建起來的兔場，兔子拉肚子死了個凈光，這豬老是不見長，瘦得渾身聳著粗毛，像個剌猬，咳，直是瞎折騰！</h3> <h3> 八、橫渡河流</h3><h3> 1966年7月16日，時年72歲的毛澤東主席在武漢橫渡長江，消息傳來，全國掀起了橫渡江河的熱潮，這件事在我心中打下了深深的烙印。</h3><h3> 1970年夏天，我已上了初中，有一天，我們幾個志趣相投的同村同學，來到村東小火車道橋的東面，決定也要學習毛主席的壯舉，來橫渡這河流。那時剛下過一場大雨，河水猛漲，河面估計也有五十余米寬，水色混濁，滾滾西下，十孔橋洞，水深已沒橋墩，激起歡快的浪花。在沒有任何救生措施的情況下，我們選擇了離橋約五十米處作橫渡點，當時也知道，只要沒在橋洞前橫渡而過，一旦卷入橋洞則兇多吉少。少年傲骨，那管這些，大家熱血沸騰，高呼著:“學習毛主席橫渡長江，前進——”脫光衣服的我們一齊跳入河中。大家都是北方少年，水性一般，及進了河流，立即嘗到了水流沖擊的威力，一邊游，一邊被水往下沖。到了河中心，水的沖力愈大，浪花撲面，心也提到了嗓子眼上，大家奮力向前，體力也略顯不支，不知誰喊了一聲“沖啊！”年輕的我們頓時又精神百倍，個個如蛟龍下水，搏浪擊流，拼命向前。離岸近了，心里有了底，拼勁游到了河岸。緊張加勞累，大家癱倒在河岸上，大口大口地喘著粗氣，回首看，從出發點到登岸點呈一條45度的斜線，離橋洞已經不遠了。大家站起來，望著湍急的河流，心中充滿自豪。</h3><h3> 回想這一幕，多了許多感嘆，這正是:</h3><h3> 風華正茂少年郎，</h3><div> 敢搏風雨斗浪潮。</div><div> 年少輕狂膽量大，</div><div> 橫渡急流呈英豪。</div> <h3> 九、驚險一射</h3><div> 少年時侯，經常到生產隊的記工室兼飼養院去，因為那時我也經常去生產隊干活，再說那也是生產隊召開會議的地方，所以那里成了隊里人常聚集之地。去那要路過一家門朝東的人家，他家養了一條狗，走到那里這狗就狂吠不止，氣得我就拿石塊打，越打它越叫，吼叫著想從門旁的水溝口沖出來，這樣我也更氣了，連續朝這水溝口扔石塊，它嚇得不敢伸頭，卻叫得更兇了，家里人出來了，我早已拔腿跑遠了。</div><div> 我對這條狗恨之入骨，有了仇。有一天，在兩個山墻近挨著的小胡同里，見到這條狗跟在這家二兒子的身旁，它朝我狂叫，這可是“仇人相見分外眼紅”，我立即拿出彈弓，朝著這惡犬怒射。沒打中，石子“啪”的一聲擊到地面又反彈到山墻上，卻只見狗的小主人捂著一只眼倒地大哭，我大吃一驚，給人家打瞎眼這可怎么辦？我急忙俯身察看，一邊道歉，一邊掰開他的手，一見是打在了眼眉上，心中的石頭落了地。可這也不好辦呀！我不知所措，扶著他回了家，見到他爸，臉上如火般燒，費力地張口說:“大叔，我……把他的……眼眉打破了……都是……都是我的錯……”他爸見無大礙，弄了一點紅高粱面給他止住血。（那年代農村缺醫少藥，只能用土法。）他爸最后對我說:“幸虧沒打著眼，以后老實點！走吧。”我像獲得特赦般離開了他家。這可能是平生第一次向人道歉，又差點闖下大禍，心里總不是個滋味。</div> <h3> 十、石雨飛來</h3><h3> 我是文革中最后一批完小生，（我們當地至今實行五四制）就在后面的村里讀。上、下學的必經之路是石礦東的一條土路。</h3><div> 這個石礦方圓有六、七百平方米，前后兩個村都開礦，每個生產隊都有礦點，從上世紀五十代到八十年代，這石礦為兩個村莊創造了不少的財富。礦點挨得近，放炮時，大家約定個時間，放時派人到礦的上面，朝著四面呼喊：“放炮啦！”不久，炮聲隆隆，白煙騰起，石頭開花。這放炮時不時出事故，因為地點離兩個村莊太近，尤其是炮口沒壓好，那力道朝天，炮聲響亮，炸不出石材。好的炮聲音沉悶，炸起的石頭也多。放炮讓兩個村莊都付出了血的代價。記得比我稍大的一個姑娘，家離石礦較近，有一天她在家中被飛來的石頭擊中，那年代死個人也就那么不了了之，沒人深究。諸如打壞房子等物品時常發生，也有不少受傷的。村里有一個塌鼻子，年少時特別頑皮。有一次放炮時，他背對放炮方向，躲在一個墻角邊，他探出頭來張望，不巧一塊小石子飛來，把他的一只眼打瞎了。本來就丑陋，這一來變得更丑了，他二哥給他編了一句形象的順口溜“耳聾眼瞎鼻子塌，長了一囗老鼠牙。”又扯遠了。</div><div> 單說我們一日放學，當走到石礦附近就聽到隆隆的炮聲，一般放學時都這樣，我們四、五個男同學習以為常了，并沒有停下腳步，但眼晴卻盯著放炮的方向。突然一個響炮，只見從炮響處飛來一片黑壓壓的東西，一個同學高興地喊道：“看，那么多燕子！”我疾呼：“注意！是石頭！”說時遲，那時快，那如雨的石片在我們的躲閃下“叭叭”落地，雖巳是末勢，但力道也很大，打在地上騰起一股股塵土。</div><div> 好嚇人！石雨落后，我們都毫發無傷，但個個驚慌，小臉蒼白，后怕不巳。</div> <h3>　　類似的冒險、驚魂之事還有很多，容不得我一一羅列。為何會有這么多經歷呢？年少無知，冒失莽撞；兄妹太多，父母無暇管束；或許還有解釋不清的原因？這些事大多驚心動魄，卻也多有驚無險，是福大、命大、造化大嗎？小時的我與現在的我，有變化也沒變化，變化的是鋒芒不在，棱角幾無，中規中矩，與世無爭，恍若閑云野鶴。不變的是心不悟禪，心無佛緣，唯有率真本性。這些經歷也算是財富吧，給平淡無奇的人生增添了些許斑斑點點的傳奇色彩？</h3> <h3>二、父親的一句話使我終生受用不盡</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><div>　　人道父愛如山，可見其重，其威，其厚，其高。回首大半個人生，我得益于語文，是語文支撐我走過了近四十年的教學生涯，而這一切，都與父親在我年少時對我說過一句話有關。</div><div> </div> <h3><br></h3><div> 叛逆少年</div><div> 我念小學四年級的冬天，那場摧古拉朽的“文化大革命”開始了。本已興趣十足的學習生活陷入災難，連課本都沒有，天天背誦“老三篇”和毛主席語錄。年級道是升了，在完小兩年所學很少，又加上學校所在村的熊孩子們好戰，一不在老師的視線里，集體群攻我們村的同學，我個子早早長成，唯獨不敢欺負我，但我產生了厭學情緒，一有空就到生產隊干活，心里很痛快。完小“畢業”，分數、小數一塌糊涂。亂世中，又回本村念所謂初中，一年后又進了南龍聯中。此時的我厭學更為嚴重，專和老師作對。下課后在教室外公開抽煙，就象一只好戰的公雞，準備讓老師來找我。教我的是個年輕的美女老師，上語文，擔任班主任。她對我說放學你留下，我擺出一付不再乎的架式，沒好氣地說：“留下就留下！”她對我說：“你知不知道學生不準抽煙？”我說不知道。她說抽煙有害，我說：“那為什么國家還生產？毛主席也抽煙。”老師一時語塞，住了一會又說了一堆抽煙沒有好處的道理。我打定了挑戰的主意，便反駁說：“我看抽煙有很多好處。”老師那俊臉被氣紅了，大聲說：“那你說說都有什么好處？”我說：“好處多著呢，你不聽人家說，抽袋煙歇歇吧，抽袋煙暖和暖和吧，抽袋煙風涼風涼吧……這就是抽煙的好處！”老師氣急敗壞了，“好！有這么多好處你就使勁抽！”我隨即對上一句：“我使勁抽，不用你管！”像打勝了仗的將軍，拔腿就走。</div><div> 后來才知道，那次真把老師氣得夠嗆，恐怕眼淚也流了。老師不甘心，第二天在班上不點名批評我，“你看，我們班有的同學竟敢和毛主席攀比……”自然這次是我敗下陣來。那時我在班里有號召力，罵好朋友們不幫忙，大家都答應共同對“敵”。冷戰在繼續。有一天又是美女老師的課，我不聽，眼睛往窗外看，老師叫著我的名說：“你上課胡瞅什么？”我說：“我看窗旁的毛主席語錄有什么錯？”幾個小哥們也跟著起哄。</div><div> 就這樣，厭學情緒到了極點。有一天，我對父親說了不想上學的打算，意思說自己學不會，父親聽后沒對我發脾氣，和顏悅色地說：“你現在年齡太小，數理化盡力學，你不是愛學語文嗎？好好學學語文也行。”聽了父親一席話，我不敢再說什么，因為我對他一向敬畏</div> <h3> 迷途知返</h3><div> 無奈之下，還得讀書。美女老師面對我的反抗，只得服“軟”，先讓與我同村的老師做我的工作，利用當時的流行說法說我們是一派的（文革各地都鬧派性），你就別對付她了。當時班長是個女同學，那時早叫我架空了。美女老師順勢而為，有一天晚學后對我說，這次改選排委會（文革那時班叫排）你要做好思想準備，我一聽，害羞了，小聲對老師說：“我整天對付老師，誰會選我？”結果，我真得當了排長。我也很賣力，班里的工作搞得有聲有色，其正成了老師的左膀右臂。不久，美女老師隨丈夫去了天津，從此再沒見面，當時對她已是留戀難舍了。</div><div> 在父親的勸導下，又加上美女老師的軟化，我迷途知返，成了名噪一時的學生“領袖”。我那時可謂風光，躊躇滿志，全校成立連，我任指導員，同時還掛名學校教育革命領導小組唯一的學生代表。兩年初中所學有限，天天革命大批判，由于當排長，每次大會發言都落不了，批判大會發言幾乎成了我的標簽，一直延續到八十年代。別看我對付老師，那是發蠻，實際我是一個性格嚴重內向的孩子，小學時，老師讓我當班長，因為害羞喊口令和整隊，所以高低不當。當了排長的第一次發言，我打怵極了，哄騙幾個同學到田里看打機井的，約模過了發言時間才到學校。可是躲了初一躲不了十五呀，于是無論冬夏，發言結束總是大汗淋淋。鍛煉多了，才有了改變。由于經常發言和進行革命大批判，語文水平確實有點異軍突起，而其它學科則是一團糟。</div><div><br></div> <h3> 安身立命</h3><div> 兩年半的高中生活，風光而體面，當然也有曲折。由于眼近視，我沒被錄取。后來被改成工廠的萊西一中重新恢復，父親想讓我去那里讀書，縣里的主管建議我去望城高中就近讀書。我被分到七二級一班，已入校兩三個月的班內班干部、團支部都尚末落實。由于我在初中的情況學校也是熟知的，所以我很快被任命為班長和團支部書記。在這里自己的作文水平有長足的進步，也開始涉獵詩歌等體裁。</div><div> 1974年6月高中畢業了，也開始了自己跌宕的人生。8月份，我被大隊安排去教小學，開始摸索教學之路。一個學期，我來到南龍聯中教語文。1975年是人生的大轉折年，父親退休按規定我和妹妹都符合接班條件，但按傳統觀念，我是首選。體檢時，我又被近視一關未被通過。那個年代在農村近視的很少，在那荒腔走板的年代，因此就被視為問題。我到縣委找父親末果，一負氣，不再等待父親，心想憑我的“名氣”不愁找不到好工作，那時真有些心高氣傲，因此獨自決定讓妹妹去了。這不順卻接踵而至，這年開始建設的萊西電廠到望城高中找一個寫材料的，學校自然介紹了我。經過考查，政工科的副科長讓盡快回學校交接工作，校長一聽大力支持，特為我舉辦了歡送酒會。可厄運卻在悄悄走近我。笫三天，政工科長看見我吃了一驚：“小李，誰讓你來上班了？你還沒辦手續，要是讓公社知道了，可怎么辦？”我一聽知道大事不妙，立即央科長周全。科長勸慰我說一般沒什么問題。不一會科長臉色沉重地回來說，公社正要調你去寫通訊報道，堅決不放。那時我們公社的幾個書記驕橫跋扈，民怨沸騰，后來隨“四人幫”倒臺也倒臺了。沒法只好到公社報到，那個副書記躺床上對我不屑一顧，指責我不聽裁培，我申辯，但他蠻橫地對我說：“你到底干不干？！”惡棍們先入為主，給我先按一罪名——不聽領導。從這我心中也埋下陰影，以我的性格怎肯與虎狼為伴呢？這期間正遇上了推薦工農兵大學生，我本排名在前，可他們死咬我不服從領導，把我的大學夢扼殺了，因我從會議室前正巧走過，只聽那副書記正在用他尖啞的嗓門在說：“會寫通訊報道都出在南龍聯中，可個個搖頭撥愣角，不聽領導……”在這干了三個月，這副書記一天對我說，這一陣沒什么事，你先回家吧。我知道什么意思，二話沒說卷起鋪蓋回了家。那時沒有失業，有生產隊嘛。電廠知道這事錯不在我，幾次讓我填表去廠里，可是我被公社這幫惡棍封殺了，大有置我于死地而后快之勢。后來望城高中、望城聯中都想讓我去教學，惡棍們不放。</div><div> 1977年春天，村里讓我去教小學戴帽初中，我不想干，村里也威脅我，如果不干，以后不用再想出去，實際上在公社的威逼之下，他們早對我連連封鎖。幾番起落，這時的我已無豪云千丈，銳氣、楞角消磨了許多，眼見無計可施，只好就范。從此再末離開講臺，語文與我而言，成亦斯，敗亦斯。</div> <h3> 奮力前行</h3><h3> 從此，漫長的民辦教師生涯又重新啟程了。村里辦初中，師資力量差，那時學生的基礎也差，因此也就特別調皮搗蛋。自然我教語文，也當班主任。在縣里組織的第一次統考中，我所教語文成績在公社四十幾個平行班里，一舉獲得了第五名，這也就奠定了自己的基礎地位。雖然學生和其它學科都差，可也有幾個矯矯者，最值得一提或是引以為豪的，學生中后來競出了一個中國科學院院士——劉維民。</h3><div> 教了二年小學初中班，最后停辦，我又教小學。其中兩件事值得一提，第一件是，我把著一個班從一年級一直教到五年級，這個班的學生出了五、六個大學生，這在當時是很少見的。第二件是，一輩子也曾教過三年數學。那時往往是一人教全班的課程：語文、數學、自然、音體美。那時我對教數學產生了濃厚的興趣，努力鉆研，成績良好。就在我數學統考全鎮第三名的情況下，校長堅決回絕了我接著往下教的請求，從此再沒撈著教數學。</div><div> 1985年春天，鎮里調我到中心中學教語文并負責為校長寫材料。這時早以改成了工資制，遠不及在村里掙工分的收入高，一年發幾百塊錢，清貧如影隨行，工作壓力卻是高強度的，和小學一樣的是早學習，晚備課，卻多了早自習和晚自習，一天在校時間十幾小時。教兩個班的語文，備課、批改，有時還要寫點東西，經常換寫黑板報，馬不停蹄，不亦樂乎。</div><div> 1989年春，我又調到南龍中學，所干工作同在中心中學一樣，教學成績由多是中上游躍到了上游，可是收入與社會及公辦教師的差距卻拉越大，決心去考民師班，第一年末第，滿以為第二年有勝算，恰逢當年不再照顧十年以上老教師，與年輕人相較自然名落孫山，三門總計269分，還是數學拖了后腿，得益語文安身立命，受制于數學難以躍龍門。</div><div> 1991年，為了擺脫貧困請求領導調到了小學，因為小學的分數線低一點，可是到了馮北小學，那么多的民辦教師無一人參考，遂也滅了此心。從1985年民辦教師有了檔案到1990年有了民辦教師資格證，心里知道苦日子不會太長了。</div><div> 1992年夏天，我又調到了賢都小學，在這里住了五年。這里的校長對我很器重，也很照顧。學校的張掛都是我一人制作，負責學校的宣傳欄更換繪制，負責勤工儉學貨物的購買，學校墻壁粉刷等工作也讓我一人負責，因我們村土地少，家中事相對也少。可欣慰的是，只要是工作時間以外干得工作，學校大多給予一定的報酬，這很難得的。學校開源節流，因此也很殷實，獎勵、福利多，到了年底，每位老師能得四五百元，足以過個還不錯的春節。</div><div> 1995年春，我和老婆決定要蓋新房，考慮到十年內要做兩件大事，一是蓋房，二是為兒子結婚，如果湊到一起無法承受。可手里沒錢啊，在親戚和兄妹們的幫助下，我從正月初三就動手拆舊房，四十出頭的我那時也很能干，新房地基高，為了省錢，自已天天用小車推泥土填，有人見了說，就不能讓人用拖拉機來填？我只有哭笑以對。蓋起房，兒子又考上了高中，手中湊來的錢再不敢花了。諸如鋪地面，壘火炕，砌鍋灶，大多是我一個人干成的，盡管這樣，蓋新房也欠了一萬的債務，猶如一座大山壓得我喘不氣來。沒法，木匠的工錢我以幫工方式全部抵償。在這水深火熱之中，父親兩次伸出了援手，一次是96年給了我一百多元錢，讓我去買液化汽罐，同時叫我到姐夫家拿一個他被騙的次貨液化氣灶，終于解決燃眉之急，因為那時正逢暴雨，家中的柴禾無法燒了。另一件事，97年我調到了沙格莊小學，這里與賢都無法相比，春節只發了三十元的年貨，教育集資無著落，村里聲稱不交就停電，父親知道了，給了我二百元錢，再怎么窮，我也不會張口要錢的。以后我利用節假日到大隊參加義務工勞動，用這種方式掙錢抵教育集資。</div> <h3> 柳岸花明</h3><div> 1997年我終于評上了小學高級教師職稱，也就意味著即將脫離苦海。次年，轉正文件里我符合兩項指標，一是教齡滿二十年，二是小高職稱，屬于直轉。到縣教育局填表，一直到八月份才發了工資，工資770多元，比干民辦教師翻了一番多。省里規定從1997年1月1日補發工資，青島規定從1998年1月1日，萊西又少了7個月，那時克扣教師工資政府從不臉紅的，可萊西卻有三個鎮按省規每人補發了一萬多元，高興地他們個個設酒慶賀，我們的卻付水東流了，心中總有一種失意。文革中教師被稱為“臭老九”，實際上民辦教師是“臭老十”，幾乎沒有尊嚴，是廉價勞動力，付出和收入嚴重脫節，沒有體面，任人宰殺，但是沒有民辦教師，就沒有中國基礎教育的當時和現在！民辦教師是撐起共和國基礎教育的巍峨石柱！可那時有誰瞧起你，有誰可憐你，有誰為你鳴不平？我無悔自已的付出，但待遇是不公正的，這一點毋庸置疑。</div><div> 來到的新學校，除了福利差，更要命的是這里的校長大人是個以“相信一切，懷疑一切”為座右銘的人物，他高舉“校長負責制”和“教師聘任制”兩面大旗，耀武揚威，趾高氣昂，欲逼教師們就范而從中謀利。在這三年我同他直接沖突數次，但他對我又愛又恨，除了靠我寫寫畫畫外，他還以為我懂文藝。有一次，教委組織豎笛比賽，由于他片面抓教學，學校文體活動很少，他本想棄權，教委不允，他讓我在一個星期內訓練學生的豎笛演奏。學生從無接觸，我也只會吹橫笛，于是同學生一起學，由于時間緊迫，選擇了兩首筒單的樂曲《祝你生日快樂》和《新年好》，學生沒樂理知識，只能生硬灌輸，一個音，一個指法，最后結果第一名，當然也得益于其他女老師對其它打擊樂的訓練，于是他以為我懂文藝。99年我去師范培訓，他害了愁，無端指責訓斥其他老師，可惡之極。聘任的大棒也奈何不了我，因我屬教委明令不準失聘的人，即連續五年平均成績全鎮五十名以上者。</div><div> 2001年春天，我們學校被劃歸經濟開發區，第二學期正式進了濱河小學。這是一所靠近城區較大型的學校，學生二千多人，教師也近二百，學校硬件設施較為先進。微機備課是新鮮事物，我也要了微機，是用微機中歲數最大的。學校當時教育科研名噪一時，每個教師都要寫教學論文，因此特別忙，一個學期競覺得一晃而過，累得頭都疼，但心情是愉快的，離開了高壓，舒暢愜意。在這里我在一線教了六年，成績一直優秀，同辦公室的女老師見我是一線中最大的，就調侃我：“老頭，你不要太賣力，考得好顯得我們不光彩。你看???教不好，學校就安排干輕松的工作去了，你就不能考個倒數第一？”我坦然回答：“考倒數第一太容易，但那不害了人家孩子？”大家也是出于一片好心，許多人都勸我。2006年，由于我近視又花眼，上課十分不便，且加上牙周炎掉了好多牙，也給上課帶來不便，經我一再請求，學校讓我到了后勤。說在后勤，大概又斷斷續續代課一年。有一次給一個老師代課，考試成績很好，那位還盛情款待了我。</div><div> 2007---2014年，主要工作是后勤，大學校，工作也多且雜，并不像人們想象的那樣，有時很累很累。</div><div> 2014年6月，我退休了。在那個特殊歷史環境里，我憑借一門語文安身立命，事后發現我住過的學校，到最后是一個圓圈，正應了圓滿。黨和國家給了我圓滿，我用四十年勤奮工作獻給了黨和國家。回顧這一切，自然難忘父親勸我不要退學的那句話和在危困時對我的幫助，是父親的一句話，讓我受用終生！</div>

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

我的美篇精華文選

天水