嚴海濤風景寫生之早期作品懷舊篇

海濤

<h3>　　闊別二十三年，2017年8月5日湛江藝術學校91級美術班同學于母校相聚。</h3> <h3> 速寫緣</h3><h3><br></h3><h3> 愛畫速寫，已記不清是何年何夕之事了……</h3><h3> 只記得在藝校讀書的日子，手中那桿筆頭，已是不停的寫寫畫畫，涂涂抹抹。學校里的一花一草，一景一物，甚至于音樂班女孩流暢的曲線，粵劇班花旦靈動的姿態，在眼里看著的，腦里想著的，心里惦著的，都是該怎樣的畫出來，在紙上怎樣的表現出來。那時心無旁騖，在藝術的道路上，我就有如西藏的朝圣者，三步一跪，向著藝術圣殿的大門頂禮膜拜。</h3><h3> 三年級第一學期里，學校組織美術畢業班學生下鄉寫生，體驗生活。目的地是美麗富饒的陽春，為期一個月。有這樣的一句詩:“漠陽江水過春州，夾岸峰奇洞壑幽?！闭菍﹃柎旱囊粋€寫照。凌霄巖、玉溪三洞天、小石林、魚王石、漠陽河等美景名勝，深深的吸引了我們。我們日出而作，日暮而歸，忘情的畫著，收集著生活最原始的素材。</h3><h3> 在一個夕陽流金的傍晚，畫了一天畫的我和幾個同學肩背畫夾而歸，走在漠陽河畔的馬路上。馬路沿河一側擺著藤制的餐桌、椅子，雙雙對對的情侶在埋首用餐，夕陽灑在河面上，點點金光，幻出縷縷詩情畫意。</h3><h3> 忽地，一個金發碧眼的外國人沖著我們嚷嚷，指指我們的畫夾，又指指自己，意思很明顯:要我們幫他畫像!我們面面相覷，天色已晚，畫也不成，走也不成。同學推搡著要我應上，這時要是跑開，也忒教外國佬瞧不起了。咬咬牙，我打開速寫本，屏氣凝神，細細的觀察一番，驟然下筆。不下十多分鐘，一幅形神俱全的速寫畫像躍現于紙上，圍觀的人逐漸多了起來，不時發出咋咋的贊許聲。到最后，我添上藤制的餐桌、坐椅，桌上的瓶裝珠啤和酒杯，還有漠陽河上只只漁船作為遠景。我把畫給了外國人，他一邊看著，一邊咿咿啊啊的叫著，臉露喜色。我笑笑，返身和同學走在回歸的路上。這時的夕陽更美了，給大地罩上了一層金色，我們仿似踏著金子的道路開心的往回趕。</h3><h3> 這事兒掛在心上有好一陣日子，沒有與人道起，留在心底的，卻是永遠的憶記。那時便想:速寫么，我要把她畫好!</h3><div> 下鄉返校的時候，我已畫了一大批速寫作品，得到藝校副校長吳景輝先生的贊賞，并親筆為之寫了序言，在藝校大飯堂搞了速寫、水彩聯展畫展。當時在藝校一時傳為美談，乃至前來報考的千千百百考生看后，亦為之傾倒拜服?，F錄吳景輝校長所作之序言如下:“嚴海濤、邱培聰作品聯展前言</div><div>一一沉寂的優勢:觀察、思考和激情;執著、孤寂和持久;創造、積累和實績;不動聲色勤奮探索，精力投入度日清淡，冷藏自己默默無聞，這是每個學者型藝術家的共同特點。</div><div> 韶光匆匆，寸寸光陰，時間對每個學生都是絕對公平的。三年的藝校學習，嚴海濤和邱培聰兩位同學，用實績說話，看學習成果，正是‘種瓜得瓜，種豆得豆’這一古老倫常觀念的詮釋。</div><div> 人棄我取，人取我棄，能人之所不能，為人之所不為的創造者，追求莊嚴宏偉與樸素單純、達到藝術使自然更完美的境界，發揮平凡的優勢，露出沉寂的燦爛。</div><div> 藝校師生人才濟濟，美術、舞蹈、音樂、戲曲、文學、書法、攝影……不甘落后的學生，敢不敢準備個人或聯合成果展出或演出?!學校領導友持他(她)們，大力開展藝術實踐，把幾年來逐步出現的基礎教學滑坡現象剎車，引向高處，逆坡前進。時年一九九四年四月廿二日深夜?！?感恩老校長吳景輝先生，感恩諄諄教導我們的老師們，感恩我的母校湛江藝術學校，感恩與我共同經歷風雨一起成長的91級美術班的同學們! </div><div> 下鄉的日子是美妙的，藝校的生活是無憂的，但卻已是一去不再。至今猶懷念著的是那同桌的老友和睡在我上鋪的兄弟，以及、以及傍晚校園里飄散著的那一抹淡淡的茉莉花香，花香里走過的打著蝴蝶結的音樂班的姑娘……</div><div> 待到畢業，領到一紙通知書時，才知被分配到了偏僻遙遠的一所鄉村小學。到學校報到的時候，正是榕子成熟的時節。村邊的老榕樹下拴著老牛，熟了的榕子掉下來，遍地都是金黃，和著泥土腐爛的氣息，牛蠅飛散著。黃泥鋪就的小路直通往村邊小學，那是一所平房式的鄉村小學，陳舊、簡陋。校舍的檐廊柱也似曾拴過牛，地下依然有老牛排出的一灘灘青黑青黑的東西，赫然在目，新鮮“可愛"，我苦笑著，心頭失意，味同嚼蠟。</div><div> 在鄉下蓋瓦的平房子里呆了幾年。那時的我不甘于現狀，夜里挑燈苦讀惡補高中文化，參加高考一心只想考取美院，卻與美院失之交臂。每每夜里揮汗如雨，一燈如豆，漆黑孤寂，唯有蚊兒是我的戀人與我不離不棄在我身邊徘徊作伴，蟋蟀與蟲蛉在夜星下為我伴奏著悅耳的田園夜曲給予我些許慰藉……在鄉下邊教學邊自學高考的這幾年時間里，是我心路的一個歷練。在這數年里，令我聞到了田野的氣息，聞到了菜花的芬芳，聞到了泥坯壘起的泥房子的味道;令我看到了秋天早晨田野里的凝霜，看到了莊稼的成熟，看到了農民為一年豐收所綻現的笑容。那時，心里還是熱烈的，充滿著向往與憧憬，激情與希望;遠沒有現時的那一份浮躁與不安，彷徨與沉重。對著鄉間的一切，總有一股訴不盡的激情，畫了不少的鄉間風景。</div><div> 后來試教跑出了城里，為了生活、工作而奔忙，覺得實在太苦、太累。不如意事十之八九，人也在生活的漩渦中消磨了棱棱角角，沒有一丁點兒的銳氣，加之高考后的失意，無助、苦悶、迷惘、彷徨、消沉，畫筆一度塵封了數年。幸好認識了小教里一些對藝術洋溢著熱火的朋友，發一條信息，一個問候，邀約著外出寫生畫畫，這才使我重拾塵封了的畫筆。由讀書畢業直到工作，一直以來都只愛畫著速寫，皆因速寫方便、快捷，一紙一筆的手繪，是第一線寫生收集生活素材的最重要手段，不受時間、地域的限制，樂極之至，隨到隨畫，手到拈來，而又不失其高貴典雅與藝術性。</div><div> 浮生塵世，形形色色，有著諸多的興趣與愛好。煙酒麻將我都不沉迷，倒不是有多么的清高與脫俗，而是藝校學了那二三年的美術，頭重腳輕根底淺，留也不成，丟也丟不了，畢竟做著這煩悶無望的美術教學工作。每每到心情煩躁苦悶之時，壓抑的心便總想著出去走走，畫下畫，置身于大自然中，那是一種“天地之間”的大美一一自然之美。自然之美是一切藝術美的源頭活水，那是一種蕩滌心靈使之清涼澄澈而寧靜的活水。古人云:“天地有大美而無言”。天地之美，在風景名勝，也在煙村野塘，在街頭巷尾。總想到麗江古城、周莊及湘西鳳凰畫她一兩個月，但終結一年的薄薪，亦難于讓自己瀟灑的走一回，生活上也有諸多的羈絆不能成行。既無法到名山大川去領略，只好在現實的生活中盡顯我的風采，畫盡吳川皆本色一一平中見奇，淡里顯味，那更是一種不事雕琢的天然之美。博鋪坡的蕉風晨露，殘荷孤葦;鞋鄉里蒙上歲月古色的吊腳樓;芝靄蛤嶺的垂柳夏荷;鑒江河畔的漁船夕照;還有那容易被人忽略了的煙村野塘，溪頭田壟，都是不可多得的天然之美，都是我所喜愛的小景。在風雨中，在烈日下，撐起心底一頂涼亭，以手中之筆，拾來一幅幅詩意美景，那可算是畫速寫的最大樂趣吧!</div><div> ‘‘藝術來源于生活”，健忘的我已記不起是誰說的話兒，但這已經不重要，重要的是這句話仍深深的存在于我的腦海里，使我能重拾擱下的畫筆，時不時的畫這么一幅兩幅。現在，一切的一切皆歸于平淡平凡，沒有年輕時考美院的那種勁頭，低調而平實的做著所謂的“人類靈魂的工程師”;二十多年來，努力而充實的生活著，堅持著鍛煉，捱著生活的擔子;積極的而又不舍不棄的畫著自己喜愛的速寫兒。我想:人只要能堅持的走自己的路，總會做出點什么東西來的;人只有自己不斷的強大，才能學識不斷的發展，擁有一技之長，這個世界才能稍稍的容納你。</div><div> 速寫緣未了，緣自于對心底的那份執著;緣自于對生活無拘無束流落鄉間村野的那份閑適;緣自于對生命的那份感悟!</div><div><br></div><div> 嚴海濤 2015年8月暑假寫于 </div><div> 吳川坡尾村居，聚會后稍改</div> <h3>　　1993年10月下鄉陽春體驗生活寫生之作品，如寶貝般珍藏至今。 (18cm X 26cm)</h3> <h3>　　02年的寫生(26cm X 37cm)</h3> <h3>　　個人簡介:嚴海濤，男，吳川市梅錄街道瓦窯村人，小學、初中分別就讀于瓦窯小學、吳川二中。湛江藝術學校美術專業畢業，現吳川市新華小學美術教師，湛江市美術家協會會員。二十多年來堅持外出寫生，畫畫只是自己的興趣和愛好，精神支柱與信念，一種生活的方式!</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 版權歸作者所有，侵權必究。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>

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