使命 ——新密市金鳳路小學教師登封國學館學習總結座談會紀實

上善若水

<h3>　　——記7月30日新密市金鳳路小學教師國學館學習總結座談會</h3> <h3>　　我們應當相信，每個人都是帶著使命來到人間的。無論他多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個角落會將他擱置，總有一個人需要他的存在；有些人在屬于自己的狹小世界里，守著簡單的安穩(wěn)與幸福，不驚不擾地過一生；有些人在紛擾的世俗中，以華麗的姿態(tài)盡情地演繹著一場場悲喜人生；而還有一些人，他們不求名、不為利，樸實無華，看起來極其普通，而實際上卻擁有大能量的溫暖著、感染著、引導著茫茫眾生在人生迷途中砥礪前行，他們就是登封國學館的老師們。</h3><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"><span style="font-size: 16px;"><b>使命是一種傳遞</b></span></font></h1><div> 這是一群有著不同行業(yè)、不同經(jīng)歷，而又有共同理想和信念的老師們。他們因為國學經(jīng)典走在了一起，他們因為愛心形成了合力，他們因為共同的使命而形成一個又一個的發(fā)光體，前行在弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的大道上。他們用自身的行動詮釋著國學經(jīng)典的精髓，詮釋著做為中國人的涵養(yǎng)，詮釋著做為社會人的胸懷，詮釋著做為世界人的格局和遠見，詮釋著做為萬物生靈之一的靈魂的高尚。他們用真心架起了登封和新密的愛的橋梁，傳遞著一切正能量。<h3></h3></div> <h3><font color="#ed2308"><b>使命是一種引領</b></font></h3><div> 他是國學館的核心人物——毛老師，謙卑、慈善、大氣、好學、智慧……我想，無論用什么樣美好的詞語形容他都不為過。他不僅擁有大男人的胸懷和格局，還擁有平凡男人的體貼和善解人意，他不僅擁有領路人的高瞻遠矚，還擁有護花使者的靜待花開，他不僅擁有大師的超人智慧，還擁有學者的善思好學，他不僅擁有幫眾生的使命，還擁有幫眾生的耐心和循循善誘……如果沒有他，也許就沒有這樣充滿滿滿的愛的能量場。他，是國學館的魂，是愛神的化身，是傳承文化的使者，是金小教師生命的導師，是世間有緣人的福星，是迷途人的指路航標，是引領大家攀登人生頂峰的指路明燈。<div><div><h3></h3></div></div></div> <h3><font color="#ed2308"><b>使命是一種帶動</b></font></h3><h3> 她，陳海有老師，是毛老師的忠實學生，是受國學經(jīng)典洗禮最受益的其中一員。她的謙虛、能量感染了金小的眾多師生和家長。承前啟后，繼往開來。她帶動了一批又一批的金小人，她把“我錯了”“我?guī)湍背煨念^。樂于做一塊抹布，俯身奉獻，托底就下。帶著一顆心來，不帶半根草去！延續(xù)中華根脈，凝聚中華長久屹立的教育之魂！她在用自己的行動真正地踐行著自己的使命！</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>使命是一種改革</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101">她，李校長，我們金小的領路人。做為一名女校長，她堅韌、剛強、具有大愛和擔當。讓經(jīng)典在心中扎下根，做精神文明的締造者和傳播者是她的使命，帶領金小人走近經(jīng)典，接受經(jīng)典的洗禮是她的感召。這種感召是一種大愛，是一種喚醒，是一種感動，是一種責任，是一種擔當，是一種傳承，是一種帶領金小人大刀闊斧地改革的踐行……心中有陽光，腳下一定有力量。李校長的發(fā)心、踐行文化傳承的行動影響了金小這三期受益頗豐的老師們，她在幫自己的生命建立信仰、建立燈塔的時候，還帶領老師們一路同道、同心、同行！她的使命就是培根鑄魂，共圓中國夢！</font></h3><h3></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>使命是一種彼此的推動</b></font></h3> <h3></h3><h3> <font color="#010101">一群人，一件事，一個方向，一個目標，大家又共聚愛的能量場，又一次開啟了心靈之旅。這一次，不僅僅是個人心靈的旅行，更是團隊思維的碰撞，更是前行道路上攜手共進的決心，更是奔向光明那方的信心和力量。攜手同行，傳遞希望；推動自己，帶動別人；發(fā)揮中堅力量，共同營造讓人興奮的能量場。</font></h3> 心真，才能法真；心真，才能情真；心真，才能愛真；心真，才能一切變真。真誠地分享，真情地流露，真心地傾聽，真正地領悟。這就是愛的能量場的神圣之處。<h3></h3> 生命的成長靠能量在推動，這股能量從哪里來？從謙卑學習中來，唯有謙卑，能把你全身的毛孔打開，邪氣出去，正氣進來。智慧從哪里來？從使命中來，從連根中來，從改過中來……長善救失，管住念頭就是管理生命中的景象。關注生命的根本，保持生命的最好狀態(tài)。<div>　　<font color="#167efb"><b>立定腳跟才能氣定神閑，打開格局才能從容不迫！</b></font><h3></h3></div> <h3><font color="#ed2308"><b>使命是一種學習</b></font></h3> <h3>　　<font color="#010101">學習傳統(tǒng)文化的過程，是一個自我觀照、自我反省、自我沉淀、自我成長的漫長過程。而做為一名教育工作者，不斷地學習是不容忽視的使命。而這群人，卻在承擔自己使命的同時收獲著、感動著、踐行著……</font></h3> <h3>　德育主任　</h3><h3> 經(jīng)過幾天傳統(tǒng)文化的洗禮，我又一次真切地感受到連上祖宗的根，守住做人的本的重要性。做一個好女人：時時營造一個讓人舒服的能量場，做好女人的每一個角色，當好女兒、當好母親、當好兒媳婦、當好妻子、當好妹妹、當好親人、當好朋友……改變自己，時時改過，修謙徳，用別人能夠接受的方法愛別人。做一個好老師：時時營造一個自信、樂觀、積極、向上的能量場，利用尋根、連根、養(yǎng)根的方法，走進學生的心靈，挖掘、激發(fā)學生的潛能；帶動家長，用自身的能量、自信感染家長，讓家長的自覺能動性也調(diào)動起來。做好同事的服務者：時時營造一個互相信任、真誠、設身處地地為他人著想的寬松、愉悅的愛的能量場，讓同事們彼此傳遞正能量。從柔聲說話、真誠溝通開始，多學習、鼓勵、肯定、表揚，激發(fā)伙伴們的熱情和光芒。做好傳統(tǒng)文化的學習者、傳遞者：和大家一起引領學生讀經(jīng)典，悟經(jīng)典，開展多種多樣的活動讓學生在經(jīng)典的洗禮下成長，讓家長在經(jīng)典的熏陶下受益。最終實現(xiàn)自己的使命，把這份愛和責任傳遞下去，讓自己的靈魂在生生不息中得到升華，讓周圍的一切都因文化的傳承而幸福美滿！</h3> <h3>　　教務主任</h3><h3> 再次踏入國學館，看到毛老師，有種很親切的感覺，像是相識、相知了很久，不用太多的言語，就能感受到彼此之間的心貼得很近，心中就涌現(xiàn)出一種念頭：如果人與人之間都能達到這種親近，相信沒有什么困難可以難倒我們。在國學館這個大能量場里學習、交流，我感受到金小團隊中的每一個人身上都散發(fā)著與眾不同的能量，這種能量在國學館這個能量場里聚集在了一起，每一個人感恩之心滿滿、謙卑之心滿滿，彼此之間多了信任、寬容、真誠，每一個人都在用言行影響著每一個人。在國學館學習，讓我的心靜了下來，能夠靜下心聆聽自己內(nèi)心的聲音，反思自己平時忙碌的工作，而忽略了與身邊人溝通交流的機會。我學會了放慢腳步，學會傾聽彼此內(nèi)心的想法。自助者人助，自覺者覺他。在前行的路上，有毛老師的指引，李校長的推動，相信我們會放下，學會用感恩的心對待身邊的每一個人，學會說“對不起，我錯了。”學會用微笑和周圍的人相處，讓每一天都有好心情，有好心情，就會有奇跡發(fā)生；學會奉獻，讓身邊的每一個人都感受到愛的正能量；學會用真誠、智慧、改過的心教人求真、學做真人。相信，在金小這個團隊中，用我們自己的能量感召更多人，真正達到李校長所說的自覺、自醒、自悟、自信、自由的境界。</h3> <h3>　　德育處副主任</h3><h3> 學習感悟:1、百善孝為先。兒行千里母擔憂，工作不管多忙，都要記得常回家看看，父母一天天老去，他們沒有太多的期盼，唯一的渴求就是兒孫繞膝。陪伴是最長情的告白。2、認識自我，理清自我。人生的路很長，我們要放下自己的傲慢心，胸懷恭敬心，工作俯下心，常懷感恩心對待周圍的親人，朋友，領導，同事。我相信，一顆謙卑的心終會贏得所有人的支持與贊揚。3、相信微笑的力量。我是一個喜形于色的人，反思自己，曾經(jīng)的滿臉怒氣和不情愿會帶給別人多少傷害，生硬的言語造成了多少誤會。一句我錯了，多么簡單的話語卻總是憋在心里。通過學習，通過毛老師和所有家人的開解，感化，突然發(fā)現(xiàn)，自己是多么的無知與傲慢。別把自己的負面情緒傳遞給別人，學會慢下腳步，認真聆聽花開的聲音，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景。傲慢與偏見應該從我的字典里消失。用燦爛的笑容去傳遞愛，分享愛。4、眾人劃槳開大船。在我們生活的金小這個溫暖的大家庭里，處處彰顯著團隊的力量，一方有難，八方支援。那是一種怎樣的情誼啊！緣分讓我們相識，相知，相依，遇見最美的人，遇見最美的自己。人是在不斷磨練中成長，正是有了這些挫折，才讓我們今后的道路走得更從容，更堅定。一路上，毛老師的指引，李校長的帶領，各位親人的陪伴，不拋棄，不放棄，以一顆真誠，善良的心回報祖先賦予我們的一切，捧著一顆心來，不帶半根草去。在教育這條路上奮斗終生，無怨無悔。</h3> <h3>　　教務處副主任</h3><h3> 每一次學習都會有所收獲，只要你愿意沉浸其中，愿意放下，傾聽也是大愛，分享不更是大愛嗎？今天的國學館一行，傾聽大家真誠的分享，感恩毛老師的智慧提升，大家像一盞盞燈，照亮著別人，閃爍著自己，溫暖著大家。遇到貴人，結緣國學經(jīng)典；學到經(jīng)典，凈化自己靈魂；做到力行，改變自己人生……遇到、學到，只是開始，前行的道路上出現(xiàn)反復實屬正常，有大家的陪伴，有這個強大的磁場，我會不斷反思修正，堅持初心，勇往直前。我要努力戒掉自己的急躁，力求靜中生慧。一如既往腳踏實地去面對生活與工作，更要學會彼此理解，學會溝通，使生活、工作和諧暢通，悅?cè)藧偧骸?lt;/h3> <h3>　　少先大隊輔導員</h3><h3> 當我再次來到國學館的時候，我聽到的是朗朗的讀書聲，看到的是家人們的微笑，心情瞬間大好。毛老師曾說過微笑是最有力量的溝通方式，我喜歡微笑，并打算把微笑傳播給更多的人。幾天的學習經(jīng)歷告訴我學習傳統(tǒng)文化的過程是自我關照、沉淀、成長的過程。如果要用一個故事來形容一下這次學習的話，我覺得“小蝌蚪找媽媽”最合適。我們是一群好學上進、努力進取的小蝌蚪，老祖宗即是“媽媽”，我們終于連上了根。我們沿著國學這條路在生活中磨練自己，成長自己。在路上有了國學館這樣安全的環(huán)境；有了第二批家人們的相扶相持；有了一個全身心為我們服務的領導者，自己倍感踏實。學習歸來，自己受益頗多，首先我認清了自己，在生活中不斷改變著自己，并希望自己時時刻刻能夠幫助別人。智然老師曾說過：“能量大的人影響別人，能量小的人受人影響”。在生活中，我希望自己是一個小小的“太陽”，能照亮他人，溫暖他人。在工作中，我希望自己能夠站穩(wěn)腳跟，打開格局，從容不迫，幫助我們的團隊聚人氣，聚福氣，聚靈氣。</h3> <h3>　　六年級級主任</h3><h3> 學習國學文化以后在生活上的改變1.怒氣，燥氣少了，謙和之氣多了，自己的心態(tài)變得積極了。2.提升了自身的正能量，能夠在朋友煩躁的時候開導她，感染她。3.孝敬心多了。有時間就回家陪伴父母，跟父母耐心說話，不再覺得她們嘮叨。</h3><h3> 工作方面的感想:1.多為他人考慮。換個角度，站在別人角度考慮問題。多幫人，助人為樂。與同事，家長，學生的相處要真誠地，為他們著想。2.在做管理工作時，先做好自己,以行為感染他人。自己做不到的事情，怎么能要求他人做到呢，怎么會讓別人服氣呢。3.對待工作，不能急躁，煩躁。平心靜氣干好工作。</h3> <h3>　五年級級主任</h3><h3> 在學習之后的今天，我依然感受到國學館的魅力，能量場的巨大，這個能量場的背后是毛老師的智慧。他用他的智慧引領著我、溫暖著，也讓我更清楚的看到自己的心。毛老師就是航標、是方向，在迷茫中、困惑中找到方法，要靜下心來，慢慢地沉淀自己。在第二期的學習中更讓我遇到了這么優(yōu)秀的團隊，我們互相鼓勵、共同前行，在前行中有你們的陪伴所以并不孤單。更要感謝第二期的帶領人朱偉紅老師，她非常的謙卑，善于學習。善于鼓勵同伴共同前行。在人生的道路上我能遇到這樣優(yōu)秀的團隊這是多么大的善緣啊！感恩有你們的陪伴！更堅定了我的心，堅定了我的方向，知道要用真心待人，用真心去對待學生、家長，這也是我們的善緣！感恩生命中所有的遇見！??????</h3> 四年級級主任<div>　　再次踏入國學館，見到毛老師、胡老師等義工老師，有說不出的親切。自己的心也在習勞中，安定下來，放下浮躁、放下不安，洗去鉛華只留一份安寧！在家人的分享中，心靈互相陪伴、汲取成長的力量！慢慢感覺到自己的心更純凈一些。慢慢找到了在生活中如何做自己:1.在生活中，做好自己的本分，家里的每個人自會認可。你想讓孩子成為什么樣，你就要先做到，父母是孩子最好的老師。2.在工作中，做好自己的同時，相信團隊的每個人，一份信任足矣！一份真誠的信任，足可以給團隊注入活力和合作、共同發(fā)展的能量，互相感染，互相成就。3.和爸爸、媽媽連上根。以前覺得給爸媽買件衣服，過生日的時候送上小禮物，就足夠了。但隨著年齡增長，爸媽年齡越來越大，誰來傾聽父母的心聲，父母的心靈也很孤單，也需要陪伴。還記得我們小時候，只要一聲哭泣，父母馬上給我們愛，現(xiàn)在是我們陪伴他們的時間，請不要讓我們的父母心靈孤單。4.同事一句:你說出來的話，就是你心中所想。讓我感悟，是呀，本來沒有什么對與錯，是我們的心錯了；人的善與惡，也是我心所想；若是心中種下一株蓮花，那你所看所想皆是善良。謝謝身邊的每位家人的陪伴，讓我能做到:時時帶著明鏡臺，默默勤拂拭，莫使惹塵埃！最后，作為教育者，我們都能把正能量，傳遞給我們身邊的每個人；把國學文化的精華傳遞給身邊每個人；把這份愛傳遞。匯成大愛，感染更多的同行者，一路同行！<h3></h3></div> <h3>　　二年級級主任</h3><h3> 謝謝毛老師、李校長和金小的親人們，你們是我的貴人、是我的福星。通過毛老師給的平臺，李校長給的機會，讓我重新對傳統(tǒng)文化有了深刻的認識和認知。1、以前我做事和遇到事情都是根據(jù)自己的心情而做，有點想當然，自以為是，傳統(tǒng)文化告訴我要有一顆“共情”的心，從對方的出發(fā)點考慮，多想想別人，理解對方，換位思考。要有一顆“大肚能容天下難容之事”的胸懷，去掉自己的“三躁癥”使自己安定下來，放下浮躁、放下不安！2、“百善孝為先”尋根連根和自己的父母連上根。我父親每一年都買一本萬年歷，把全家13口人的生日都記錄在冊，以前并沒有感覺什么，學習過后我知道了，父母這么疼愛我們，我又以什么來報答？不要讓父母成為空巢老人，爸媽年齡越來越大，誰來傾聽父母的心聲，父母的心靈也很孤單，也需要陪伴。請不要讓我們的父母孤單。3、在工作中，保持一顆平和的心，和同事好好相處，相信每一個同伴都是最棒的，要放大優(yōu)點，真誠對待每一個親愛的同伴們，把我們的團隊感召成五福的團隊！相信自己！我們是最棒的！</h3> <h3>　　一年級級主任</h3><h3> 雖然因為身體原因沒有能參加暑期國學研習班的學習，但又慶幸今天有機會赴國學館聆聽了毛老師的教誨、老師們的精彩分享，看了每一期后的美篇，讓我受益匪淺。因為緣分，遇見了李校長，她“正面引導，樹立榜樣，傳播正能量，建立能量磁場”的理念，讓我在工作中不再迷茫，充滿自信。因為緣分，遇見了陳海有老師，“微笑面對每個人”，“用心愛每個孩子，孩子才會愛你”，“掃地掃心掃除雜念”“做人要做一塊抹布，吸取灰塵，把潔凈和美好留給別人”……她的每一句話都影響著我，改變著我，讓我懂得付出真心、奉獻真愛，做一個有孝心的人。因為緣分，遇見了毛老師，“認清自己，認清自我，放低自己”，“腳跟站穩(wěn)，才能氣定神閑；格局打開，才能從容不迫”，“圣賢就是奉獻”……讓我浮躁的心安靜了下來，明白孝是生命的根，愛是生命的本，正所謂“根深才能葉茂，本固才會枝榮”。因為緣分，我們金小的老師遇見了傳統(tǒng)文化，我們一群人，為了一個共同的目標——學習經(jīng)典，傳承國學，共建美好金小。未來的日子里，我們攜手同行，力行弟子規(guī)，改變自己，影響他人，讓傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！</h3> <h3>　　家委會主任</h3><h3> 今天能有機會跟金小的老師一起去國學館共同學習、聆聽毛老師的教誨，我感到非常榮幸。遺憾的是教師研學班開始時因為工作的原因我沒能和大家一起學習，相信以后還有時間。在老師們學習的時候，我人雖然未能前往，但心一直跟隨著，關注著。每一期結束后的美篇我都是認真看了又看。看到大家開心時，我也跟著開心，看到大家分享時我也感受那份真誠。國學館是一個大能量場，毛老師是我們的指路明燈，讓我們在前行的路上不至于迷途，李校長是我們學習路上的大姐姐，用她的大愛推動我們前進。感恩大家！我認為這次研習班只是一個開始，并不是結束，我們的人生之路需要導師，我們的人生應該更有意義。未來讓我們共同學習，共同提高，讓我們?nèi)サ臅r候比來的時候能量大一些，靈魂更干凈一些。感恩大家????????</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>使命是一種真干</b></font></h3><h3> <font color="#010101"> 方向決定出路，理念決定行動，行動決定未來。學習，只是一個開始，不是一個結束。文化的傳承需要一代又一代人的發(fā)心和踐行，拿出真干的魄力，承擔真干的使命，做一名前行路上火炬的傳遞者。共同下定決心，舉杯同行！！！</font></h3><div><h3></h3></div> <h3>　　相信學習的力量，陪伴的力量，團隊的力量，真干的力量，使命的力量……新密市金鳳路小學一定會成為聚人氣、聚福氣、聚靈氣的靈魂寶地。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>使命是一種傳承</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101"> 一個人會走得很快，一群人會走得很遠。在學習的途中，收獲了一個大家庭中暖暖的愛，收獲了一種真誠和感動。在前行的路上，有您們相伴相行，真好！！！連根、行孝，從沉淀開始，從力行開始，從改過開始，從讀經(jīng)典開始，從找回自己開始……接通關系，疏通能量，傳承文化，做一名傳統(tǒng)文化的守護者，助推濟、潤滑劑。人有善愿，天必佑之。相親相愛的一家人，共同承擔起那振奮人心的使命！</font></h3><h3></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>使命是一種能量的匯聚</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101">每個人的成長都離不開老祖宗的庇佑和呵護，每個人的使命都離不開經(jīng)典的浸潤和感染，是經(jīng)典讓我們明白了自己的使命，是經(jīng)典給了我們前行的動力和力量，是經(jīng)典照亮了我們前行的方向。如果說匯聚正能量，編著經(jīng)典是古先圣賢的使命，那么守住經(jīng)典，守住我們的正能量，傳承經(jīng)典，傳承我們的精神命脈就是我們晚輩的使命。在經(jīng)典中前行，在前行中提升，用經(jīng)典凝聚整個團隊的正能量，用經(jīng)典點亮每個人的人生，用經(jīng)典指引我們穩(wěn)步前行！</font></h3> <h3>誦讀經(jīng)典，在誦讀中力行，在力行中誦讀！</h3> <h3>　　最為完美的中國智慧，人生能動的偉大學問，影響中國人的傳家之寶，修身治國之道，家庭幸福之方，做事從政之基，改變命運之法，<b><font color="#167efb">人生必讀之書！！！</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>使命是一種播撒</b></font></h3><h3></h3><h3> 國學經(jīng)典是中華文化的瑰寶，她的魅力讓一代又一代的人受益，可見我們的古先圣賢的智慧是多么的博大精深，我們的祖宗所留下來的精神文明是世間難得的文明，是拯救人類的真正文明，是促使萬物和諧的空前絕后的文明。做為中華兒女的一分子，我們有責任也有義務將這種文明發(fā)揚光大，雖然我們沒有古先圣賢的智慧，但是我們應該有<b>“舍我其誰”</b>的擔當和勇氣，擔起我們的使命，把中華文明的種子播撒到每個人的心田，讓種子在祖國大地的角角落落開花結果，甚至飄向世界的每一寸土地，讓整個世界的萬物都受這種文明的洗禮，從而共同營造一個“真誠、平等、和平、包容”的美好世界！ </h3> <h1>　　<font color="#ed2308"><b>宇宙即我心，我心即宇宙，從自身做起，讀經(jīng)典，樹正氣，用經(jīng)典，學做人，傳經(jīng)典，擔使命，讓我們中華兒女攜手共進，為我們神圣的使命而發(fā)揮自己渾身的正能量，為造福于這個世界而釋放自己特有的光芒！！！</b></font></h1>