<h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>仿佛這里就是圣地,</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>遠離了塵世的喧囂浮華,</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>折射著寧靜</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>致遠的淡泊之美。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>林啟、竺可楨、馬寅初等先哲們的身影已遠去,但他們樹立起 的"求是創新"精神卻一直在傳承延續。</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 不知不覺中浙大專題研修進入了第四天,學員們的熱情似杭州的氣溫----居高不下!7月26日,我們百人大團來到了杭州市天成實驗學校。</b></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>Step1.參觀創智樂園:創智樂園在學校藝術樓一樓,分天、地、人三個板塊。</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>"天之奧"中展開探索宇宙、大氣現象之旅;</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>"地之秘"中揭示地球本身獨有的聲光電力磁場環境及資源;</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>"人之慧"展示數字科技的多媒體創新應用及對人類生活的改變。</b></span></h3> <h3><b>館中有模型、大型圖文展板,也有最前沿的虛擬現實、多媒體觸摸互動、人體識別等技術裝置,把知識點和趣味游戲結合起來,讓科學變得生動有趣。 </b></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>Step2.參觀大成智館</b>:</span><b>《禮記·學記》有云:"比年入學,中年考校。一年視離經辨志,三年視敬業樂群,五年視博習親師,七年視論學取友,謂之小成。九年知類通達,強立而不反,謂之大成。夫然后足以化民易俗,近者悅服而遠者懷之。此大學之道也</b>。"</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>大成人一直堅持"美麗大成、幸福成長"的辦學思想;禮成"心中有夢、持之以恒"的校訓;</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>努力踐行厚德、智慧、清雅、和美的教風;誠信、善思、勤美之學風;力求塑造美麗學生、美麗教師、美麗家長、美麗校園、美麗課堂、美麗班級。</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>大成人回眸十年,砥礪前行、開拓創新的精神感染著同行的每一個人。</b></span><br /></h3> <h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> P.M. <br />親情是一縷春風,</b></h3><h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);">在朝暮與晚霞中,輕輕吟唱;</b></h3><h3><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">親情是一瓢細雨,<br />在煩燥和不安中,留下輕涼;<br />親情是一抹陽光,<br />在黑暗和寒冷中,播撒希望。<br />親情,是一條金絲帶,<br />讓心相擁,<br />讓愛匯集。<br /></span><br /></b></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b> 在滿懷期待中開始了下午的報告,這是自稱"阿潘"的杭州公益中學潘志平校長。可是開課伊始,無論從潘老師的外形、聲音還是他講的內容都沒有吸引到我。</b></span></h3> <h3><b>可是,接下來潘老師讓我們每個人都出乎意料,可愛的"阿潘"老師用自己的親身教學經歷打動、感染、說服了在場的每一位同仁。</b></h3> <h3><b> 在杭州的這所學校里,你會看到以下情景:校長帶著學生挖番薯,跟學生一起打雪仗、撕名牌,扮演楊貴妃、功夫熊貓, 以各種角色融入學生的學習和生活中,毅行活動中像大熊貓一樣爬樹,每周還會戴著廚師帽、圍著圍裙、手拿大勺不亦樂乎的給全校師生燒著有"媽媽的味道"的阿潘羹------這就是我們的阿潘校長!</b></h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">每周做頓"阿潘羹",讓溫暖從"胃"開始,管人先管心,管心先管胃。良好的教育生態,從營養可口的飯菜開始;一碗湯羹,讓年輕的心靈感受家的溫暖,品味"相親相愛"的學校文化。</b></h3> <h3>阿潘校長是纖夫、藏民、老先生、大廚師、功夫熊貓...每年在"公益大舞臺"上的"造型"都是孩子們最期待的。</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>阿潘校長用實際行動向我們詮釋:教育其實很簡單。</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>架起家校"連心橋",從阿潘校長的一封親筆信開始。</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">《一位智慧校長給家長的50封親筆信--引領家長和孩子一起成長》由潘志平所著,本書是家庭教育類圖書。全書由50封著名校長寫給學生和家長的親筆信,內容主要是校長指導學生如何形成健全的人格、如何養成良好的學習習慣、如何提高學習成績、如何培養有益的興趣愛好、如何選擇合適的高一級學校和指導家長正確、有效開展家庭教育,形成學校教育和家庭教育的合力等。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">阿潘校長的----"PZP16字教學法"</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【阿潘語錄】:每個清晨,我總用一杯清茶的時間提醒自己:"去做孩子,去做孩子們喜歡的事,去做孩子們喜歡的學校。"從教30多年,我一直把學生當作我的弟弟妹妹乃至親生兒女,只有走在學校,穿梭在學生中間,我才會覺得心安。我與他們之間有一根"親情"的線牽引著,讓我總是不自覺地想為他們做些什么。</b></h3>
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