<h3> 文/遠方 原創</h3><h3> 圖/遠方 原創</h3> <h3> 和大多的女子一樣，偏科，我的文科成績可以甩理科成績兩條街，總是與別人解釋說自己大腦缺乏學理科的細胞，這絕對是不科學的，原因是我偏愛文字，一篇好文章會讓人感覺滿足，讀者隨作者的思緒一起感動一起思考，是欣賞是享受是學習，一篇優秀的作品給人以啟迪與幫助;一段優美的文字會如一股清泉在讀者的心田流淌，精神的享受與心靈上的滌蕩讓人心靈澄明，如沐春風……</h3> <h3> 我深愛文字，創作早成為多年來生活中的不可少的重要一部份，是精神上的依賴生命里的動力，象愛情一樣讓我神往令我沉醉。我與文字之間的愛情不是一見鐘情，而是與影視劇作的愛情一樣源于一個小插曲，經過相互了解的過程，戲劇性地愛了戀了不能自拔！我有一個關于寫作的小故事，在記憶中珍藏了很多年，而且會時不時地拿出來，面帶微笑地說給朋友聽聽…… </h3><h3> 我的小學是在故鄉的小村莊里讀的，那里沒有圖書館更沒有網絡，一本小人書在手里都會翻看到爛了還會是塊寶貝。家長們都惦記著田里的莊稼沒有人會把小孩子的學習當碼事，通常每位鄉村教師都是全能的好手，語數美體全部兼任，在三年級之前，沒有人會告訴孩子們作文是怎么一回事，我就是這些學生中最普通的一員。</h3><h3> 清楚地記得，我二年級下學期時病得很重，不得不休學在家養病，病好再入校時已經三年級過了一半，別的同學的作文不管怎樣都會寫上一段，而我，懵圈了不知個所以而然，無從下手，那么小年齡不懂得什么是剽竊別人文章，偷懶取巧應該是人的天性吧！我“急中生智”，把父親送給我唯一的一本《少年文藝》中的一篇文章抄了一下，交作業了。卻不知道老師一眼就會發現，那是本中學讀本，里面的文章內容不是一個八歲的孩子所能理解的，而且還有許多生字都不認識呢！我的老師陳老師是位很有辦法的人，他沒有直接批評我，而是在課堂讓我把作文有感情地朗讀一遍！我抖抖索索地站起來，嗑磕巴巴讀了幾句，不認識了實在讀不下去了……在全班四十多名同學面前，我窘得恨不得找個地縫鉆進去躲起來，小小的人兒也愛面子太傷自尊了！陳老師仍然微笑看著我，他還不如狠批我一頓呢，我慌亂自責像一個被現場被人抓到的小偷，慚愧不已不知道那節課是怎么上完的！</h3> <h3> 從那一刻起，我立志要寫出自己的文章！而且最好的文章，永遠不再作"小偷”。回家后向母親坦白了這件事，她沒有罵我，而是引導我說，小學生作文就是自己的筆寫出自己對某件事物的觀察，理解與想法，五歲時母親就教會我寫信，同樣都是表達，區別不大。在母親的鼓勵下，我開始練習寫作文，從起初的干巴沒內容，詞不達意，拼字湊數到有了一點模樣，在作文課堂朗讀剽竊別人文章的一幕，成為推動我認真學習的巨大動力。家長給的零花錢不再買糖果與小人書，換成一本本課外讀物，那幾年里，我讀過的書是身邊同齡孩子的幾倍，去揣摩別人寫作的思路;學習對同一事件不同角度理解;在詞匯上怎樣能做到準確與精彩的運用;怎樣去表達自己的思想，讓讀者感興趣讀下去并感同身受引發思想上的共鳴……我象海綿吸水一樣如饑渴的閱讀，有甚的是，知道村里誰家藏書，會去幫人家做輕便的農活，例好拔草，提水來換取借書讀的機會，五年級時，我已讀完了《水滸》、《西游記》、《隋唐演義》、《濟公轉》、《封神榜》……對于那個年代，一個偏僻小村的孩子來說，真的很幸運。閱讀開闊了我的視野，展開了我想象的翅膀，學會思考，文字在心頭涌動，″讀書破萬卷，下筆如有神”，初次體會到何謂″靈感"二字的含義和我手寫我心的快意！在班里有的同學作文還停留在三句半的現狀時，我已經有了自己的思想與表達，寫出一些有模有樣的小文章來。看到自己的進步，是欣慰是享受，樂在其中！</h3><h3> 從此，我深深愛上了寫作，與文字開始了絕美的愛戀……</h3> <h3> 中學時，我的語文與數學拉開了很長的距離。真不是偏科呀，真沒少花時間在數學課程上，也不是缺乏數學細胞，而是興趣！感興趣的東西可以融會貫通舉一反三，心領神會，不感興趣時只能機械性的摸索，模式性的面對，完全處于兩種不同的精神層面，其效果自然是不可同日而語。</h3><h3> 那時侯，我的總成績并不好，卻會有很多人認識我，冠名″才女"，都是因為作文。有一件特別夸張的事情至今記憶猶新，升學考試前夕，語文老師李主任是位很有才華教學不拘泥形式的老師，一天鈴聲之后他風塵仆仆沖進教室在黑板上一口氣寫下十幾道作文題，讓各小組推選代表用幾分鐘內分析這些作文的內容與思想是什么主題，如何審題如何表現？這么短時間內呀，大家傻眼了，他是突擊性摸底，兩位同學被推選出來結結巴巴說了一通，老師顯得很失望，給他們打分是六十或六十五分，我們這小組大家推選出我來答題，我胸有成竹侃侃而談，李老師聽后精神抖擻地在黑板最高處寫下一個大大的九十五分，我能看得他充滿笑意的眼晴里閃爍著興奮而激動的光芒！后面同學答題雖然有了參照，但卻沒有人超過我的分數。</h3><h3> 以后，在哪個學校任何班級，我的作文總有不少成為范文在課堂上表揚評講，這些都不重要，重要的是，我感受到熱愛一項事物而帶來的樂趣，每當寫出一篇滿意的文章時，那種心情是愉悅是滿足，是心情上的釋放感情上的宣泄，更有享受輕松暢快的感覺…...</h3> <h3> 再以后呢，我與寫作之間感情更加深厚，有我不能沒它！我需要它更甚于它需要我，我們一日不見如隔三秋，無論在開心還是在落寞日子里相濡以沫;在閑暇愜意的時光里，在夜深人靜的燈光里，我與文字相依相偎……寫詩抒懷，寫文達意！為心情為愛好，為匆匆的青蔥年華為難忘的學生生涯，為少女萌動的情懷！書寫春華秋實，抒發對生活的熱愛對美的向往，不停地把心情變成雋永的詩文在筆尖流淌，不妄想成為名人作家，只為心中那份摯愛與堅持，我給予它生命，它報之我熱情，恬淡了歲月，溫馨了時光……我不用雕琢地自然成為一個散發著書香味的女子。</h3><h3> 最欣賞的一句話:″胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華"，很喜歡文字賦予我的這種淡淡的嫻靜之美，給我自信和魅力，我不是美女，那么就努力做一個詩情畫意的女子吧，我相信我自有我的與眾不同！</h3> <h3><font color="#808080"><br></font></h3><div><font color="#808080"> 作者簡介: 遠方，中國礦業大學人士，文學愛好者，在各種刊物發表過散文、詩歌等一百多首作品。最欣賞的一句話:腹有詩書氣自華！</font></div><div><font color="#808080"> 學生時代就喜歡文字，熱愛繪畫，愛好旅游，自駕游愛好者，目前最強烈的愿望就是到西藏去，看布達拉宮。</font></div>
主站蜘蛛池模板：
铁力市|
桂平市|
卢龙县|
广宗县|
盘山县|
永川市|
沽源县|
淮滨县|
安多县|
霍州市|
洪江市|
张家口市|
资阳市|
宁晋县|
铜山县|
休宁县|
即墨市|
乡城县|
建阳市|
罗源县|
高要市|
泌阳县|
仁怀市|
龙江县|
黑龙江省|
东乌珠穆沁旗|
出国|
古交市|
呼图壁县|
湘乡市|
海林市|
班戈县|
政和县|
湟中县|
烟台市|
云林县|
梅州市|
综艺|
墨玉县|
抚宁县|
秭归县|