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故事書飼養(yǎng)法(5)——適合3-6歲寶寶的溫情繪本(上)

<h3>這次介紹適合3-6歲寶寶的溫情繪本。隨著年齡的增長(zhǎng),寶寶的理解力逐漸增強(qiáng),可以嘗試敘述更加復(fù)雜的繪本。</h3><h3>本期的封面依然是4+??創(chuàng)意美勞課的作品,雪天的圣誕樹??</h3> <h3>首先,介紹一下間所壽子編著和黑井健繪制的《可愛(ài)的咕嚕汪》系列,迄今已經(jīng)出到了第3輯,每輯6冊(cè)。以一只小狗和他的小伙伴的視角讓你和這世界保持友好,非常森的畫風(fēng),清新感迎面而來(lái),據(jù)說(shuō)是日本2-6歲的幼兒閱讀率最高的繪本。</h3> <h3>比如,去發(fā)現(xiàn)自然的美妙,如《咕嚕找春天》。</h3> <h3>記錄一段可貴的友情,《咕嚕當(dāng)哥哥了》。</h3> <h3>記錄一件不太尋常的趣事,如《咕嚕在夜里》。</h3> <h3>刻畫一些有關(guān)日本的風(fēng)物,《咕嚕和鯉魚旗》??</h3> <h3>啟發(fā)孩子認(rèn)識(shí)物權(quán)的概念,《咕嚕和娃娃》。</h3> <h3>總之,自然風(fēng)物豐富,故事貼近日常,用色柔和清新,繪風(fēng)溫馨細(xì)膩,語(yǔ)言頗有童趣,讀來(lái)朗朗上口 ,我和??都喜歡,希望繼續(xù)有新作。</h3> <h3>說(shuō)到黑井健,不得不提那兩本著名的關(guān)于狐貍的繪本——《小狐貍買手套》和《小狐貍阿權(quán)》??</h3> <h3>寫出這兩個(gè)美妙故事的作者是新美南吉,1913年出生,1943年去世,年僅30歲,《小狐貍阿權(quán)》是作者在17歲時(shí)根據(jù)傳說(shuō)寫成的童話。遙想自己17歲時(shí)寫愁緒無(wú)非是些無(wú)病呻吟,而《小狐貍阿權(quán)》除了表達(dá)阿權(quán)對(duì)自己所犯過(guò)錯(cuò)的補(bǔ)償之外,還寫出了世間無(wú)法消除的誤會(huì)與隔閡,彼時(shí)17歲的少年竟有如此深邃的目光,大概也與作者貧苦顛沛的生世有關(guān)吧。</h3> <h3>《小狐貍買手套》是日本家喻戶曉的童話故事,有很多版本的繪本,以黑井健這一版最為溫婉動(dòng)人,對(duì)日本風(fēng)物的刻畫也最為細(xì)膩到位。</h3> <h3>冬日的一個(gè)晴天,小狐貍走出洞去雪地上玩耍。</h3> <h3>結(jié)果,小狐貍的爪子被凍得邦邦硬啦,狐貍媽媽好心疼,于是想帶著小狐貍?cè)ゴ迩f里買副手套。</h3> <h3>可是,想起之前差點(diǎn)被人類捕殺的可怕經(jīng)歷,走到半路的狐貍媽媽怎么也走不動(dòng)了,只好讓小狐貍自己去。在小狐貍獨(dú)自上路之前,狐貍媽媽把小狐貍的右爪變成了一只小手,并且叮囑小狐貍一定要用這只手去買手套。</h3> <h3>小狐貍敲開(kāi)了帽店的門,由于太緊張,伸出了左前爪去交錢,帽店老板雖然認(rèn)出了買東西的是只狐貍,還是把手套賣給了他。</h3> <h3>小狐貍在回去的路上聽(tīng)見(jiàn)人類的媽媽在給寶寶講故事,講到狐貍媽媽哄小狐貍睡覺(jué),他也想起了自己的媽媽,飛快地跑回去和媽媽團(tuán)聚了。</h3> <h3>冬日的寒冷和陽(yáng)光的溫煦,寒夜的灰藍(lán)色雪原與村莊漸次亮起的暖橘色燈光,狐貍媽媽的可怕遭遇與小狐貍受到的善意對(duì)待,都形成了鮮明的對(duì)比,讓人心生感動(dòng)。</h3> <h3>相比于《小狐貍買手套》的溫情,《小狐貍阿權(quán)》在溫情之外又增添了濃濃的感傷。</h3> <h3>阿權(quán)是只喜歡調(diào)皮搗蛋的小狐貍,他時(shí)常會(huì)到村莊里搞點(diǎn)小破壞或者惡作劇。</h3> <h3>有天,他把兵十辛苦捕來(lái)的鰻魚放跑了,不久卻得知了兵十媽媽去世的消息。阿權(quán)覺(jué)得兵十媽媽是因?yàn)闆](méi)吃上鰻魚才去世的,他深深地自責(zé)并決定要彌補(bǔ)自己的過(guò)失。</h3> <h3>于是,他每天到山上采集栗子和松蘑,悄悄送到兵十家去。</h3> <h3>不料,有天正在送栗子的阿權(quán)被兵十發(fā)現(xiàn)了,兵十以為他又是來(lái)搞破壞的,于是悄悄取下了獵槍,并扣動(dòng)了扳機(jī)…故事的結(jié)尾是:獵槍哐當(dāng)?shù)粼诹说厣希俺隽艘豢|青煙。仿佛無(wú)以言說(shuō)的遺憾和悲傷。</h3><h3>??每次聽(tīng)完這個(gè)故事都若有所思,并且會(huì)說(shuō):小狐貍好可憐啊。</h3> <h3>接下來(lái)要介紹的,還是一位日本作家的繪本,就是宮西達(dá)也的霸王龍系列。</h3><h3>一開(kāi)始,我和很多女寶的媽媽一樣,覺(jué)得這樣粗曠的畫風(fēng)、偏暗系的色調(diào)一定更適合男孩子,但讀過(guò)一本之后就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,這是一套非常溫情的書,會(huì)在不經(jīng)意間戳中淚點(diǎn)。</h3> <h3>這個(gè)系列共有6本書:《你看起來(lái)好像很好吃》、《你真好》、《我是霸王龍》、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》、《我愛(ài)你》、《遇到你,真好》。</h3><h3>這個(gè)系列一言以蔽之就是:當(dāng)霸王龍愛(ài)上他的食物之后…以各種反差萌演繹出一個(gè)個(gè)出人意料又感人至深的故事。</h3> <h3>我個(gè)人最喜歡的是《你真好》,講霸王龍和薄片龍的故事。</h3> <h3>一開(kāi)始霸王龍以粗暴蠻橫的形象登場(chǎng),嚇跑一群小戟龍。</h3> <h3>霸王龍窮追不舍,卻不慎從懸崖上掉到了海里。</h3> <h3>霸王龍覺(jué)得自己平時(shí)很霸道,一定不會(huì)有人去救他,不料卻被海底的什么動(dòng)物救上了岸。</h3> <h3>不僅救了他,并且悉心為他療傷,原來(lái)是海里的薄片龍。</h3> <h3>從此他倆成了好朋友,薄片龍告訴霸王龍海里的事,而霸王龍也背著薄片龍環(huán)游了森林,跟他講陸地上的事。</h3> <h3>霸王龍覺(jué)得這樣真好,他想永遠(yuǎn)和薄片龍?jiān)谝黄稹?lt;/h3><h3>他轉(zhuǎn)了性,開(kāi)始吃紅果子,對(duì)小戟龍們也溫柔起來(lái),不過(guò)他始終不愿意在薄片龍面前承認(rèn)他就是霸王龍,因?yàn)楸∑堈J(rèn)為霸王龍是陸地上霸道的壞恐龍。</h3> <h3>最后,薄片龍被海里的食肉恐龍咬成了重傷,他奄奄一息地來(lái)赴與霸王龍的約會(huì)。霸王龍很想告訴他自己就是那只蠻橫無(wú)理的壞恐龍,可是薄片龍的回答是:……</h3> <h3>"真、真正的你是——這么溫和的、體貼的……我唯一的好朋友啊……"說(shuō)完,薄片龍微微地笑了。</h3><h3>看到這里,??說(shuō)她都快哭了??</h3><h3>這個(gè)系列就是會(huì)以這樣意想不到又簡(jiǎn)潔的方式講述關(guān)于愛(ài)的故事。</h3> <h3>適合0-3歲寶的溫情故事大多傾向相聚和歡樂(lè)的主題,而3-6歲的孩子漸漸開(kāi)始接觸和懂得別離和憂傷。如果說(shuō)小狐貍系列和恐龍系列以比喻和擬人為主,下面要介紹的這兩本就更為寫實(shí)了,海豚繪本花園系列的第一輯中的《我的爸爸叫焦尼》和《爺爺變成了幽靈》。</h3> <h3>《我的爸爸叫焦尼》是一個(gè)叫迪姆的小男孩的自述。故事一開(kāi)篇是迪姆很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸,有天爸爸從別的城市過(guò)來(lái)看他,媽媽把他留在火車站臺(tái)上等爸爸,而自己卻離開(kāi)了。</h3><h3>??窮追不舍:他的媽媽為什么走了啊?</h3> <h3>迪姆可以和爸爸呆一整天,他們做了許多迪姆和爸爸都喜歡的事:吃熱狗、看電影、吃披薩、逛圖書館…</h3><h3>無(wú)論做什么,每到一地,迪姆都會(huì)無(wú)比驕傲地跟周圍的人說(shuō):看,這是我的爸爸,他叫做焦尼!</h3><h3>因?yàn)閱挝浑x家比較遠(yuǎn),一般都是爸媽接送??上幼兒園,偶爾親力親為一次,??就是活脫脫的一個(gè)迪姆,看到我或者她爸爸就無(wú)比興奮地跟老師和同學(xué)說(shuō):看,今天是爸爸媽媽來(lái)接我!</h3><h3>其實(shí)低齡孩子的要求真的挺簡(jiǎn)單的,無(wú)非陪伴而已,卻往往不能充分得到滿足。</h3> <h3>一天真的挺短暫的,雖然迪姆希望時(shí)間可以停下來(lái),但爸爸還是要坐火車回去了。在臨開(kāi)車的幾分鐘時(shí)間里,爸爸把迪姆抱上了車,對(duì)著整個(gè)車廂的人介紹了兒子:看,這是我兒子,他是最棒的,他叫迪姆!</h3> <h3>火車終于還是開(kāi)走了,迪姆還在對(duì)路人說(shuō),那個(gè)火車上坐著我的爸爸,他叫焦尼。</h3><h3>看著這一幕,不能不為迪姆傷神。</h3><h3>??還在追問(wèn):為什么他的爸爸媽媽分開(kāi)了啊?</h3><h3>我說(shuō):你以后就懂了,現(xiàn)在你只需要知道,迪姆的爸爸媽媽雖然不在一起了,但是他們?nèi)匀缓軔?ài)迪姆。</h3> <h3>《爺爺變成了幽靈》講述了更徹底的別離。</h3><h3>小男孩艾斯本的爺爺霍爾格心臟病突發(fā),在大街上去世了。</h3><h3>艾斯本最愛(ài)爺爺,但他再也沒(méi)有爺爺了,艾斯本非常傷心。</h3> <h3>為了安慰艾斯本,媽媽告訴他爺爺去了天堂,變成了天使,而爸爸在葬禮上則告訴他爺爺會(huì)變成泥土。</h3><h3>這兩種解釋都不能讓艾斯本因此好過(guò)一點(diǎn),他還是很傷心。</h3> <h3>然而意想不到的事情發(fā)生了,爺爺回來(lái)了,突然就回來(lái)了。</h3><h3>爺爺可以穿墻而過(guò),可以發(fā)出特別的叫聲,爺爺變成了幽靈。</h3><h3>艾斯本非常開(kāi)心,但爺爺卻不怎么高興。</h3><h3>爺爺說(shuō)幽靈只能四處游蕩,不停嘆息,因?yàn)榇粼诹瞬粚儆谧约旱牡胤健?lt;/h3> <h3>爺爺說(shuō)一定是忘記了什么,所以才無(wú)法安然離開(kāi)。</h3><h3>這和我們的觀念是類似的,對(duì)人世仍有牽念就會(huì)處于陰陽(yáng)兩界。</h3><h3>艾斯本決定幫助爺爺找到忘記的事情,他們回到了爺爺之前的家,爺爺找到了很多美好的回憶。</h3><h3>然而,這并沒(méi)有讓爺爺離開(kāi),一定還有什么沒(méi)找到。</h3> <h3>艾斯本也回憶了很多和爺爺在一起的事情,種種細(xì)節(jié)如在眼前。</h3> <h3>終于,爺爺想起了忘記的事情:還差艾斯本一個(gè)道別。</h3><h3>爺爺哭了,艾斯本也哭了。</h3><h3>讀故事的我也快哭了,想起來(lái)外公去世的時(shí)候我也沒(méi)來(lái)得及和他好好道別,唯一慶幸的就是在一周之前和老公去醫(yī)院看望了他。</h3><h3>心存回憶與感恩,來(lái)得及道別與平靜離去,也算是一種福報(bào)。</h3> <h3>這兩本繪本大概都是用彩鉛創(chuàng)作的,鉛筆的筆觸和不會(huì)過(guò)于飽和的色彩讓畫面有種毛茸茸的暖意。</h3><h3>(圖片部分自拍,部分來(lái)源于開(kāi)放性網(wǎng)頁(yè))</h3>
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