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龍水梯之行

郭玉順

<h3> 五月,正是南太行一片蔥翠、萬物盛長的時節。按照我們幾個的約定,又該出去一趟了。跟大家商量路線的時候,穆老師說,聽說有個叫龍水梯的地方不錯,強度大不大呀?一聽龍水梯,我的心底就一激靈,那可是南太行很有名氣的一塊未被開發的處女地呢!可要說強度嘛,不大但也不能算小。至于龍水梯的景色,我曾經寫過《龍水梯之春》等日記,我認為那里是最具南太行特色的一個地方,幽谷絕壁、溪流飛瀑、古橋廟宇什么都有。為了說服動員他們,我就給他們傳看了14年《谷雨龍水梯》那篇文章里四個年輕女教師的龍水梯照片,當即就確定了6個人要去。</h3><div> 恰好,我作為管理員之一的星皇自駕戶外群也要去龍水梯,我們就商量調整了出發時間,合并乘坐三輛汽車一塊在20日的清晨六點半,向黃水進發了。</div><div> 我們的線路是:白馬峪、清水莊、麒麟溝、龍水梯、白云龕、中金頂、桃花洞。返回的路線是沿著從龍水梯到土梯村的二棧小道,一路俯瞰著黃水羊窯河,經過小梯下到貓腰溝,然后過龍王廟,返回到清水莊。</div><div> 您光是聽聽這地名,就該知道這是一條多么詩意的線路了,都是三個字朗朗上口的名字暫且不說,您看這內容,“白馬”一定會讓美女驢友們有所非分之想的吧,“清水”呢,您的耳邊一定會有潺潺聲響的吧,而就在這村子的旁邊,一個名叫“潛流井”的地下水庫,是輝縣人民干得好的最好佐證,“麒麟”和“龍”是動物界的珍奇,用以一條河谷和一條太行古道的名字,遠比其他黃水一帶的太行溝壑中水溝、貓腰溝、水鳴溝、瓦澤溝和調頭梯、八道梯等等,更讓人思緒飛揚,“白云龕”是全新鄉市境內海拔最高的自然村落,光憑這一點,就會讓人充滿期待的,而“中金頂”呢,是跟輝縣南太行南金頂(老爺頂、紫團巍)、北金頂(南寨紫荊山)并列的南太行三大鐵頂寺廟,當然是值得一去的道家圣地,“桃花洞”則是我見到過的輝縣太行溶洞里面最為特殊的一個,這是因為其他的太行溶洞或多或少都要有垂掛著的鐘乳石,或是洞底一定會有滴水形成的圓形石臼,而桃花洞呢,就在南太行北雄關的正下面,平日里只是一個空空的山洞,而到了雨季,洞內的流水汩汩涌泄,任誰也進去不得,水流太大,遠不是石鐘乳的滴水形成的溪流,而是從某些找不到的石峰里噴涌出來洪流,它們是在接納了上天的甘露,滲入太行峰頂之后,又在大山擠壓下噴射出來的一股清泉,然后從龍水梯村前的幽深峽谷中,涌向黃水羊窯河,再流向更遠的地方。</div><div> 同去的人分別是:我們辦公室素鳳的愛人老吳、紅印、穆老師,福秀和他的老師愛人趙老師。星皇戶外群里的其他人是:群主東哥、掛單、大海、飛揚、丑石和他女兒、天堂、美女驢友老郭、小橋、麗影和她兩個不知名的朋友,一共18人。</div><div> 贅言少敘,請看照片,您看看照片就會知道這一趟龍水梯之行是多么令人愜意、使人舒暢的了。我只在個別照片下面稍作解釋,其他的呢,您有一雙甄辨大自然之美的慧眼,您一看,就能領略到太行大美,說不定還會感受到涼爽而清新的山風,甚至是沁人心扉的花香,還有那然轉悠揚的鳥鳴,好的!我不再啰嗦了,我的每一句解說都好像是一種鼓惑,一種召喚,對吧?要是您控制不了自己,就想即刻動身前往,說不定您會迷失在茫茫太行深山里的。城市套路多,太行更深邃,沒人給您帶路,那大美如畫的南太行會融化了你,吞噬了你的。</div><div> 看照片吧!</div> <h3> 路上累了就休息一下,或站或坐,只管使勁兒的大口呼吸,可以把積攢了很久的污濁的汽車尾氣、霧霾之氣等,進行肺腑更換、清洗,直至把心靈洗禮一遍。</h3> <h3> 或者擺珀斯,跟綠野清風合個影。</h3> <h3>這是在一個小瀑布前的合影,圖中共有十六人,我跟掛單屬于照像的人,沒有入圖。</h3> <h3>在半山腰一塊突兀的巨石上,崔老師和趙老師在模仿《泰坦尼克號》里的一個經典畫面。</h3> <h3>花香襲人,把老郭熏醉了呢!</h3> <h3>  近處的秀線菊,花團錦簇;遠處的南太行連綿逶迤,層巒疊翠。</h3> <h3>這種開遍山野的小白花,名叫秀線菊、絨線菊,一團團一簇簇擁擠在路邊。</h3> <h3> 這棵著名的老柿樹,枝干虬曲,葉片茂盛。任何時候都是被競拍的對象,尤其是深秋初冬,樹葉落盡時,只留下一個個紅燈籠懸在樹頭,引得路過的游人連連啪啪,還有一種紅嘴藍翎長尾鵲(極好看的太行山鵲)也常飄落在樹上,啜吸著甘甜的汁液,和游人打著招呼。</h3><h3> 崖壁之上,一朵浮云悠然飄來,令人想起“孤云出岫,去留一無所系;朗鏡懸空,靜躁兩不相干”的語段來。</h3> <h3> 旁邊的樹木濃密茂盛,投下一片陰涼,這樹名叫黃楝樹,旁邊還有一棵看不大清楚的香樟樹。</h3> <h3> 執子之手,與子攜走。</h3><h3> 大美景色,留入心頭。</h3> <h3>  斷崖之上,驀然回首,</h3><h3> 羨者拍照,記入鏡頭。</h3><h3> 伉儷情深,佇立回眸,</h3><h3> 關關雎鳩,我在胡謅。</h3><h3> </h3> <h3>  孤獨也是一種美的享受。</h3> <h3> 此處是一個著名的觀景臺,我在這個地方多次留影,微信頭像就是在這里拍的。</h3> <h3> 從斷崖處俯瞰剛剛走過的彎曲在山脊上的龍水梯,建議您放大看,會看到仍有人在攀登。</h3> <h3> 猙獰的巨石,兇險的龍水梯。</h3><h3><br></h3><h3> 此處石壁上寫著一夫當關,斷情崖,中國體育等涂鴉文字,都被我處理掉了,您能看出來嗎?您也十分討厭“到此一游”,對吧!</h3> <h3> 從此開始,是山坳里的平地。</h3> <h3>  前者在松林里扯起了吊床小憩,靜候后來者。</h3> <h3>  麗影從山花叢中娉婷現身,身后跟著的是飛揚。您如果放大看,會看到女主角雙眼微閉,我當時一連拍了三張,竟都是閉目照。不是我不會抓拍,而是女驢友娉婷麗影一定是被這美景山花給陶醉了,醉得一塌糊涂,醉得如夢似幻——只能這么解釋了。</h3> <h3> 這一帶山坡上,我們開始采山韭!每個人都收獲頗豐。</h3> <h3> 放大看,中金頂上的鐵頂廟宇駐立山顛。中金頂跟老爺頂一樣,也是突出在整個山脈之外的一個特立山峰。</h3> <h3>  在龍水梯小橋上俯拍龍水峽。</h3> <h3> 這是午飯后上中金頂時的情景,他倆從林海綠波中鉆了出來。</h3><h3> 午餐是在核心農家(6804740)吃的大米燴菜。飯后稍息片刻,開始上白云龕,上中金頂,鉆桃花洞。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 透過中金頂山脊上的頁巖環視九峰畫廊。</h3> <h3> 谷雨時節來看這石縫里的生命時,剛剛萌生出來的植物無論葉片還是莖桿,是那么纖小,那么孱弱,淡粉色竟有點透明。而現在,已是郁郁蔥蘢。</h3><h3> 大自然的確是一本書,給人啟迪,讓人感悟。</h3> <h3>  </h3><h3> 龍水梯上白云龕,</h3><div> 白云生處桃花源。</div><h3> 鐵瓦蓋宇中金頂,</h3><h3> 太行獨絕無梁殿。</h3> <h3> 這是開放在中金頂的一朵絨線菊,是一朵沾上了道家仙氣的野花。建議放大看一看。</h3> <h3>  中金頂上展臂抒懷,遙望雞冠梯,環顧九峰畫廊。</h3> <h3> 本文作者唯一的一張留影,有點張揚。</h3><h3> 但也只有把自己融進大自然,登上太行之顛以后,我才有膽量抒展一下自己,在單位在家里,總是小心翼翼的收斂著自我,跟人賠著笑臉…………</h3> <h3>  下午,沿著從龍水梯到土梯的崖邊小道下山,一個個峽谷,還有對峙的絕璧,令人驚嘆叫絕。</h3> <h3>  過去的層層梯田,己經退耕為楊樹林,先行的人在睡午覺。</h3> <h3>  路上一處觀景臺。</h3> <h3>  遙望對面的石板坡路。甚至極遠處的大小華山、鐵打寨、轎頂山等山峰都清晰可見。</h3> <h3>  星皇東哥和老吳在指點大美河山。</h3> <h3> 從龍水梯到土梯的二道岸紅巖絕壁上,有多處這樣的下切溝谷,雨天定會有一道飛瀑懸掛其上。</h3> <h3> 走在二道岸上,外側是密密的樹林,不過,透過枝葉望出去,仍然可看到對面的絕壁。</h3> <h3>  一路上碰到了浙江湖州和河北滄州等外地驢友重裝行旅,他們腳步匆匆,都是走雙嶺穿越那條線路的。</h3> <h3>  小梯上的照片。這是在小梯旁邊一塊觀景臺上向下俯拍的片片。</h3> <h3>  小梯觀景臺上,七名男女間隔的驢友,一字排開,在玩花樣。身后就是萬丈絕壁,但是這七個人從容不迫,淡定自若的。</h3><h3> 心胸闊達才能有如此鏡界吧!</h3><h3> 從右至左依次是:飛揚、麗影、夭堂、老郭、丑石、小橋、苦哥。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 遠在2013年2月2日,國務院辦公廳就出臺了《國民旅游休閑綱要(2013-2020年)》,綱要中提出“逐步推行研學旅行”的設想。之后,我國許多地方都有嘗試把研學旅行作為推進素質教育的一個重要內容來開展。2014年4月19日,國家教育部基礎教育一司司長王定華在第十二屆全國基礎教育學校論壇上發表了題為《我國基礎教育新形勢與蒲公英行動計劃》的主題演講。在會上,他首先提出了研學旅行的定義:集體參加的有組織、有計劃、有目的的戶外參觀體驗實踐活動。2014年12月16日,在全國研學旅行試點工作推進會上,教育部基教一司司長王定華在講話中強調了開展研學旅行有四方面的重要意義:</h3><div> 一、研學旅行是貫徹《國家中長期教育改革規劃和發展綱要》和十八大及十八屆四中全會精神的重要舉措;</div><div> 二、研學旅行是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體;</div><div> 三、研學旅行是全面推進素質教育、提升公民素養的重要途徑;</div><div> 四、研學旅行是讀書學習、人格修煉、戶外觀光、修身養性幾方面相結合的重要組成部分。</div><div> 2016年11月30日,教育部、國家發展改革委、公安部、財政部、交通運輸部、文化部、食品藥品監管總局、國家旅游局、保監會、共青團中央、中國鐵路總公司聯合發布了《關于推進我國公民以及中小學生積極開展“研學旅行”的意見》,意見指出,在職中小學生和曾經的中小學生要積極開展“研學旅行”活動,各個群主一定要有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿等方式,開展研究性學習和旅行體驗相結合的戶外綜合實踐教育活動。開展研學旅行,有利于促進學生和廣大公民培育和踐行社會主義核心價值觀,激發未成年學生和已成年公民對黨、對國家、對人民的熱愛之情;有利于推動全面實施素質教育,促進書本知識和生活經驗的深度融合;有利于滿足學生和家長日益增長的旅游需求,培養大家的文明旅游意識。</div><div> 各個網絡群體組織通過集體旅行、集中食宿的方式走出套路深邃的城市,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗,培養大家的自理能力、創新精神和實踐能力。</div><div> 實踐證明,本次研學旅行活動,鍛煉了體魄,加強了友誼,陶冶了情操,修養了身心,是一次很有意義的戶外綜合實踐活動!</div><div> 各個QQ群、微信群一定要多組織類似的活動,把國務院以及教育部等11部委的指示精神貫徹落實在每一個周末,每一寸大好山河里!</div><h3> </h3>
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