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解放路實驗學校2016-2017學年度 “我最喜歡的一本書”讀書征文評選活動 報道

吳成宇

<h3>  讀書益于育德、勵志、啟智,是學生綜合素養提升的重要途徑。自建校三年來,解放路實驗學校一直重視培養學生養成良好的讀書習慣,讓每一個學生學會讀書,愛上讀書,學會在書籍的世界里,尋找自己的生活、感受和樂趣。</h3><div> 4月20日,為響應“4.23世界讀書日”,我校發起關于“我最喜歡的一本書”讀書征文評選活動的倡議,截至2017年5月16日,本次讀書征文評選活動,經過選前發動、計劃朗讀、寫作指導、層層篩選幾個階段的籌備,歷時近一個月,終于落下帷幕。</div><div> 本次活動共評選出102篇優秀作品,品讀他們的文章,我不由驚嘆:孩子們竟擁有如此豐富的內心世界!他們竟然能對一本書發表自己獨特的看法!雖然文筆還很稚嫩,但我們能真切感受到孩子們不一樣的人生境界。我想,這就是課外閱讀的價值所在,正像蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得:“每個學生的智力生活不能僅僅局限于教科書,他應該有自己的特別愛好,讀書無疑是提升人生境界的最好方式”。</div><div> 愿每一位同學都能以書為伴,在書中找到自己生活的樂趣!</div><div> 現將部分優秀習作展示如下,以饗讀者。</div> <h1><b>優秀習作展評 </b></h1><h3><b>一等獎(部分作品)</b><br></h3><h3 style="text-align: center;"><b>讀《居里夫人的故事》有感</b></h3><h3 style="text-align: center;"> 六一班 杲笑</h3><div> 她,命運坎坷,一生都被病魔籠罩,但她從來沒有放棄去追尋科學的腳步。當全世界都驚詫于她的科研成果時,她卻從容淡定地回答:“我從來不曾有過幸運,將來也不指望幸運,我的最高原則就是對任何困難都決不屈服!”</div><div> 她就是一位平凡而偉大的女性——居里夫人。居里夫人一生最大的成果,就是她花費了多年提煉出來的放射性物質——鐳。可是作為鐳的創造者,她竟然說他買不起鐳!</div><div>面對這樣一位正直而偉大的人時,自己猶如沙漠中的一粒沙,渺小而又不起眼。</div><div>我多么渴望向居里夫人那樣,在知識的海洋中遨游,到科學的世界里去探索,去揭開自然界中一個又一個秘密。而今,同居里夫人對照,我真心感到慚愧。</div><div> 我平時做事缺乏恒心,遇到困難就想退縮。但一想到那位“平凡人”瑪麗說的對任何困難都決不屈服這句話,心里不免有些慚愧。</div><div>是啊,鐳這個東西的確昂貴又誘人,曾有人勸她把鐳賣掉,“創造出來的科學成果,絕不可以成為人致富的商品!”瑪麗.居里嚴詞拒絕,但她卻用這顆“鐳”為法國人民換來了光明和希望。</div><div>而我有時竟然會為了利益違背精神,一心只往受益方面去想,此時此刻,要是居里夫人在我面前,那種羞恥的感覺,用文字是無法形容的。</div><div> 書中最讓我感動的一句話是“不要叫別人打倒,你也不要叫事情打倒你。”在今后的學習中生活中,我們也應該有居里夫人的精神。有了目標就要執著探索,享受過程,才能享受成功。沒有一步登天的可能,我們要蹋蹋實實,一步一個腳印。</div><div> 指導教師:薛建萍</div> <h1 style="text-align: left;">  <b>  人類當反思</b></h1><div style="text-align: left;"> <b>——讀《青蛙合唱團》隨感</b></div><div style="text-align: center;">解放路實驗學校六(4) 閆雯雯</div><div> 春天,陽光燦爛,我坐在陽臺上,津津有味的讀著《青蛙合唱團》。這本書寫的是一群青蛙,原來快樂的生活在農村,白天捉蟲,晚上唱歌。可是有一天,機器徹底打破了它們安寧的生活和水被工廠污染了,在污水中長大的小青蛙不是缺了前腿就是少了后腿。 </div><div> 放下書,我感慨萬千,不僅城市污染嚴重,就是農村也讓青蛙們不得不背井離鄉,尋找一塊生存之地。不止青蛙,人類的行為使許多動物失去家園,流離失所。 </div><div> 但許多人并未因此對動物感到歉疚,相反,他們為了自己貪婪的欲望去抓捕動物。他們抓青蛙是想吃哇肉,抓捕豹子為的是豹皮,抓大象為了是象牙……許多動物因人類無情的抓捕而陷入了滅絕的境地。 </div><div> 人類對自然也同樣毫不留情。毀山壞林是想用木頭制造家具、紙張等;為了讓生活更方便快捷,過度開采礦物質;生產汽車排放化學物質破壞了環境……這一切使澄凈的天空變得渾濁,清澈的河水變得烏黑,肥沃的土地變成沙漠…… </div><div> 然而這些滿足了人類一時的欲望,但能給人類帶來長久的利益嗎?不,答案是否定的,資源被浪費了能迅速再生嗎?水被污染了,能自動凈化嗎?地球被破壞了人類又去哪兒生活呢? </div><div> 自然災害的增多也是人自己造成的。災區中那些顛沛流離的人們,他們所遭遇的不像從前動物們的災難嘛,這是大自然在警示,人類做過什么樣的惡事就會讓自己嘗嘗什么樣的惡果。 </div><div> 無論是讀這本書還是放下書時,我的耳邊總是回蕩著這樣發自肺腑的吶喊:人類呀,你們的行為是把雙刃劍,不僅會傷害地球也會使你們自己走向毀滅!</div><div>人類該到反思自己的時候了!</div><div> </div><div style="text-align: right;"> 指導老師:蔣榮吉</div> <h1> <b>讀《城南舊事》有感</b></h1><div> <b> 五(1)班 薛瑞雪</b></div><div> 愛是人間最美好的東西,在你失敗時撫慰心靈,在你成功時給予稱贊,在你需要幫助時向你伸出溫暖的手……《城南舊事》這本書讓我懂得了什么是真正的愛。</div><div> 這本書是以著名女作家林海音其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體中篇小說。全書透過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思。</div><div> 書中的每一個故事都包含著愛,宋媽對英子的愛,秀貞對妞兒的愛,對思康三叔的愛……這每一份愛都令我感動不已。《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》中,爸爸對英子的愛,是深沉的愛,是嚴厲的愛,是無言的愛。故事中有這樣一段:“英子因為上學要遲到了,便想請假一天,可爸爸并不同意,因為英子的倔強,爸爸氣得用皮鞭抽打英子,從床上打到床下,英子哇哇的哭叫聲摻在雨水中。”英子爸爸難道不愛英子嗎?對她下如此狠手?其實“打在兒身,痛在母心”,父親是要用這種方式要英子記住:做人不可懶惰,要對自己的事負責任。現實中,哪個家長不望子成龍,望女成鳳呢?僅管有時可能太嚴厲,太苛刻,但請相信,那一切都是源于愛。</div><div> 生活中,愛無處不在,同學之間互相幫助的友愛,生病時媽媽的疼愛,學習遇到困難時老師對我的關愛……這些愛伴著我們一路成長。我清楚地記得,在一個下大雨的晚上,我發了高燒,媽媽急得滿頭大汗,她一會兒幫我試體溫,一會兒用熱毛巾給我擦手腳,一會兒讓我喝水……我趴在媽媽懷里,感受到陣陣溫暖。每次我遇到困難或是生病時,我總能聽到媽媽那甜美的聲音:“寶貝,別怕!媽媽保護你!”</div><div> 莎士比亞說:“人生如花,而愛便是花中的蜜。”在愛中我們感受溫暖,在愛中我們學會長大,在愛中我們的生命才更加豐滿而完整。假如生命中缺失愛,那么一切都將變得暗淡無光,我們應該珍惜現在擁有的所有愛,并去愛所有愛我們的人。</div><div> (指導老師 翟偉)</div> <h1 style="text-align: center;"><b>讀《童年》有感</b></h1><div>邳州市解放路實驗學校 五(1)班 趙悅彤</div><div> 童年就像一幅優美的畫,童年就像一曲委婉動聽的歌,童年就像翻動著我們回憶的海,而在高爾基的《童年》里,我看到了一個不一樣的童年,它讓我產生了一個愿望——我要學會長大。</div><div> 童年是蘇聯作家高爾基親身經歷而創作的,是高爾基的傳世名著自傳體長篇小說“三部曲”之一。他主要描繪了十九世紀俄國的生活風貌與習俗,書中的主人公――阿廖沙的種種遭遇,使我很難過,幼小的他那么早就體會到了世間的丑惡和痛苦,他從小就失去了爸爸,媽媽又把他丟在外祖父家,可以說,除了祖父沒人疼愛他,關心他了。他的童年多么悲慘呀! </div><div>回想到我的童年,多么自由自在、無憂無慮呀,我在爺爺奶奶的懷里撒嬌,在爸爸媽媽的呵護下長大,可我有時還不懂得珍惜,不知足,隨意向爸爸媽媽發脾氣。再想一想阿廖沙,我忽然為我的任性感到羞愧,那時候的我是多么無知啊!</div><div> 盡管阿廖沙的童年充滿了悲慘的境遇,但他并沒有向困難低頭,并沒有被這種丑惡和腐蝕人靈魂的惡勢壓倒、毀滅,他反而變成了一個堅強、勇敢、正直的人。這是因為,現實生活中除了黑暗外,還有許多正直光明的人,是他們給了阿廖沙支持,使他看到了光明,并相信黑暗終究會過去,未來屬于光明。 </div><div> 我從小就衣來伸手,飯來張口,心里只想著讓父母為我遮風擋雨,卻忘了自己也要學會堅強勇敢的面對生活,這是一個人必須要經歷的成長過程,不能依賴父母了,而且,我們要幫助父母做一些力所能及的事情,因為我們終有一天要長大,要離開父母,要獨立生活。 </div><div>童年只有一次,人的成長也不可重來,我們要珍惜童年,好好讀書,學會長大,努力譜寫人生最美好的篇章。</div><div> (指導老師:翟偉)</div> <h1 style="text-align: left;"> <b>幸福像花兒一樣</b></h1><div> <b>——讀《幸福的鴨子》有感</b></div><div>邳州市解放路實驗學校 四(4)班 劉靜雯</div><div> 德國大詩人歌德說過“ 讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。”這兩個星期對我來說,是快樂的,幸福的。因為在學校開展的讀書周活動中,我被楊紅櫻的《幸福的鴨子》這本書感動著。</div><div> 書中的主人公是一只叫麻花兒的女鴨子,這只女鴨子有一雙善于發現的眼睛和容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣快樂歌聲,我們每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天慢慢長大。</div><div> 那只叫麻花兒的鴨子天天早晨都要去村子給村民套花環,誰被套中了就代表著他今天會有好運氣。麻花兒把套中的花環,全給患有老年癡呆癥的張達外公玩,無論張達的外公怎么套,麻花兒都會使勁讓張達外公套中,它這樣做是想給別人帶來快樂,這就是幸福的秘訣。讀到這兒,我情不自禁地喜歡上文中的麻花兒希望自己也能像麻花兒一樣,有一顆充滿幸福的心,從每天平凡的生活中,感受點點滴滴的幸福,快樂勇敢的過好每一天。</div><div> 倘若,你問我幸福是什么?</div><div> 讀了這本書,我最大的感悟就是吃得飽,穿得暖,睡得香,就像麻花兒那樣心中總會有著沒邊沒際的幸福,不論心中有多大的不開心,依舊笑容滿面,心里裝滿幸福,并用自己的幸福感染著身邊的每一個人。猶如徇爛的花兒,開遍每個角落,開在每個人的心尖。</div><div> 指導教師:李嬌</div><div><br></div><div> </div> <h1 style="text-align: center;"><b>堅持的力量</b></h1><div style="text-align: center;"><b> —— 讀《魯濱遜漂流記》有感</b></div><div>邳州市解放路實驗學校 五(1)班 杜嘉怡</div><div> 我國著名思想家荀子曾經說過:“契而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”他告訴我們,堅持是凡事取得成功的必備條件。英國作家笛福筆下的魯濱遜就是靠堅持成功的。</div><div> 魯濱遜自幼愛好冒險,以至于長大后在遠離祖國的一個荒島上被困住了。他沒有放棄,想盡辦法活了下去。他在堅持中等待命運之神的救濟。終于,在被困的第27年,他逃出去了!</div><div>魯濱遜靠著堅持度過了這艱難的27年。如果不是堅持,在糧食短缺的情況下,魯濱遜怎么會想盡辦法開墾荒地,去種植農作物?如果不是堅持,他又怎么會想盡辦法用煙葉治病?如果不是堅持,他如何面對年復一年的孤獨?如果不是堅持,他又怎敢與野獸斗勇,與野人斗志?面對這些常人無法想象的困難,魯濱遜就是靠著堅持,靠著心中不死的信念,去一一克服,最后平安地回到闊別28年的家鄉。</div><div> 現實中也是這樣。在一次次地震中,多少災民被困在倒下來的墻底下;多少本應充滿活力的兒童被塌下來的天花板壓住。他們在痛苦中掙扎,在死亡的邊緣徘徊,他們告訴自己和同伴:“不能睡,不能倒下,馬上就會有人來救我們……”。最后靠著堅持,他們得到了救援。只要堅持就會有希望,這是人世間的真理。</div><div> 《史記》被魯迅稱作“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。可誰又能想到,它是司馬遷在監獄中13年的結晶呢?司馬遷因為得罪了漢武帝,接受了酷刑,肉體和精神上的痛苦讓他悲痛欲絕。但為了《史記》,他堅持了下去。在悲痛交加之際,他又繼續寫《史記》……長達13年的寫作之路,為他的成功鍍上了一層金邊。所以,堅持可以讓你在逆境中創造奇跡,這就是堅持的力量!</div><div> 如果沒有愛迪生的堅持,我們怎么會有可能在黑暗中帶來光明的電燈?如果沒有萊特兄弟的堅持,我們怎么會有便利的飛機?如果沒有諾貝爾的堅持,現在劈山筑路不還得靠人力一錘一錘的砸嗎?因此,堅持是前往成功的必經之路,是通往勝利的橋梁!</div><div> 堅持雖不一定能成功,但是不堅持,就注定失敗。“繩鋸木斷,水滴石穿。”涓滴細水終有一天會磨損大石,不是因為它力量大,而是由于它鍥而不舍的滴墜。人生難免會遇到困難和坎坷,只要不失去信心,只要堅持不懈,希望之神終會降臨!</div><div> (指導老師:翟偉)</div> <h1 style="text-align: center;"><b>讀《魯濱孫漂流記》有感</b></h1><div> 邳州市解放路實驗學校 四(1)班 婁悅悅</div><div> 《魯濱孫漂流記》講述了魯濱孫不想擁有平庸的生活,他想去海闖天下。他遭遇海難,流落荒島,他沒有埋怨自己,而是開始求生,經過努力,他存活下來了。這本書讓我深有感觸。</div><div> 我最喜歡魯濱孫遇到海盜船的那個情節。講的是魯濱孫和船夫去加納利群島的時候,發現有一群海盜正追著他們,他們極力抵御。最后,他們的船完全失去了戰斗力,死了三個人,傷了八個人,被海盜擄到薩里。雖然對魯濱孫遇到海盜船這一過程是輕淡描寫,但是表現了魯濱孫他們極力抵御、英勇拼搏的精神。就算是被追上了,他們也不放棄,這種堅韌不拔的精神,值得我們去學習。魯濱孫他就像黑夜中突然出現的一盞燈,照亮了前方的路,照亮了我的人生。雖然人生的路上有很多的挫折,但你只要堅持不放棄,就一定能成功。</div><div> 有一次,媽媽生病了,我想給媽媽做飯,我做了很多次都沒有成功。一次又一次的失敗讓我的自信心都沒有了。就在我快要放棄的時候,我在無意中看見了我的《魯濱孫漂流記》。我便開始回想魯濱孫的艱苦生活。魯濱孫流落荒島時,應該是沮喪與絕望的,可是他卻沒有,他用自己的雙手和大腦去創造了一個更美好的生活。我也要像魯濱孫那樣,學習他那堅韌不拔的精神,就算坎坷很多,可是我們有一顆堅韌不拔的心呀!只要堅持,沒有什么事是不能成功的。</div><div> 我想起了一位作家的話:世上有許多道理,只要有一天大徹大悟,就不算太晚。讀了《魯濱孫漂流記》讓我對生活有了很多新的感悟:遇到困難,只要堅持不懈,就會看到成功的希望!</div><div><br></div><div> 指導老師:于騰騰</div> <h1 style="text-align: center;"><b>期待誠信花開</b></h1><div style="text-align: center;"> <b>--讀《夏洛的網》有感</b></div><div> 解放路實驗學校 三(1)班 黃子懿 </div><div> 承諾的力量是無比重的,如果給別人一個承諾,就必須盡自己最大的努力去完成它。然而誰能夠把承諾演繹得十全十美呢?當然是那只名叫“夏洛”的蜘蛛。</div><div> 夏洛用盡畢生力量編織一張在人們看來寫著字的神奇的網,改變了小豬威爾伯的一生,而威爾伯還來不及答謝,夏洛就因過度勞累而死去。</div><div> 讀完這本書,我被夏洛的行為感動了。看到夏洛織網時的耐心與苦心時,真害怕它突然會從網上摔下來;看到夏洛平靜地死去,我為它能用畢生的心血完成諾言而由衷地佩服!想想生活中的我,在對待朋友方面,我感覺很慚愧!</div><div> 記得有一次,我和好朋友石馨予約好周末去桃花島玩耍,由于天氣太冷,我臨時改變主意沒去赴約,卻讓她在桃花島等了整整一天。第二天,我看見了石馨予就連忙躲在大樹后面,但依然被她發現了。她滿臉微笑地說:</div><div> “為什么躲著我呀?”</div><div> “我……我……我不但沒有遵守約定,而且還讓你等了那么久……”我有點不好意思地說。</div><div> “沒關系,你沒來我雖然有點失望了,但我想如果你來了,我們一定會玩得更開心的!”</div><div> 聽了她的話我感到很慚愧,但更多的是感動!因為有她這樣的朋友,我像威爾伯一樣幸福。 </div><div> 夏洛的網上有什么?當然是那一點一滴的誠信。是呀,只要你承諾過別人,就要說到做到,絕不能失信于人。這樣,誠信之花才能為你綻放,你才能獲得真摯的長久的友誼。</div><div> 同學們,那就從現在開始播種誠信的種子吧!</div><div> 指導老師:吳成宇 </div> <h1 style="text-align: center;"><b>做一個樂觀的孩子 <br></b><h3><b> --讀《長襪子皮皮》有感</b></h3></h1><div> 解放路實驗學校 三(1)班 石馨予 </div><div> 皮皮是個樂觀的孩子,她沒有爸爸,也沒有媽媽。但是在皮皮心中,她一直認為自己的媽媽是個天使,每天都在天上看著她。所以皮皮老是沖著天空大喊:“不要擔心,我會料理好自己的!”皮皮覺得爸爸被風浪帶到了黑人國,還當上了國王呢!她還幻想著有一天,爸</div><div>爸開著大船接她當公主呢!她樂觀堅強的性格真讓我佩服!</div><div> 皮皮一直都用樂觀的心態對待每一樣東西。她撿破爛時,一個舊鐵筒就讓她感覺如獲至寶,還想到了一個好玩的游戲。一個破線軸在她眼里都是舉世無雙的,她還想用它吹泡泡呢!因為樂觀,她對生活充滿了希望。 </div><div> 讀完這本書,我覺得受益匪淺。生活中,我們應該向皮皮學習哪!</div><div>記得那次,我和弟弟在奶奶家摘香椿。香椿樹很高,我和弟弟在樹下又蹦又跳,累得滿頭大汗,用了好長時間才摘了一小把,弟弟氣得一屁股坐在地上哇哇大哭。我安慰他說:“哭什么呀?我們倆既鍛煉了身體,又通過自己雙手摘到香椿,這是一舉兩得的美事呀!”…… </div><div> 我真的很感謝這本書!它不僅教會了我如何樂觀待人,也收獲了無盡的快樂。</div><div><br></div><div> 指導老師:吳成宇</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center;">  <b>讀《綠野仙蹤》后感 </b> </h1><div style="text-align: center;"> 邳州市解放路試驗學校 三(3) 黃思穎 </div><div> 這段時間,我們學校開展了讀書交流活動,我很愛讀書。在這次活動中,我發現了一本好書,它的名字叫《綠野仙蹤》。它是美國的弗蘭克.鮑姆寫的,文中的主人公是多羅茜。 </div><div> 這本書講述了住在堪薩斯州的一個大草原上的小姑娘多羅茜。有一次,草原上刮起了龍卷風,把多羅茜和小狗托托卷到了神奇的奧茲國。為了回家,在北方女巫的指引下去了翡翠城。在去往翡翠城的路上,她遇到了三個好朋友,沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽子很小的獅子。他們的想法一致,都想去翡翠城,就一起踏上了征途。經過他們的齊心協力,共同戰斗,都得到了自己想要的東西,多羅茜也回到了自己的家鄉。我想,生活中不管有多大的困難,只要大家齊心協力都會成功的。 </div><div> 說到這兒,我突然想到了一件事,那是一節數學課,我們的董老師出了一道題,讓人百思不得其解,老師就讓大家在一起討論,同學們你一言,我一語,這道題的解題思路就清晰了起來,功夫不負有心人,雖然這道題很繞,但我們還是求出了正確的答案。 </div><div> 在人的一生中,總會遇到這樣的或那樣的困難,只要大家團結友愛,互相幫助,互相合作,就能克服困難,取得成功,“人心齊、泰山移。”團結就是巨大的力量啊! </div><div> 指導教師 : 張元梅</div> <h1 style="text-align: center;">  <b>讀《稻草人》有感</b></h1><div style="text-align: center;"><b> 邳州市解放路實驗學校 三(3)班 王櫻霖 </b></div><div> 最近,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》,我被故事中的稻草人深深地感動了,我為他的善良而高興,又為他的無能為力而悲哀。 </div><div> 文中的稻草人在一夜之間看見了那么多痛苦的事情:害蟲吃光了老婆婆的稻子;漁婦為了讓自己一直咳嗽的孩子吃到東西,自己深夜捕魚,那條魚一直掙扎著,使出最后的力氣。雖然稻草人想幫助他們,可自己卻不能走一步,也不能說一句話,只能默默地看著,真是心有余而力不足啊!葉圣陶爺爺生活在舊社會,我想他是把自己當成了“稻草人”。因為他看到千千萬萬勞動人民的痛苦,自己卻無能為力,那真是一件痛苦的事情! </div><div> 現在的我們生活在新中國,因為有中國共產黨的領導,人民生活水平有了很大的提高,再也不會有那么多讓人覺得無助又難過的事情了。當然傷心的事也常常會發生,但我們有雙手和大腦,我們會想辦法解決。 </div><div> 記得有一次,妹妹把媽媽惹生氣了,媽媽罰妹妹在門口站著,我看見妹妹在那傷心地哭著,我于心不忍。可媽媽卻不讓我管,聽著妹妹的哭聲我突然想到了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》,稻草人既不能動也不能說話,只能靜靜的站在那兒看著別人受苦,無法幫助別人。可我能動也能說話,怎么就不能幫助妹妹呢?我看媽媽不在,就偷偷地把妹妹喊到沙發邊,讓妹妹對媽媽說對不起。這次媽媽一點也沒生氣反而很高興,妹妹也快樂起來了。我想:看來讀書的力量真是很大,它給我帶來了無窮的智慧,我以后要多多讀書。 </div><div> 指導老師 : 張元梅</div> <h1 style="text-align: center;"><b>  《西游記》讀后感</b></h1><div> 解放路小學 三年級六班 袁冰冰 </div><div> 一天,閑著無聊的我在書柜中隨意翻找著,突然眼前一亮,發現了《西游記》。便拿出來隨手翻翻,誰想這一翻就一發不可收拾了,里面那精彩的內容地吸引了我。</div><div> 《西游記》這本書主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經,唐僧從投胎到八十一受難,一路降妖伏魔,九九歸一,終于上了西天,見到了如來佛祖,取回佛教真經的故事。</div><div> 書中,給我印象最深的是“齊天大圣”——孫悟空。他不僅武功高強,而且還會七十二變,又能騰云駕霧,來去無蹤,但是我最敬佩的還是他知恩圖報,寬宏大量的高尚品質。俗話說;“滴水之恩,當涌泉相報” 。就拿“三打白骨精”那段來講吧,白骨精三次變作人來迷惑唐僧,唐僧是肉眼凡胎,不知道她是妖精。孫悟空的火眼金睛,識破了白骨精的變化,孫悟空三次棒打白骨精,唐僧勃然大怒: “你這潑猴,多次傷人性命,既然你無心向善,有意作惡,今后我不再是你師傅,你也再也不是我的徒弟,你走吧!”孫悟空被逼得無奈,雖然回了花果山,但他沒有因此恨唐僧。當他聽師傅有難時,仍然挺身而出,把“快下鍋”的師傅救了上來,這才化險為夷。</div><div> 有一次,我買了一個新的消字筆,自己都舍不得用。上課時,同位借我消字筆用,我猶豫再三,慢吞吞的把消字筆給她,她沒接住,筆掉到地上弄臟了。我很生氣地撿起了消字筆,不借給他了,我記了仇,天天對他“雞蛋里挑骨頭”,沒事找事……這事與孫悟空相比,真是相差太遠了。</div><div> 讀完《西游記》這本書,我明白了人要懷有一顆感恩寬容的心,學會感恩一切,包容一切,如果人人都是如此,我們的世界便會永久和平美好的。</div><div> </div><div> 指導老師:黃山草</div><div><br></div> <h1><b>附:</b></h1><h1 style="text-align: left;"><b style="text-align: center; font-size: 16px;">“我最喜歡的一本書”各年級學生優秀征文名單</b></h1><div>三年級組 </div><div>班級 姓名 編號 文題(書名) 獎次 指導老師</div><div>三(1)班 黃子懿 5 讀《長襪子皮皮》有感 一等獎 吳成宇</div><div>三(1)班 石馨予 2 讀《夏洛的網》有感 一等獎 吳成宇</div><div>三(1)班 胡恒旭 3 讀《長襪子皮皮》有感 一等獎 吳成宇</div><div>三(1)班 李子晗 4 讀《長襪子皮皮》有感 一等獎 吳成宇</div><div>三(1)班 趙蕊 6 讀《夏洛的網》有感 一等獎 吳成宇</div><div>三(3)班 王櫻霖 12 讀《稻草人》有感 一等獎 卞慶紅</div><div>三(3)班 黃思穎 14 讀《綠野仙蹤》有感 一等獎 卞慶紅</div><div>三(3)班 劉蘇嫻 13 讀《綠野仙蹤》有感 一等獎 卞慶紅</div><div>三(6)班 袁冰冰 29 讀《西游記》有感 一等獎 黃山草</div><div>三(6)班 馬恩惠 27 讀《稻草人》有感 一等獎 黃山草</div><div>三(6)班 馮嘉怡 30 讀《西游記》有感 一等獎 黃山草</div><div>三(1)班 張雨函 1 讀《長襪子皮皮》有感 二等獎 吳成宇</div><div>三(2)班 劉佳航 8 讀《西游記》有感 二等獎 楊舒淇</div><div>三(2)班 李雨純 9 讀《一粒種子》有感 二等獎 楊舒淇</div><div>三(2)班 陸妍臻 11 讀《綠野仙蹤》有感 二等獎 楊舒淇</div><div>三(3)班 黃婉茹 15 讀《稻草人》有感 二等獎 卞慶紅</div><div>三(3)班 陳思博 16 讀《綠野仙蹤》有感 二等獎 卞慶紅</div><div>三(4)班 潘可欣 20 讀《湯姆.索亞歷險記》有感 二等獎 馮辰</div><div>三(4)班 崔傳諾 21 讀《湯姆.索亞歷險記》有感 二等獎 馮辰</div><div>三(5)班 劉嘉琦 24 讀《愛麗絲漫游仙境記》有感 二等獎 王瑤</div><div>三(5)班 姬雅馨 26 讀《愛麗絲漫游仙境記》有感 二等獎 王瑤</div><div>三(5)班 張御卿 23 讀《愛麗絲漫游仙境記》有感 二等獎 王瑤</div><div>三(6)班 任淑瑤 28 讀《西游記》有感 二等獎 黃山草</div><div>三(6)班 李馨雅 31 讀《西游記》有感 二等獎 黃山草</div><div>三(7)班 李懿芳 32 讀《稻草人》有感 二等獎 陳鋒</div><div>三(7)班 李淼 35 讀《木偶奇遇記》有感 二等獎 陳鋒</div><div>三(2)班 張子奧 7 讀《綠野仙蹤》有感 三等獎 楊舒淇</div><div>三(2)班 李凌薇 10 讀《綠野仙蹤》有感 三等獎 楊舒淇</div><div>三(4)班 姬莉 17 讀《湯姆.索亞歷險記》有感 三等獎 馮辰</div><div>三(4)班 唐賽 18 讀《湯姆.索亞歷險記》有感 三等獎 馮辰</div><div>三(4)班 康怡冉 19 讀《湯姆.索亞歷險記》有感 三等獎 馮辰</div><div>三(5)班 劉震源 22 讀《愛麗絲漫游仙境記》有感 三等獎 王瑤</div><div>三(5)班 呂甜甜 25 讀《愛麗絲漫游仙境記》有感 三等獎 王瑤</div><div>三(7)班 馮爍 33 讀《西游記》有感 三等獎 陳鋒</div><div>三(7)班 韓傲霜 34 讀《西游記》有感 三等獎 陳鋒</div><div>四年級組 </div><div>四(1)班 朱瑩 3 讀《城南舊事》有感 一等獎 于騰騰</div><div>四(1)班 婁悅悅 5 讀《魯濱遜漂流記》有感 一等獎 于騰騰</div><div>四(3)班 吳思墨 11 讀《一個獨生女的故事》有感 一等獎 張傳賀</div><div>四(4)班 丁宇晴 16 讀《暖愛》有感 一等獎 李嬌</div><div>四(4)班 劉靜雯 17 讀《幸福的鴨子》有感 一等獎 李嬌</div><div>四(4)班 王梓鳴 18 讀《裝在口袋里的爸爸》有感 一等獎 李嬌</div><div>四(1)班 李永罡 2 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 二等獎 于騰騰</div><div>四(1)班 王琛 4 讀《假如給我三天光明》有感 二等獎 于騰騰</div><div>四(3)班 陳遠博 12 讀《小王子》有感 二等獎 張傳賀</div><div>四(3)班 花優 14 讀《獅子王》有感 二等獎 張傳賀</div><div>四(3)班 馬僖 15 讀《伊索寓言》有感 二等獎 張傳賀</div><div>四(4)班 王雅琪 19 讀《綠野仙蹤》有感 二等獎 李嬌</div><div>四(2)班 黃雨晴 6 讀《窗邊的小豆豆》有感 三等獎 趙碩</div><div>四(2)班 王易婷 7 讀《城南舊事》有感 三等獎 趙碩</div><div>四(2)班 許子淳 8 讀《淘氣包馬小跳》有感 三等獎 趙碩</div><div>四(1)班 李詩雅 1 讀《童年》有感 三等獎 于騰騰</div><div>四(2)班 謝雨瑩 9 讀《白雪公主小劇團》有感 三等獎 趙碩</div><div>四(2)班 展佳情 10 讀《魯濱遜漂流記》有感 三等獎 趙碩</div><div>四(3)班 劉子豪 13 讀《老人與海》有感 三等獎 張傳賀</div><div>四(4)班 曹子揚 20 讀《湯姆叔叔的小屋》有感 三等獎 李嬌</div><div>五年級組 </div><div>五(1)班 趙悅彤 3 讀《童年》有感 一等獎 翟偉</div><div>五(1)班 杜佳怡 4 讀《魯濱遜漂流記》有感 一等獎 翟偉</div><div>五(1)班 薛瑞雪 5 讀《城南舊事》有感 一等獎 翟偉</div><div>五(2)班 婁憶欣 9 讀《假如給我三天光明》有感 一等獎 周凱</div><div>五(2)班 李莉 12 讀《藍鯨的眼睛》有感 一等獎 周凱</div><div>五(2)班 胡祎然 24 讀《最后一頭戰象》有感 一等獎 周凱</div><div>五(1)班 馬暢 2 讀《呼蘭河傳》有感 二等獎 翟偉</div><div>五(1)班 龍子翔 6 讀《老殘游記》有感 二等獎 翟偉</div><div>五(1)班 劉佳豪 7 讀《城南舊事》有感 二等獎 翟偉</div><div>五(2)班 馮舒喬 8 讀《時光知味》有感 二等獎 周凱</div><div>五(2)班 魏干喻 10 讀《中華上下五千年》有感 二等獎 周凱</div><div>五(2)班 邵逸軒 11 讀《呼蘭河傳》有感 二等獎 周凱</div><div>五(2)班 王一博 23 讀《男生日記》有感 二等獎 周凱</div><div>五(3)班 陳都豪 15 讀《西游記》有感 二等獎 孫真真</div><div>五(3)班 魏鑫果 16 讀《城南舊事》有感 二等獎 孫真真</div><div>五(4)班 屠姿惠 18 讀《假如給我三天光明》有感 二等獎 劉晗</div><div>五(4)班 潘真可 22 讀《綠野仙蹤》有感 二等獎 劉晗</div><div>五(1)班 李夢楠 1 讀《感恩讓溫情常駐》有感 三等獎 翟偉</div><div>五(3)班 高雅 13 讀《稻草人》有感 三等獎 孫真真</div><div>五(3)班 林昱彤 14 讀《中華上下五千年》有感 三等獎 孫真真</div><div>五(3)班 蘇瑞 17 讀《小故事大道理》有感 三等獎 孫真真</div><div>五(4)班 喬亦菲 19 讀《假如給我三天光明》有感 三等獎 劉晗</div><div>五(4)班 許梓涵 20 讀《草房子》有感 三等獎 劉晗</div><div>五(4)班 高文 21 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 三等獎 劉晗</div><div>六年級組 </div><div> 六(1)班 杲笑 1 讀《居里夫人的故事》有感 一等獎 薛建萍</div><div>六(1)班 李瑞林 4 讀《誰動了我的奶酪》有感 一等獎 薛建萍</div><div>六(1)班 孫果 5 讀《魯濱遜漂流記》有感 一等獎 薛建萍</div><div>六(4)班 甘霖 20 讀《尋找大熊貓》有感 一等獎 蔣榮吉</div><div>六(4)班 閆雯雯 21 讀《青蛙合唱團》有感 二等獎 蔣榮吉</div><div>六(2)班 黃賀賀 7 讀《駱駝祥子》有感 二等獎 李雪</div><div>六(2)班 孫亦揚 9 讀《青銅葵花》有感 二等獎 李雪</div><div>六(2)班 馮周舟 10 讀《海底兩萬里》有感 二等獎 李雪</div><div>六(3)班 陳思羽 13 讀《老天愛笨小孩》有感 二等獎 李小靜</div><div>六(4)班 黃春蕾 17 讀《英雄伴我成長》有感 二等獎 蔣榮吉</div><div>六(4)班 王藝穎 18 讀《笑貓日記》有感 二等獎 蔣榮吉</div><div>六(4)班 陳思穎 19 讀《假如給我三天光明》有感 二等獎 蔣榮吉</div><div>六(4)班 張美軒 22 讀《長腿叔叔》有感 二等獎 蔣榮吉</div><div>六(4)班 吳榮榮 23 讀《假如給我三天光明》有感 二等獎 蔣榮吉</div><div>六(4)班 張慧茹 24 讀《木偶奇遇記》有感 二等獎 蔣榮吉</div><div>六(1)班 李雨寒 2 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 三等獎 薛建萍</div><div>六(1)班 李雨遙 3 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 三等獎 薛建萍</div><div>六(2)班 呂純 6 讀《青銅葵花》有感 三等獎 李雪</div><div>六(2)班 唐珂 8 讀《名人傳》有感 三等獎 李雪</div><div>六(3)班 陸心源 11 讀《假如給我三天光明》有感 三等獎 李小靜</div><div>六(3)班 馬雨婷 12 讀《哈姆雷特》有感 三等獎 李小靜</div><div>六(3)班 徐浩然 14 讀《悲慘世界》有感 三等獎 李小靜</div><div>六(3)班 王慧 15 讀《魯濱遜漂流記》有感 三等獎 李小靜</div><div>六(3)班 曹秀秀 16 讀《昆蟲記》有感 三等獎 李小靜</div><div><br></div> <h3><b>解放路實驗學校<br></b><b> 校風:求真 務實 尚美 創新<br></b><b> 教風:博學 善導 厚生 樂教<br></b><b> 學風:好好學習 天天向上</b></h3><h3><h3><b><br></b></h3><b>學校管理理念: 因為信任,所以簡單!</b></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><br></b><b>解放路實驗學校歡迎你!</b></h1>

有感

三班

一等獎

二等獎

魯濱孫

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解放路

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