你知道嗎？有很多人不會(huì)跳舞，或者跳得不好，但并不影響她們熱愛(ài)舞蹈。曾經(jīng)在一次學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家相互交流時(shí)，我聽(tīng)到一位舞友說(shuō)這樣一段話：“假使有一天身體不靈活了，但我依然希望可以用眼睛去欣賞舞蹈，用文字來(lái)跳舞。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很有共鳴。是的，舞蹈不只是拿來(lái)跳的。再后來(lái)我們成了朋友，有著那種即使分隔兩地，也可以隨風(fēng)變笑談的友情。
記得《羋月傳》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：宮中有個(gè)大型活動(dòng)叫“祭少司命”，舉辦的時(shí)候公主們要跳舞，于是便有女官專門來(lái)教。羋月公主在宮中地位卑微，跳舞沒(méi)有她的份，只能在旁邊陪著。一次公主們練完舞后，女官大概問(wèn)了一句：你們（公主）為什么要學(xué)習(xí)六藝？當(dāng)時(shí)羋月在旁忍不住笑出聲。羋姝便讓羋月來(lái)答。羋月說(shuō)：跳舞的話，你肯定跳不過(guò)專業(yè)舞師。如果去學(xué)習(xí)烹飪，也比不上專業(yè)廚娘。公主們學(xué)這些，其實(shí)是讓自己有鑒賞能力。
我特別喜歡羋月這句話。任何一門藝術(shù)，都不僅僅是拿來(lái)演練、展示。于舞蹈而言，你跳還得有別人欣賞，更要遇上會(huì)欣賞的人。所以，舞蹈這門藝術(shù)，不同的認(rèn)知點(diǎn)，有不同的從事者。編舞的老師不一定跳得很好，他們可能身材胖胖的，但是他們會(huì)編舞。教理論的老師也不一定跳得很好，但她知道舞蹈的文化，知道怎樣創(chuàng)造跳舞時(shí)更好的感覺(jué)。也有很多愛(ài)舞者，自己不跳舞，但卻是舞蹈的忠實(shí)觀眾，尊重藝術(shù)的觀眾。這些人都圍繞在舞蹈的周圍。 我的舞蹈基礎(chǔ)課，給大家?guī)?lái)健康快樂(lè)的同時(shí)，盡量讓大家更全面地認(rèn)識(shí)舞蹈?？臻e不上課時(shí)，我會(huì)通過(guò)多種渠道去欣賞各種藝術(shù)，包括（花藝、音樂(lè)、文學(xué)、美術(shù)）。藝術(shù)都是相通的，都會(huì)傳遞給別人一種意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀，或是對(duì)生命的感悟。它是需要欣賞者的。作為欣賞者，我覺(jué)得也要有一定的素養(yǎng)。無(wú)論是花藝、舞蹈、文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)，包括其它的藝術(shù)形式，若僅止于欣賞其華麗外表，卻無(wú)法感受其內(nèi)在價(jià)值，是無(wú)法讀懂它們真正的美的。 知與不知，這是一個(gè)很難衡量的概念。一篇文章、一支舞蹈、一首音樂(lè)，每個(gè)人都會(huì)有這樣或那樣的感悟?？匆恢璧?，每個(gè)人有不同的感受，交流起來(lái)才更有意義。所以我覺(jué)得要有欣賞的素養(yǎng)，藝術(shù)才能對(duì)我們有一種激勵(lì)。所以我覺(jué)得不管跳也好、看也罷，最終讓我們跳的有感覺(jué)，看的有感悟，過(guò)后會(huì)覺(jué)得生命不一樣了，這就是我認(rèn)為的藝術(shù)存在的意義。 若跳，便努力地跳。若看，便用心地看。我會(huì)是這樣。
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