讀《紅樓夢》隨筆之詩意林黛玉

橙子紅了

<h1>　　</h1><h1> 林黛玉形象的藝術魅力是多方面的，詩意林黛玉最動人心魂。</h1><h1></h1><h1> 一、絳珠仙草</h1><h1> 林黛玉的前身是一棵絳珠仙草，生長在西方靈河岸上三生石畔，受神瑛侍者日日甘露灌溉，始得久延歲月。后來既受天地精華，復得甘露滋養，脫了草木之胎，幻化人形，修成女體。便想著與他一同下凡，用一生的眼淚還他甘露之恩。</h1><h1></h1><h1> 以仙草喻之，賦于了林黛玉裊裊婷婷自然風流的外貌體形；而仙草的奇妙靈異又漾溢著林黛玉內在的才華氣質。如此內秀外聰，林黛玉的形象就如詩一般美麗富有韻味。而這“還淚說”的愛情前緣，又讓林黛玉的形象蒙上了迷離夢幻的色調。</h1><h1> 林黛玉初進榮國府，與賈寶玉初次見面，一個覺得好生奇怪，何等眼熟。一個則笑道：“這個妹妹我曾見過的。”兩人似曾相識，回應了天上那段美麗動人的神話，也是心靈相通的彼此認同。天上人間，前世今生，詩意就在虛與實的幻化中產生，兩人在詩化的背景登場相見。作者的浪漫之筆，含著豐富的想象和情感以及美好的理想，敘寫寶黛愛情美麗的序曲。他們后來的愛情故事歷經坎坷，林黛玉以一生的眼淚，真情相許，直至生命終結。<br> 其實這注定是一場愛情悲劇，眼淚積淀的是殘酷的社會現實。但因了絳珠草真摯深情的“還淚說”，林黛玉的悲劇形象就有了詩化了的浪漫色彩。</h1> <h1>　　二、共讀西廂<br>　　先是寶玉讀書，也是唯美的畫面。寶玉在沁芳閘橋邊桃花底下會心地讀著《會真記》，忽然一陣風吹來，樹上桃花落得滿身滿書滿地都是，寶玉兜著那花瓣抖在池內，讓花隨水飄去。<br>　　這時林黛玉來了，“肩上擔著花鋤，鋤上掛著紗囊，手內拿著花帚。”如同戲劇的亮相，一出場就驚艷歷代讀者，清雅脫俗，別具一格，成為林黛玉標志性的形象。黛玉此為葬花而來，與寶玉不約而同，都是多情的惜花之人。<br>　　作了這樣一個開場以后，進入了黛玉讀西廂的情節。作者這樣寫：<br>　　“黛玉把花具，放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛，不頓飯時，將十六出俱已看完。但覺詞句警人，余香滿口。一面看了，只管出神，心內還默默記誦。”<br>　　聯系上文寶玉讀書的情景，春風吹拂，桃花飄落，襯托著黛玉專注沉醉的神情。此時，花香與書香相融，花影與人面交輝。從荷鋤出場至今，黛玉的形象從外到內，從形到神無不流動著詩意的清韻。更為重要的是，一本西廂，觸動了兩人內心朦朧的愛情。<br>　　果然，接下來，就是西廂記妙詞通戲語。一個用張生詞說“我就是多愁多病身，你就是那傾國傾城貌。”，黛玉一下翻臉，見寶玉賠罪后，也以鶯鶯詞“苗而不秀，是個銀樣镴槍頭”回敬。這一唱一和的，實則是內心情感的真切互動。兩人都十分喜歡《西廂記》，借書中妙語，第一次碰撞出了愛情的火花。<br>　　如花少女，青春萌動，朦朧的愛情，這不就是一首詩嗎。</h1> <h1>　　三、黛玉葬花<br>　　黛玉的《葬花詞》可以說是春天的思緒和環境的險惡乃至與寶玉的誤會合力逼出來的神來之筆。<br>　　這一天是芒種節，按照習俗，是女兒們祭餞花神的日子。大觀園的女孩一早就斗花草掛樹幡，玩得不亦樂乎。獨黛玉遠遠地躲開眾人，落淚葬花。因愛情和命運的無從把握和父母雙逝無依無靠的身世，積愁成詩。她吟唱的那首著名的《葬花詞》堪比唐代任何一首歌行體。以落花自喻，寫盡落花之悲事：花謝花飛紅消香斷；又覺自不如花而感花傷己：花落儂葬，葬儂知誰；更感風霜相逼的處境，不知明妍幾時漂泊難覓；甚至對自己的命運作了最悲觀的預測：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。她問花，問天，問茫茫宇宙，發泄著滿心滿腹的憂愁。她由花的開落想到死亡，但她下定決心，即便死也要“質本潔來還潔去”，“一杯凈土掩風流”，堅守人格的尊嚴和愛情的純潔，留住最后的獨立和清高。其中還有對宇宙永恒人生短促的領悟也與前人“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的哲理一脈相承。一首《葬花詞》人花互喻，情感跌宕，以事悟理，聲情并茂。此時的黛玉是悲傷的詩人，也是聰慧的哲人，更是冰清玉潔的女兒，她把自己的人生和愛情升華為凄美絢麗又內涵生命意蘊的詩篇。黛玉荷鋤葬花的形象楚楚動人，人詩合一，詩韻悠長。</h1> <h1>　　四、凹晶館聯詩<br>　多愁善感，是黛玉個性的標記，她好像總有流不完的眼淚。其實黛玉心靈也有快樂的時侯，當進入詩詞的世界，她就是一個心身無比愉悅的少女。凹晶館聯詩讓我們看到黛玉形象的另一面。<br>　　也有一個情景交融的詩意背景：<br>　　“只見天上一輪皓月，池中一個月影，上下爭輝，如置身于晶宮餃室之內。微風一過，粼粼然而皺碧疊紋。真令人神清氣爽。”<br>　　林黛玉和史湘云在此賞月聯詩，心境平和舒展，興致高極了，完全忘記了病體的疲弱，與史湘云玩了一個通宵。又是討論詩韻典故，又是評鑒詩句優劣，每有好句又叫好又跺腳，兩人互不服氣，苦想佳句，一直到都吟出絕美詩句，一個“寒塘渡鶴影”，一個“冷月葬花魂”，被探春打斷方才作罷。<br>　　盡管此時的賈府已開始衰落，這個中秋節的繁華熱鬧是書中最后一筆描寫了，被湘云叫絕的那句“冷月葬花魂”也不幸成了她命運的讖語。但玲瓏月下，沉浸在詩意里的黛玉，少女情懷表現得格外燦爛，另有一種清新亮麗的韻味。</h1> <h1> 五、詩墨靈魂<br>　　林黛玉給人們印象最深的是她詩人的氣質。在詩歌的國土上，任憑靈智飛翔，任憑感情燃燒，這個詩歌的世界，吸引住了這個少女的純真和智慧，從最深處打動了這個少女的心靈弦索。當劉姥姥初次走進她的閨房，只見“案上設著筆硯”，又見“書架上放著滿滿的書”，劉姥姥看到的是一所“上等的書房”。賈寶玉走進鳳尾森森，龍吟細細的瀟湘館，“只見湘簾垂地，悄無人聲。走至窗前，覺得一縷幽香，從碧紗窗中暗暗透出。”我們看到的是與詩墨為伴的靈魂。<br>　　香菱苦心學詩，林黛玉被眾人推為老師，她介紹香菱讀杜甫、李白、王維、陶淵明。正是我們民族文化的優秀遺產，特別是那些優秀的中國古典詩歌，把風神靈透的林黛玉塑造得更加美麗，她的一言一行、多愁善感都散發出一種美人香草的韻味和清氣逼人的風格。而當她翱翔在詩情蕩漾的生活中時，好像有誰把她從生活中的灰暗、瑣屑、煩憂里拯救出來，變得格外襟懷灑落，鮮活流動起來。<br>　　探春大觀園結詩社，以白海棠為題，黛玉提筆一揮而就：<br>　　半卷湘簾半掩門，<br>　　碾冰為土玉為盆。<br>　　偷來梨蕊三分白，<br>　　借得梅花一縷魂。<br>　　…………<br>　　寫得真是風流別致，其冰清玉潔和孤高清麗（梅花魂）就是她性情的真實寫照。寶釵擬十首菊花題，黛玉一人就做了三首，詠菊、問菊、菊夢，而且獨攬前三名。<br>　　她的詩才于群芳之首，生活中似乎所有的情感都可以化為詩句，詠桃詠菊詠海棠，直至冷月葬花魂。當死亡來臨，她把靈魂的歌譜，全部詩稿付之一炬。但她的詩意永遠灑在了大觀園，留在了讀者的心里。</h1>

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