為了自己的興趣

‖張欣宇‖

<h3>簡短的理一下這兩個月的素描訓練，不得不說這段時間的訓練自己有了很大的提高，但是問題還是有很多，問題和疑惑如下。</h3><h3> 1.靈活和生命力的問題，</h3><h3>因為以前都是為了應試去畫畫，根本沒有去考慮過藝不藝術，生動不生動。導致大腦長期麻木，不思考，模特一上來使出“渾身解數”開始畫，這個過程也很投入，可是到了最后也并不是很理想，活人變成木頭人。沒有靈活的感覺，生命力這就更別提了。這段時間我也臨摹了大師的畫，發現了自己很小兒科，太過于注意體塊的塑造顯得很僵硬，畫的滿臉橫肉，怎樣才能既柔和又有大的體面概括的問題還的慢慢畫慢慢琢磨</h3> <h3>王鑫老師的一張作品，和我的課堂作業，兩個一對比，就能清楚的發現我在抄表面，磨磨唧唧不知道是要干嘛，滿臉橫肉。老師是在抓感受，這個孩子的眼神，嘴巴，畫的很清楚。讓人看了舒服知道想要什么。有生命力這方面王老師做的我應該多學習。畫的很少，形象特征空間體積顏色都到位了。我就坐在那里一直較勁最后連頭頸肩都有問題。這個問題，不能馬虎<font color="#ed2308">怎么少畫，怎么畫“精”</font>我想這也是我目前最大的問題也是應該時刻提醒自己的問題。</h3> <h3><br></h3><h3>我的第二個問題，我的意識問題</h3><h3>這個方面涵蓋比較全面一點，要把眼光往遠看不能局限自己，多看多臨摹大師進步還是明顯的，至少有意識的回避自己的錯誤。</h3><h3>在心里捋了一遍我自己的畫畫的過程，我發現我第一個步驟就出現了毛病，我的觀察方法有毛病，模特一上來就直接看模特的眼睛好不好看，鼻子是立的嘛，哦好像是扁的，嘴巴是什么樣，甚至這個時候會看他的鼻孔張啥樣，快速的看完，就直接開始畫了，好像很少注意到模特大的狀態，整體的感覺。就會出現畫到后來這張畫越畫越不像。越來越沒感覺。沒有意識往出退看大關系。</h3> <h3>然后開始過癮的畫了起來，然后這個時候又有了新的問題，我長期以來的問題。平均——怎么控制我的畫不平均！</h3><h3>我想我的畫面之所以平均，就是畫在“最過癮”的那個時候開始導致的。</h3><h3>這是李翔主任的作品，和周棟老師作品。拿這些作品也是和我來對比，很清楚的記得主任說他畫要這只眼睛的時候他感覺已經足夠了不能再畫，要畫就平均了。</h3><h3>周棟老師很整體但重點又突出，有取有舍。</h3><div>確實是，我想<font color="#ed2308">我怎么能夠在最過癮的時候退出來看一下畫面是否有重點</font>，該畫哪不去碰那，怎么舍去。看來沒有這個意識的概念，這個問題長時間是解決不了的。</div> <h3>這是我感覺我畫的最好的一張自畫像，但是還是有很多問題，陰影部分的臉不知道怎么畫畫還是軟了。我把重點放在了五官上，沒有畫重色的頭發，畫面才顯得不是那么太平均。也算有一點點進步。</h3> <h3>第三個問題就是“為什么”和“怎么樣”的問題，</h3><h3> 這個問題很矛盾，什么事好像都能用這兩個問題去提問自己，浮躁的自己面對這個不了回避的問題，也有一點想法。</h3><div>為什么干這件事，或許就是我這個年齡段容易解釋的，就是為了自己的興趣愛好。</div><div>上了大學每個教過我的老師我都很佩服，都是我心目真正的偶像，真心佩服老師們的投入度，對繪畫的投入，我們恐怕沒有人能夠與之媲美，映像很深刻記得王鑫老師說過一句話，藝術家的生活就是把畫畫當成氧氣，一秒鐘沒有都不行，必須要有這個信仰把他融入血液里。這種境界我想都不敢想，身邊這么多的誘惑太難辦到，怎么么能夠從大師身上從老師身上吸取一點知識，為自己所用提高自己。</div><div><br></div> <h3>怎樣快速抓特征問題怎樣才能比他本人更像本人？</h3><h3>這張是主任上課時給我們分析畫的，這一個星期我收獲挺大，把人變形，突出了五官。學會了看大型。也發現了一個細節，以前都不太注意，鼻翼的傾斜，眼睛的傾斜，嘴的傾斜幾個的區分。</h3> <h3>這幾張畫是這段時間的，時間有長有短，放在一起我還是喜歡短期畫的，概括，靈活。</h3><h3> 這次小的總結總得來說，目前的問題就是提高意識，多退出來，看整體，抓重點，抓特征，多動腦。</h3><h3> 感謝這段時間黃遠鵬老師，王鑫老師，駱根興老師，李翔主任的素描指導。收獲頗多。</h3>

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‖張欣宇‖