我的美篇

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<h3>親子閱讀活動—至樂莫如讀書，至要莫如教子。學校：廣豐萃始小學。班級：二（4）班。指導教師：毛惠慧。</h3> <h3>最近這段時間和??一起閱讀了《玉米狐與西米露》這本書，書中主要講的是愛玉米糊的一只小狐貍，名字叫玉米??，他是個男孩子。愛喝西米露的小花鹿，名字叫小花鹿，她是個女孩子。他們是一對好朋友??，他們在生活學習上遇到的小問題，互相幫助，互相支持，共同解決困難。</h3> <h3>最近這段時間和??一起閱讀了《玉米狐與西米露》這本書，書中主要講的是愛玉米糊的一只小狐貍，名字叫玉米??，他是個男孩子。愛喝西米露的小花鹿，名字叫小花鹿，她是個女孩子。他們是一對好朋友??，他們在生活學習上遇到的小問題，互相幫助，互相支持，共同解決困難。</h3> <h3>最近這段時間和??一起閱讀了《玉米狐與西米露》這本書，書中主要講的是愛玉米糊的一只小狐貍，名字叫玉米??，他是個男孩子。愛喝西米露的小花鹿，名字叫小花鹿，她是個女孩子。他們是一對好朋友??，他們在生活學習上遇到的小問題，互相幫助，互相支持，共同解決困難。</h3> <h3>孩子的世界充滿著純真，洋溢著歡樂。書中精彩優美的語句，栩栩如生的畫面，一次次的讓我們著迷，為它沉醉，為它陶醉。我們漸漸在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變為主動閱讀，親子閱讀的種子已然在我們心中悄悄發芽，扎根。</h3> <h3>讀書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。親子閱讀已成為我們一家人良好的習慣。</h3> <h3>自從妞妞識字量有所增加，能夠閱讀的書籍更多了，也更喜歡上了閱讀。平時只要有時間她就要去書店看書，書中的一個個小故事帶給她歡笑，帶給她啟迪。《笨狼的故事》讓她認識了可愛的笨狼寶寶，《綠野仙蹤》讓她認識了善良純真的多蘿茜。</h3> <h3>自從去年開始就愛上了摘閱讀筆記，寫讀后感，雖然寫的句子我們讀起來很幼稚，可笑，也常常會出現很多錯別字在其中，但是這一習慣豐富了她的詞匯量，帶給她的是更多的收獲！</h3> <h3>她也喜歡畫畫，在閱讀過程中享受語言的精彩，欣賞圖片的精美。她也常常照故事中的插圖畫出自己喜愛的圖畫，從而更加愛上了閱讀，提高了畫畫水平，一舉兩得。</h3> <h3>我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正的零距離接觸，親子閱讀是一次次心與心的交流，親子活動是一次次快樂的體驗。將陪伴作為最長情的告白，將陪伴作為最深情的愛！</h3> <h3>親子閱讀，和孩子一起成長。有書香做伴，生活會多一份精彩，有書香做伴，人生會多一份精彩。有書香做伴，我們將愛進行到底！我們希望讀書這個好習慣能夠一直陪伴著女兒快樂成長！</h3>

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