<h3> 犯罪是一個社會不可避免的社會現(xiàn)象。有人類學(xué)專家曾尖銳地指出：“從某種程度上說，當(dāng)一個文明趨向于更高或許還是更有價值的目標(biāo)時，社會性越軌（犯罪傾向）的可能就越大。”</h3><div> “任何一個國家既然以現(xiàn)代化為自己的社會目標(biāo)，不管其社會個性如何，恐怕均不能幸免現(xiàn)代化所帶來的負(fù)面影響。”</div><div> 我國正處在由計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)的社會轉(zhuǎn)型時期，出現(xiàn)犯罪的嚴(yán)峻態(tài)勢并不奇怪。我們對待青少年犯罪亦是如此。除了前述社會大環(huán)境的負(fù)面影響外，與青少年自身存在的普遍生理、心理特點(diǎn)（如機(jī)體需要增多、性早熟，和心理不成熟、容易感情沖動、模仿某人、獵奇新事物等），以及我國人口年齡結(jié)構(gòu)總體上偏年輕的客觀情況，使得我國青少年犯罪在整個刑事犯罪案件中所占的比率較高。</div> <h3>青少年犯罪的原因有內(nèi)因和外因兩個方面。</h3> <h3>青少年自身素質(zhì)的好壞是決定其是否違法犯罪的關(guān)鍵。一些青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。其自身不正確的世界觀、人生觀和價值觀，游手好閑、好逸惡勞、無事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊嚴(yán)得不到滿足，加上法制觀念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影響、刺激，很容易走向犯罪道路。</h3> <h3>父母是孩子的第一老師，家庭是人生的第一課堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ)，正如古人所言：“養(yǎng)不教，父之過。”</h3> <h3> 社會不良現(xiàn)象對青少年的影響不容忽視。現(xiàn)在人們所說的“黃色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”，對青少年的危害尤其為甚！</h3> <h3>加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，增加抵御犯罪感染的能力，應(yīng)該是預(yù)防青少年犯罪的根本性措施。</h3> <h3> 徐可航同學(xué)配合徐教官為同學(xué)們表演反擒拿術(shù)。</h3> <h3>當(dāng)有人從背后抱著你的時候，該如何掙脫。</h3> <h3>反擒拿術(shù)，是用一定的技術(shù)方法來掙脫敵方實(shí)施在自己身上某個關(guān)節(jié)，某個要害部位的束縛和控制，反過來擒拿敵方的一種技術(shù)。</h3> <h3>小魏同學(xué)積極參與。??</h3> <h3>張芃旭同學(xué)與徐警官向大家演示，反擒拿術(shù)之腕部解脫與反拿。</h3> <h3>誰說女子不如男？</h3> <h3>防踩踏事故自我保護(hù)動作。</h3> <h3>同學(xué)們體驗(yàn)防踩踏事件之人體麥克法。</h3>
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