好風憑借力，課改趁東風——記山東省小語會

一葉萱草

<h3>白浪河畔虞水邊，</h3><div>春風送暖百花鮮。</div><div>齊魯鳶都迎盛世，</div><div>小語課程譜新篇。</div><div>    4月27日—28日，由山東省教育科學研究院主辦，濰坊市奎文區教育局承辦的《山東省小學語文國家課程校本化實施特色教學展示研討會》在濰坊富華國際會議中心順利召開并圓滿落幕。</div><div>　　會議由山東省教育科學研究院小學語文教研員李家棟老師主持，參加本次研討會特色教學展示的學校有濰坊中新雙語學校、奎文區德潤國際學校、濰坊日向友好學校、青島市嶗山區第二實驗小學、聊城高唐縣第一實驗小學五所學校。</div><div>　　每個學校都分三個板塊展示：校長報告、課堂展示、專題論壇。4月27日下午，濰坊三所學校還進行了學生素養展示。</div> <h3>開幕式</h3> <h3>山東省教科院小學語文教研員李家棟作了《語文國家課程校本化實施理論與實踐研究思考》的專題報告，從概念界定、為什么研究、研究什么、怎樣研究及建議五個方面為我省小學語文國家課程校本化指明了方向。</h3> <h3>省小學語文教研員李家棟報告</h3> <h3>將語文國家課程標準細化為校本課程標準，落實學生語文素養。教師從課程標準入手，找準生長點，行至水窮處。課例《臨死前的嚴監生》向我們展示了閱讀課的吟詠品味之法、識字寫字之道、牛刀小試的讀寫結合之招。課堂具化了學習目標，教師舉重若輕，學生輕松愉悅。</h3><div> </div> <h3>王新華校長報告</h3> <h3>精彩的課堂馮衛宏</h3> <h3>中新雙語學校教師論壇</h3> <h3>合理重構教材，讓“讀整本的書”成為現實，《湯姆索亞歷險記》讀書交流課堂展示，讓人耳目一新，小學生能將思維導圖流暢的運用于整本書的閱讀梳理、思維辨析，確實“讓每個學生都找到了人生的坐標”。</h3> <h3>陳靜校長報告</h3> <h3>精彩的課堂譚娜</h3> <h3>德潤國際學校教師論壇</h3> <h3>《方正之間，識寫有道》《書道養正，翰墨育人》，只看這題目你便能想到識字、寫字是這個學校最大的特色。《數星星的孩子》教學生識字、認字、讀字、記字、寫字，學生背著寫字歌做到“頭正、身直、腳放平……”教師范寫有理有據、念念有詞，筆順、筆畫、占位、分寸交待到位。“問道識寫，我們始終上下求索”——原來識寫有道！</h3> <h3>王鵬飛校長報告</h3> <h3>精彩的課堂張艷妮</h3> <h3>日向友好學校教師論壇</h3> <h3>“N+1”語文學科實踐活動、“單元整合多課漸進”語文主題教學給了我們更大膽的思路——語文課原來也可以這樣上！</h3> <h3>修文艷、王希鋒校長報告</h3> <h3>精彩的課堂趙韞、董艷鑫</h3> <h3>青島嶗山區二實小、聊城高唐縣一實小教師論壇</h3> <h3>學生素養展示</h3> <h3>學生素養展示</h3> <h3>學生素養展示</h3> <h3>　　省小語會今年將小學語文國家課程校本化實施作為落實核心素養及學生語文素養的著力點和研究方向。本次研討會，六個報告、五節課堂展示、五場論壇，讓我們直觀的感受目前的語文課程改革、課堂教學已經走到了哪里。鮮活的課例給我們啟迪、給我們方向。</h3><div> 新課程改革已進行了16年，反思我區的小學語文教學：我們還在糾結于文本閱讀、識字教學，人家已經有了成功的課例；我們還把讀整本書喊在口頭上，人家已經有了讀書交流會的展示；我們剛提出要壓縮教教材的課時，人家已經有了長短課、有了單元主題教學、有了N+1語文實踐活動……</div><div> </div><div> “海闊鷗擊翔,風動一帆揚”，愿此次小語會能引起我們全區每一位小學語文老教師對語文課堂教學的深思，能給我區的小學語文教學帶來一縷東風。</div><div> </div>