<h3> 近日，由學校“課程與教師發展中心”主辦，高中數學教研組、“祁琳省級教學能手工作站”共同承辦的高考數學復課現場會在我校隆重舉行。會議聘請了西安交通大學博士、西安數學高考金牌輔導專家章世俊老師就高三數學復習課做精彩的現場教學。這次交流會由王建學校長主持，高三部分學生及學校全體數學、理綜教研組四十余名教師參加。</h3><h3> </h3> <h3>章世俊老師</h3> <h3> 英俊瀟灑的章老師剛一登臺即引起大家濃厚的興趣。現場教學課語言幽默風趣，深入淺出。章老師圍繞如何進行高三數學最后階段的復習 以及如何讓學生在高考中取得更好成績談了自己的觀點。他認為，高三最后階段不宜大量做題，特別是一些高難度題。他主張盡可能做高考真題。教師要引導學生研究高考題，從中把握高考方向，有的放矢地進行復習。章老師對不同程度的（0——60分、61——90分、90分以上）的學生，提出了一些提升成績的具體方法；同時以典型的例子，從高考方向中找技巧、應考策略中用積累、臨門一腳時善于總結模型回歸教材等三個方面談了提高解題效率的方法。大家一致認為，這些方法簡單明了，行之有效。學生被章老師這節課的投入幽默深深地吸引，在舒服輕松、易學易懂的課堂氛圍中獲得了教益。</h3> <h3>聚精會神的學生們</h3> <h3>認真專注的老師們</h3> <h3> 現場教學結束，王校長作了課堂展示總結發言。他希望同學們能把章老師講的方法用到最后的50天的復習中，緊抓教材，圍繞近年高考試題，會學習，會答卷，勤學多問，擼起袖子加油干，爭取每個人再提高幾十分，要相信自己一定能在高考中取得好成績。</h3> <h3> 隨后，由王校長主持召開了研討會。參會教師和章老師面對面地進行研討交流。會上大家各抒己見，提出了復課中存在的問題、介紹了復課經驗、談了自己的心得體會，并就我校學生數學基礎薄弱、課堂教學效率低、一輪復習時間安排不足以及學生運算能力差等問題進行了廣泛深入的交流。<br></h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 章老師針對老師的問題提出自己的建議：可以分層次教學設計作業，先讓學生樹立信心，然后逐步加深；一輪復習可以調整知識順序、舍棄過于難的，學生都聽不懂的就不講；高中復習建議從知識點入手，初中可以以問題為引導。從數學復習方法還引申到了物理化學學科，章博士對老師提出的問題一一進行了解答和指導。</h3> <h3>“祁琳省級教學能手工作站”站長祁琳和章博士交流</h3> <h3> 張崇平老師根據自己的復課及任校督導積累經驗，結合報告會內容談了三點認識：一是立足“方向大于努力”， 老師要認真研讀課程標準、高考大綱和教材，研究近年高考題把握好復習方向。二是復習要全面，到位，不能漏掉任何一個知識點。三是復習時要重視數學思想的滲透，數學解題方法的應用，以提高學生分析問題解決問題的能力。</h3> <h3> 最后，王校長作了總結發言，肯定了這次活動的意義和收獲，對各位教師提出要求，按章博士提出的復習思路和方法，結合學生實際，合理安排，提高效率，認真搞好高三數學最后階段的復習工作，希望今后要經常性地舉辦這種活動，使我校的教學再上一個新的臺階。</h3><div> </div><div> 這次報告會，是高三數學復習的及時雨，為高三數學復習指明了方向，提供了一些具體的可供師生操作的復習方法，這將對我校2017年高考數學成績的進一步提升起到重要作用。</div> <h3>撰稿：張崇平 祁琳</h3><h3>審核：周銀虎</h3><h3>推送：祁琳省級教學能手工作站</h3>
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