成長的蛻變——蓬萊市第二實驗小學新教師演講比賽（西校區）

冰晶阿，

<h3></h3> <h3><br></h3><h3> 四月的春風情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著春風，伴著雨韻，在教體局、學校領導的大力支持和新教師的積極參與下，蓬萊市第二實驗小學"我講我的成長故事"演講比賽拉開了帷幕。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 作為新教師，我們是幸運的，在入職教師的第一程，有教體局領導為我們立標，有第二實驗小學為我們護航。我們在關愛中成長起來，我們是幸運的、幸福的。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 在這爛漫的春光里，在優雅知性的陳曉妍主任和新教師代表姜曉楠的主持下，開始了這場心靈盛宴。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 與其說這是一個演講比賽，不如說這是新教師的一次匯報演出，這大半年的時間里，與孩子們的朝夕相處，領導的認真負責，老教師無私奉獻的精神，都讓我們新教師為之感恩，為之成長。</h3><h3> </h3><h3> 成長是什么？成長是一份力量，是一種智慧，是一段歷練，是一篇等待譜寫的樂章。是"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"的踏實。是"少年不識愁滋味，愛上層樓"曼妙與憂傷。更是"江山代有才人出，各領風騷數百年"的風姿卓卓。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> </h3><h3> 作為一名新教師，任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。帶著一顆積極向上的心，帶著自己的青春和熱血，帶著無數家長和孩子的希望，披荊斬棘，勇敢地奮斗吧。</h3><h3 style="text-align: right;">-----王成井</h3><h3><br></h3> <h3>  </h3><h3>   孩子們，感謝你們陪我經歷了課堂上的每一分鐘，感謝你們包容我的小脾氣，感謝你們讓我成功體驗到做教師的喜悅，感恩成長路上有你們的陪伴！</h3><h3 style="text-align: right;">----孫江燕 </h3><h3><br></h3> <h3>  </h3><h3 style="text-align: left;"> 這是煎熬的一年，這是奮斗的一年，這也是成長最快的一年，沒有任何怨言和牢騷，我會帶著信念繼續前行，相信我會在不斷成長中完成蛻變！</h3><h3 style="text-align: right;">-----徐婷</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 身為人師，是一份責任，是一份滿足，是看著孩子們調皮的一份生氣，是看著孩子們成長的一種喜悅，是看著一批批孩子們邁向更高學府的一種不舍，是對我們自身的一種沉淀，也可能是我們的一生。</h3><h3 style="text-align: right;">-----王冰晶</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 教育是一項你不僅要傳授知識還要傳達心意的工作，而如果真的有幸被對方全盤接收了，你就會感覺自己付出再多的心血也都是值得的。</h3><h3 style="text-align: right;">------袁婷</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 一位合格的老師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著人生的道路。所以，我告訴自己，想要成為這樣的一盞燈，就必須要靠自己的不懈努力。</h3><h3 style="text-align: right;">-----王怡檸</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 老師就是一株小草，平凡卻堅韌，我們在這平凡的崗位上收獲愛與幸福。</h3><h3 style="text-align: right;">-----張苑菁</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 成長路上，我會繼續沿著師傅的路走下去，衣帶漸寬終不悔，成長路上，有你真好。</h3><h3 style="text-align: right;">-----張巖</h3><h3><br></h3> <h3>  </h3><h3> 音樂是培養孩子們感受美鑒賞美創造美并能夠深入到孩子們內心世界的重要學科，我會一直帶領他們翱翔在這無限美妙的旋律中，讓他們懂得美、懂得愛、懂得理解、懂得信任、懂得尊重、懂得生活。</h3><h3 style="text-align: right;">-----馬春暉</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 有孩子陪伴的成長，是一件幸福的事。我愿意把所有和孩子之間的故事細心地編制成美麗的花環，裝在行囊里，掛在月明的窗子下，珍藏在歲月里。</h3><h3 style="text-align: right;">-----王若楠</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 作為人師，我會用人格魅力去感染學生，讓學生感到尊敬和自覺；作為引路人，我會以賞識的目光教育學生激勵學生，讓學生感到自豪和自信；作為益友，我會以點滴行動來幫助學生，讓學生感到關心和溫暖。作為教師，我是帶著我的理想來的，不管遇到什么困難，我都會堅持我的理想。</h3><h3 style="text-align: right;"> -----王爽</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 我想我是幸運的，我遇到了這么多無私奉獻的老師，在他們身上我不僅學到了教學的方法，更是體會到了愛的力量。</h3><h3 style="text-align: right;">-----丁萌萌</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 初為人師的稚嫩和迷茫正一點點褪去，作為新老師， 腳下的路還在延續，我會珍視我的每一次成功、每一次挫折和每一次成長的機會！</h3><h3 style="text-align: right;">-----姜曉楠</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: left;"> 教育是心靈的藝術，我們教育的對象是活生生的人，那么教育的過程便不僅僅是簡單的人與人的溝通，而是兩者之間充滿了人情味的心靈交融。</h3><h3 style="text-align: right;">-----馬春芳<br></h3> <h3> </h3><h3> 漸漸的開始習慣孩子們的吵鬧聲、歡笑聲，漸漸的開始習慣孩子們的詢問與擁抱，漸漸的開始離不開孩子，漸漸的發現這不僅僅是一份工作，而是一份對人生的信仰和追求。</h3><h3 style="text-align: right;">-----楊舒涵</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 半年多的歷練，我認識到教學不只是三尺講臺，更多的是教師對學生的愛。今后的工作，我將堅持不懈地去努力，向優秀的教師看齊。</h3><h3 style="text-align: right;">-----李換雙</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 孩子們用心傳遞著愛，感染著我們，也讓一切變得值得和有意義了。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。</h3><h3 style="text-align: right;">-----秦梅</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 如果生命再給我一次選擇的機會，我依然會執著地選擇教師這個職業，因為我愛孩子，我愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。因為，在平凡而充實的工作中，我以自己對教育事業的滿腔熱情，詮釋著教師的職責。</h3><h3 style="text-align: right;">-----于思靜</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 我堅信，在我們共同努力下，蓬萊教育永遠是我們的驕傲，我們也將成為蓬萊教育的驕傲！</h3><h3 style="text-align: right;">-----李悅</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 因為年輕，我們渴望成長。因為年輕，我們豪情滿懷。當然因為年輕，我們也有困惑，但縱使前路蜿蜒曲折，我們仍要朝著頂峰邁進。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 這次演講這對于新教師的我們來說，不僅是一種磨練，更是一個展示自己風采的舞臺。</h3><h3><br></h3><h3> 希望我們以這次比賽為契機，在今后的工作和生活中，以激情為旗，用青春做注，走出一條屬于自己的教學之路。</h3><h3><br></h3>