<h3><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 親愛的老師、同學們，尊敬的家長們，大家好。<br /></span></b><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 高爾基說過："書是人類進步的階梯。"好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。</span></b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在陽光和煦??的四月，農墾二小2017年讀書節又如約而至。人間最美四月天，不負春光和時行。都說有花開的地方就有心靈的守望，書籍就是校園和家庭里綻放得最美的鮮花，有書籍的地方就有希望和夢想。學校希望通過讀書節期間所開展的各項活動，能讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。同時也希望在孩子參與活動的過程中，家長們能多一些陪伴，挑一本好書，點一盞明燈，輕輕地捧起它，一起加入到我們閱讀的隊伍中。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><i><b>活動 1</b><span style="font-size: 16px;">：</span></i></span></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>21天閱讀挑戰</i></b></h1> <h3> ▼▼▼</h3><h3 style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"> </span><span style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b>21天，每天30分鐘，累計630分鐘，能成就什么？</b></span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>習慣！</b></span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>陪伴，鼓勵，自律，積極，能影響什么？</b></span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> 好習慣！</b></span></h3><h3> 農墾二小2017年讀書節活動1之21天閱讀挑戰等你來！每天堅持閱讀，完成小目標，進階不刻意、自然的學習狀態，改變從現在開始，加入閱讀行列，并將閱讀的視頻分享至朋友圈，大聲和自己宣戰！</h3><h3> 我能堅持，我可以！</h3><h3> 您可能要問？為什么是21天呢？</h3><h3> 根據研究發現，大腦構筑一條新的神經通道需要21天時間，人需要經過21天才能將一項行為培養成習慣。這就是非常著名的"21天法則"。所以人的行為暗示，經21天以上的重復，會形成習慣，而90天以上的重復，會形成穩定的習慣。</h3><h3> 您知道嗎？21天習慣養成3階段！</h3><h3> ▼第一階段是1-7天：</h3><h3> 這個階段的特征是"刻意、不自然"。家長需要十分刻意地孩子去改變，孩子會覺得有些不自然，不舒服。</h3><h3> ▼第二個階段是8-14天：</h3><h3> 這一階段的特征是"刻意、自然"，孩子已經覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，還會恢復到以前，因此，你還需要刻意地提醒孩子堅持。</h3><h3> ▼第三個階段是15-21天：</h3><h3> 這個階段的特征是"不刻意、自然"，其實這就是習慣，這一階段被稱為"習慣性的穩定期"。一旦跨入這個階段，孩子就已經完成了自我改造，這個習慣已成為孩子日常生活中的一個有機的組成部分，它會自然而然地不停為孩子"效勞"。</h3><h3> 那么，開啟挑戰？</h3><h3> ▼【活動時間】</h3><h3> 2017年4月10日起至2017年4月30日</h3><h3> ▼【參加對象】</h3><h3> 全校學生</h3><h3> ▼【挑戰閱讀內容】</h3><h3> 積極，健康，向上的均可</h3><h3> ▼【參加活動，你的孩子將得到】：</h3><h3> 1.21天自律堅持，能養成良好的閱讀習慣。</h3><h3> 2.為你和你的孩子親子互動，創造快樂有意義的相處時光。</h3><h3> 3.3周養成閱讀好習慣，成為孩子一生受用不盡的軟實力。</h3><h3> 所以，開始挑戰！</h3><h3> ▼【參與方式流程】：</h3><h3> 1.每個同學在21天內自行安排時間閱讀，直至連續21天全部完成。</h3><h3> 2.家長需在孩子閱讀時間陪伴，將孩子閱讀視頻（以20-30秒為佳）分享至微信朋友圈，視頻命名為"姓名+農墾二小讀書節21天閱讀-第一天",如小明農墾二小讀書節21天閱讀-第一天??分享標題如上，堅持閱讀呈現如下。</h3><h3> 3.活動結束后，家長們將朋友圈所發的閱讀打卡內容截圖并用word文檔排版，打印好交給本班的班主任，也可利用美篇這一軟件，將小視頻依序放進微文中。</h3><h3> 4.堅持完成21天閱讀的同學，將獲得學校為他頒發的"閱讀小達人"獎狀一張。</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>活動 2</b><span style="font-size: 16px;">：</span></i></h1><h1 style="text-align: center;"><b><i style="color: rgb(237, 35, 8);">制作閱讀記錄卡</i></b></h1> <h3> 本活動倡議孩子發揮自己的奇思妙想，引導孩子制作屬于自己的閱讀記錄卡，將自己喜歡的美文佳句摘抄到閱讀記錄卡上。</h3><h3> 各班班主任收集好記錄卡后，于4月30日前擇優推薦給學校德育處，學校將制作精美的閱讀記錄卡進行統一展出。</h3> <h1 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>活動 3</b><span style="font-size: 16px;">：</span></i></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b><i style="color: rgb(237, 35, 8);">我的一米書屋</i></b></h1></b> <h3> "我的一米書屋"這個活動，主要是請學生或是學生與家長一起，通過圖文并茂的方式，用美篇記錄家庭中孩子最喜愛的閱讀區域，將您家里的閱讀小天地展示出來。同時也可以在微文中向大家介紹您或孩子最喜歡的書籍，共同分享美妙的閱讀體驗。</h3><h3> 在4月30日前，家長將制作好的微文發送至班級微信群，各班班主任擇優推薦至學校。凡由學校選送推薦至校級家委會群中共享的優秀微文制作者均可獲得學校送出的神秘小禮品一份。</h3> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><br /></b></h1><h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 讀一本好書，能使我們懂得天有多闊，地有多寬。<br /></b><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 讀一本好書，能使我們撥開眼前云煙，排除疑難。<br /></b><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 讀一本好書，能使我們看到前程燦爛，任重道遠。<br /></b><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 希望我們能家校攜手，讓閱讀成為孩子最浪漫的教養，閱讀，悅己，越未來！</b></h1>
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