<h3> 3月30日，璧山區"生長課堂"初中現場會在大興初中舉行。教委副主任徐安茂參加會議并講話，教科所副所長劉志成主持會議。來自全區語文、數學、英語三個學科的一線教師及區全體教研員共約150人參加此次大會，會議主題鮮明，特點突出。</h3> <h3> 一是宏觀方向引領，微觀要求指導。徐主任從宏觀角度強調課改非易事，要樹立攻堅克難的勇氣。要做好打持久戰、攻堅戰的準備，要積極轉變教學觀念；同時指出要多途徑落實課改。學校之間、學校內部、專家指導等多種途徑促進學校特色發展；學校要為教師學習搭建平臺，外派教師要學會轉化學習成果。</h3> <h3> 二是課堂范式領悟，學科示范展示。現場會首先分語文、數學、英語三個會場同時進行。語文會場中大興初中張翔老師、皮恒明名師工作室璧山中學榮碧梅老師，數學會場中段世彬名師工作室正興初中薛霽老師、大興初中肖平老師，英語會場中大興初中楊麗虹、林梅老師，分別展示了對于課堂改革中"學教練"范式領悟的智慧成果。上課教師指導學生運用自主、合作、探究學習方式，充分發揮學生的主體作用和教師的引領作用。<br /></h3> <h3> 三是教學經驗交流，學術開放探究。示范課后，各學科在學科教研員的主持下，開放探究學術問題，仔細分析課堂得與失，經驗與教訓。老師們敞開心扉，各抒己見，對相同課型內容在綜合建議下重新構建。</h3> <h3> 四是現場主題突出，直擊問題核心。此次現場會主題鮮明，圍繞"生長課堂"展開。主持人劉志成從全國課改宏觀發展的歷程出發，分析我區"生長課堂"提出的背景，結合我區課改兩年多以來的成績和不足，重點解讀了生長課堂方案的要點，為全區課改的關鍵即課堂轉變指明了方向，點亮了明燈。</h3> <h3> 在我區教育改革的關鍵階段，現場會的舉行為教師們教學觀念、教學行為的轉變起到了很好的激勵和示范作用，參會教師們滿載收獲而歸，繼續踏上教育前行之路。</h3><h3><br /></h3><h3>撰稿：孫紹穎</h3><h3>審核：蘇遺華</h3>
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