<h3>啟蒙的學府、啟??的樂園、啟智的搖籃、啟德的殿堂!</h3> <h3>多元文化體驗館即將開啟!</h3> <h3>精心籌備、用心培育,等待貴賓朋友的到來!</h3> <h3>邀請香港學前教育研究委員會專家杜教授來園講座,主題為《缺失的爸爸、焦慮的媽媽,失控的孩子》。</h3> <h3>角色扮演、換位思考、深有感觸。</h3> <h3>劉園長的《家園因你而精彩》體驗互動式家長會,第一熱身環節:丟手絹。目的:1、通過游戲體會游戲帶來的快樂。2、迅速認識新朋友。3、感受游戲活動身心發展對孩子的重要性。4、學會寓教于樂。</h3> <h3>主動參與、自信表達。</h3> <h3>我的花手絹給哪位小朋友呢?</h3> <h3>第二環節:主題—看到的不一定是事實。引申含義:在師幼、幼幼、家幼關系中,我們通過我們的感官或道聽途說不一定得到的是事實真相,沒有完美的大家,只有統一的目標、真誠的溝通、積極向上的??。</h3> <h3>七上八下、聞雞起舞,你做對了嗎?</h3> <h3>我想說的是這個意思,你的明白?</h3> <h3>??、鴨、鵝???傻傻分不清。</h3> <h3>第三環節:畫樹猜性格。引申含義:從心理學的角度分析孩子的個體差異、因材施教,了解孩子的氣質類型及多元智能,相信孩子的獨一無二,順勢而為的引領孩子的成長。</h3> <h3>干練、有條理、賢妻良母、童心未泯、外強中干、隨性、感性、樂于助人,我能洞察你的內心......</h3> <h3>我的心里有個小公主!</h3> <h3>我猜我猜我猜猜,劉半仙橫空出世!</h3> <h3>第四環節:本學期重點工作安排、課程及主題介紹、幼兒在園表現展示、家園目標預設與期望。</h3> <h3>一切為了孩子,一切為了孩子的可持續發展!</h3> <h3>傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天!</h3> <h3>我們一直在努力!</h3>
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