首師大順義附小2016-2017第一學(xué)期質(zhì)量分析工作圓滿結(jié)束

麗莎

<h1><b> 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，首師大順義附小順利完成了期末檢測(cè)工作。老師們深知期末考試表面上是測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但從另一個(gè)角度看更是對(duì)自己教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的一次測(cè)評(píng)，因此老師們沒(méi)有把考試的結(jié)束當(dāng)做一個(gè)學(xué)期工作的結(jié)束，而是新學(xué)期工作的開(kāi)始。</b></h1><h1><b> </b> <b>期末考試后，老師們首先完成了試卷的“下水”，從“做試卷”預(yù)測(cè)學(xué)生的答題情況；閱卷后老師們逐一記錄每張?jiān)嚲淼氖Х智闆r，計(jì)算失分率，分析失分原因，查找教學(xué)問(wèn)題；寒假前各教研組根據(jù)試卷分析進(jìn)行了各學(xué)科的質(zhì)量分析，由試卷問(wèn)題看教學(xué)問(wèn)題，及時(shí)反思、總結(jié)自己的教學(xué)工作。</b></h1> <h1><b>      2月13-15日，順義區(qū)各學(xué)科的教材培訓(xùn)工作開(kāi)始了，在試卷分析反饋中，我校數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的所有教師分別在全區(qū)各年級(jí)數(shù)學(xué)老師面前進(jìn)行了期末試卷分析匯報(bào)，將我校出現(xiàn)的問(wèn)題、問(wèn)題背后的原因、知識(shí)點(diǎn)之間的銜接以及今后的改進(jìn)措施等進(jìn)行了分享。</b></h1> <h1><b>      2月18日，在新學(xué)期寒假工作會(huì)上，武主任為我們做了全校質(zhì)量分析匯報(bào)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，查找班級(jí)差距，看到本班變化趨勢(shì)；通過(guò)卷面答題情況，梳理學(xué)生的普遍性問(wèn)題；根據(jù)學(xué)生問(wèn)題確定跟進(jìn)策略，并對(duì)課堂模式、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面提出具體要求。</b></h1> <h1><b> 其實(shí)，分?jǐn)?shù)的高低不是衡量一位老師好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也不是我們追求的最終目標(biāo)，教育人、培養(yǎng)人才是我們的使命！經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調(diào)整，附小教師以特別飽滿的精神面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過(guò)老師們的分析與總結(jié)，這學(xué)期一定會(huì)取得更好的成績(jī)。</b></h1>

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