美篇號 84652833
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1、學生能在活動中感受、認識并掌握四分休止符。2、學會唱《兩只小象》,體會三拍子的韻律感。。3、啟發學生運用身體的部位如手、
2020-05-28
1.了解兩種打擊樂器的外形、音色。2.能用正確的演奏方法為歌曲伴奏。歌曲導入:上節課我們學習了一首歌曲,叫什么,一起唱一唱。(歌
2020-05-21
同學們,我們小的時候,最幸福的不過是在媽媽的懷里,聽著優美的搖籃曲甜甜的入睡,母愛是偉大的,世界上所有的母親都是一樣的,
1、讓學生對各種演唱形式產生興趣,明白通過合作可以讓歌曲產生不一樣的美。2、體驗歌曲、觀察演唱者、比較歌曲的演唱方式。3、學
1、根據學生已有的生活經驗,模仿生活中的聲音,理解、感受聲音的強弱,2、認識音樂中的力度記號:f和p,能正確地運用到演唱歌曲
2020-05-11
1.通過學生的生活體驗和觀察,使學生認識和了解聲音的高低,培養學生聽辨聲音高低和音色的特點。2.在音樂活動中培養音樂興趣,提
請聽誰先唱起了歌呢?還有哪些動物也在唱歌?(點擊下面鏈接聽)請跟著下面的視頻上課學習吧!看歌譜,你能大聲流利地朗讀歌詞嗎?老師
2020-05-04
1、通過本課的學習,初步感受不同的節奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現的不同音樂形象。2、通過邊欣賞音樂邊用動作表演,
2020-04-23
1、通過對歌曲的學習、理解和想象,體會歌曲所表現的春的意境。2、啟發和引導學生運用多種藝術手段表現春天的美麗,多角度地對學
2020-04-10
小朋友們,你知道自己屬什么嗎?屬牛的,你的屬相就是牛,屬虎的,你的屬相就是虎。每個人都有自己的屬相。那你知道爸爸媽媽的屬相
2020-04-05
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