【真體驗(yàn)數(shù)，慢感受理】——《用字母表示數(shù)》德融數(shù)理小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例

“德融數(shù)理·知行合一”，倡導(dǎo)學(xué)科整合育人模式，倡導(dǎo)以德為魂，以數(shù)理為體，運(yùn)用大數(shù)據(jù)的思維方法，將情境、數(shù)據(jù)與實(shí)踐教育有機(jī)

2022-11-30

修數(shù)學(xué)文化?道，行核心素養(yǎng)?路

山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo)新課堂”系列研討活動(dòng)，—“數(shù)學(xué)文化教學(xué)與核心素養(yǎng)發(fā)展”專題，2022新課標(biāo)指出，要“關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前

2022-11-07

信息技術(shù)2.0研修總結(jié)

本次信息技術(shù)2.0校本培訓(xùn)，我感到既有辛苦，又有收獲。既有付出，又有新所得。這次培訓(xùn)讓我有幸與專家和各地的數(shù)學(xué)精英們交流，應(yīng)

2022-04-27

信息技術(shù)2.0助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

青島版二年級(jí)下冊第七單元信息窗一兩位數(shù)乘一位數(shù)的不進(jìn)位乘法。本單元在編排上注重原有知識(shí)對新知識(shí)的的推動(dòng)作用。因此在本單元

2021-09-29

兒子美餐紀(jì)實(shí)

2020-03-23