溫暖共育 家委先行

都蘭縣第二小學(xué)一年級（3）班家委會，相遇是最美好的開始，攜手是最溫暖的共育。為了加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通，同時加強(qiáng)學(xué)校與家庭在

2023-04-28

我讀書 我快樂

都蘭縣第二小學(xué)低年級親子閱讀活動，古語云:腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為了讓閱讀成

2023-04-21

筆正立志 字正樹人

一手好字，一生成功。書法藝術(shù)集漢字、古詩詞、美學(xué)、構(gòu)圖于一身，是一個人自身修養(yǎng)、情感、意志以及胸懷的綜合表現(xiàn)。為切實堅定

2023-04-10

和合共育 同心同行

家訪是聯(lián)系學(xué)校、社會、家庭的橋梁,是教師了解一個學(xué)生家庭環(huán)境和背景的最好途徑,是把握學(xué)生個性特征和學(xué)習(xí)動態(tài)的主要渠道。做好

2023-04-06

悅讀啟智慧 書香滿假期 ——二小2023年寒假整本書閱讀優(yōu)秀成果展評

假期伊始，二小廣大師生、家長在逾恒名師工作室的引領(lǐng)下共讀整本書，讓二小的學(xué)子們在享受假期的同時，閱讀不輟，近一個月的假期

2023-02-27

童音童語 故事相伴

2022年10月20日都蘭縣第二小學(xué)低年級組以班級為單位在線上直播課堂舉行了講故事比賽，旨在通過本次比賽激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高

2022-10-20

“疫”去向未來 踏實做教育

為了讓家長了解近一個月線上教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)的成果，及時對線上教學(xué)的不足進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。確保在疫情

2022-10-13

深度解讀教材 促進(jìn)有效教學(xué)

都蘭縣第二小學(xué)一、三年級語文教材解讀，為全面提高我校教師的專業(yè)技能，進(jìn)一步促進(jìn)全體教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)與理解，優(yōu)

2022-10-12

推廣普通話 喜迎二十大

為了切實提高全校師生的語言文字應(yīng)用能力，營造一個良好的語言環(huán)境，都蘭二小以推普周為契機(jī)，舉行了“推廣普通話喜迎二十大”為

2022-09-29

并肩前行 春暖花開

確定所有家長進(jìn)群后，我們一起完成了這些工作：疫情防控，戶口本收集，信息核對，線上教學(xué)摸排，開學(xué)第一課，班級名稱投票，居住

2022-09-03