【幼小銜接】——繪本閱讀《垃圾放哪里》

“幼小銜接”是幼兒園與小學兩個教育階段的平穩過渡，是每個兒童成長的一次重要轉折。兒童繪本作為一種以圖畫為主要表現形式的讀

2021-08-20

【幼小銜接】——繪本閱讀《對不起》

“幼小銜接”是幼兒園與小學兩個教育階段的平穩過渡，是每個兒童成長的一次重要轉折。兒童繪本作為一種以圖畫為主要表現形式的讀

2021-04-05

【幼小銜接】——繪本閱讀《袋鼠寶寶小羊羔》

＂幼小銜接＂是幼兒園與小學兩個教育階段的平穩過渡，是每個兒童成長的一次重要轉折。兒童繪本作為一種以圖畫為主要表現形式的讀

2021-04-04

我是小雷鋒

3月5日是學雷鋒日，雷鋒精神是一種永恒的助人為樂，為人民服務的精神。為了讓孩子們更加深刻地認識雷鋒，熟悉雷鋒，并用實際行動

2021-03-05

我的漂亮帽子～

冬天到了，寶貝們給自己安排上了暖暖的帽子～寶貝們棒棒噠～爸爸媽媽們快來夸夸我吧?

2020-12-22

甜甜的棒棒糖～

親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們，看看我們小班的寶貝們做的棒棒糖吧！我可愛的小寶貝們，娜娜老師祝福你們永遠像棒棒糖這

2020-09-25

馬連莊中心幼兒園【感恩有您，親愛的媽媽】——繪本《媽媽要去打怪獸》

媽媽??是衣??――想?一想，很暖；媽媽?????是糖??――叫一聲，很?甜。?雨??中，?媽媽是傘?；大海上，媽媽是船??。?我是媽媽的太陽

2020-03-06

馬連莊中心幼兒園【快樂陪伴】——繪本《動物們的宣言》

作者：文/[法]米夏埃爾·埃斯科菲耶，圖/[法]斯特凡·塞內加譯：袁筱一，標簽：親子，推薦人群：2-6歲，導讀：讓我們跟隨動物的視

2020-02-04

馬連莊中心幼兒園【快樂陪伴】——繪本《動物們的宣言》

作者：文/[法]米夏埃爾·埃斯科菲耶，圖/[法]斯特凡·塞內加譯：袁筱一，標簽：親子，推薦人群：2-6歲，導讀：讓我們跟隨動物的視

2020-02-01