讓閱讀成為一種時(shí)尚——鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校

讀一本好書，可以在文字里傾聽不同的故事，也可以與相似的靈魂不期而遇。沉浸在書里，我們可以超越時(shí)空，窺見(jiàn)不一樣的世界，經(jīng)歷

2022-04-23

期末上好復(fù)習(xí)課

平時(shí)教學(xué)像“栽活一棵樹”，總復(fù)習(xí)似“育好一片林”。栽活一棵樹容易，育好一片林要花功夫。復(fù)習(xí)課是教學(xué)過(guò)程一種非常重要的課型

2021-12-19

鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校落實(shí)五個(gè)管理——課外閱讀監(jiān)督管理

接到《教育部關(guān)于中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知，我校積極貫徹落實(shí)，學(xué)習(xí)了內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳和呼倫貝爾市教育局以及鄂溫

2021-06-11

加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)管理 全面提高育人質(zhì)量—鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校

《教基廳函〔2021〕13號(hào)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，自治區(qū)文件，呼倫貝爾市文件，鄂溫克旗教育局文件，

2021-05-30

伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封信

為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同

2021-05-25

書聲瑯瑯展少年風(fēng)采———鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校課文朗讀比賽

大聲朗讀是培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，提高語(yǔ)文成績(jī)的一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法；而語(yǔ)文教材是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的重要工具，在學(xué)生的思想教育、情

2021-05-14

名師引領(lǐng)，以研助教——鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校

為充分發(fā)揮鄂溫克旗本土名師的教育智慧和專業(yè)示范、引領(lǐng)、輻射作用，展示推廣課堂教學(xué)成果，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高教學(xué)質(zhì)量

2020-11-15

鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)班工作會(huì)議

2020年10月23日上午，伊敏二校小學(xué)部組織召開了六年級(jí)工作布置會(huì)議。出席會(huì)議的有副校長(zhǎng)銳群，教導(dǎo)主任馬柱、以及六年級(jí)各科任課

2020-10-23

家庭教育才是關(guān)鍵的關(guān)鍵！送家長(zhǎng)10點(diǎn)教育心得，關(guān)乎孩子的未來(lái)！

近年來(lái)，社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象反映出有些家長(zhǎng)生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，這些讓家庭教育的話題越議越熱。全國(guó)政協(xié)委員朱永新多

2020-10-09

讀書悅?cè)耍x書增趣——王文麗老師的《讀書至味是清歡》講座有感

在這疫情的特殊時(shí)期，非常有幸聆聽了王文麗老師的講座《讀書至味是清歡》，王老師她對(duì)兒童閱讀的理解，讓我受益匪淺，讀書不應(yīng)該

2020-05-30