同課異構顯匠心，三方攜手促銜接———2024年郴州市第二期學前教育送教送研送培暨深化幼小銜接實踐活動紀實

為貫徹落實《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》(教基(2021)4號文件精神)，全面推進幼兒園與小學實施入學準備和

2024-10-30

（第10組）生命至上，安全為重——“國培計劃（2024）”湖南省農村校園長安全管理培訓班側記

隨著夏的尾聲漸行漸遠，初秋的八月悄然而至。在這個收獲與感恩的季節，2024年8月21-25日，湖南省各縣市區150名校園長齊聚長沙華悅

2024-08-25

幼小銜接:教育部《幼兒園入學準備教育指導要點》，老師家長快收藏！

《幼兒園入學準備教育指導要點》圍繞幼升小所需的關鍵素質，對幼兒的身心準備、生活準備、社會準備和學習準備提出了具體、可操作

2022-02-24

“大手拉小手，快樂過六一”清泉中心幼兒園2019年親子游園活動紀實

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月的重大節日——“六一”國際兒童節，在孩子們翹首期

2019-05-31

清泉中心幼兒園“三.八”婦女節手工制作感恩活動紀實

“三.八”國際婦女節，是廣大女性最光輝的節日，為了紀念這個具有歷史意義的日子，為了讓寶貝們也知道這是作為偉大女性的代表人物

2019-03-08

“對話”環境，教育無聲——記清泉中心幼兒園環境創設評比活動

《指南》中指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒發展”。隨著環境育人理念逐漸深入人心，幼兒園

2018-12-29

感恩遇見，收獲成長

2018-12-06

研磨建構游戲 綻放教育智慧—清泉中心幼兒園建構游戲研討活動

游戲是幼兒的主要活動形式，為更好的貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，促進教師掌握創造性游戲的關鍵經驗，提升教師在建構游

2018-12-01

以研促教，共同成長——記清泉中心幼兒園2018年下期語言領域教研活動

語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒語言的發展貫穿于各個領域，也對其他領域的學習與發

2018-11-29

桂東幼教遇見“國培（B104）”，便有了“幸福”——記“國培計劃”幼兒園送培到縣示范性培訓（B104）桂東現場【第9組】

2018年11月24日，湖南幼兒師范高等專科學校繼續教育學校主辦的“國培計劃”幼兒園送培到縣示范性培訓（B104）項目與我們“遇見”

2018-11-25