在學(xué)習(xí)中成長，在培訓(xùn)中提升——寧津縣小學(xué)語文嵌入式培訓(xùn)

全縣小學(xué)語文嵌入式研修班研修已進(jìn)入第二階段文本解讀的學(xué)習(xí)研修。為有效融合線上線學(xué)習(xí)成果，引領(lǐng)學(xué)員對文本解讀與分析方法策略

2020-12-26

沐浴書香，快樂成長—記新城實驗學(xué)校讀書活動

春光無限好，讀書正當(dāng)時。一年一度的“世界讀書日”在這春光明媚的時節(jié)來臨。為培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、勤讀書、讀

2020-04-22

骨干示范引領(lǐng)，展現(xiàn)課堂風(fēng)采——記新城實驗學(xué)校“智善課堂”之骨干教師示范課

為擴(kuò)大學(xué)校骨干教師的帶動力，增強(qiáng)全體教師的職業(yè)幸福感，真正發(fā)揮骨干教師在校本研修和課堂教學(xué)等方面的專業(yè)引領(lǐng)作用，推動課堂

2019-11-20

低年級語文課堂教學(xué)中的問題設(shè)置需要注意事項—記低年級語文組教研記錄

在辦公室經(jīng)常聽到老師們討論:“今天上課真沒勁，提的問題都沒有人舉手回答。”“回家大概也沒好好預(yù)習(xí)，問題提出來都不知道到哪里

2019-10-24

“喜迎新時代，共赴新征程”開學(xué)典禮暨愛心企業(yè)捐資助教大會

帶著秋的喜悅，迎來新的學(xué)期，開啟新的希望！夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學(xué)年的期望；再起

2019-09-10

展示智慧，揮灑風(fēng)采——暨寧津縣基地聯(lián)盟校教學(xué)技能大賽

本次比賽包括說課、粉筆字、朗誦三個環(huán)節(jié)。參賽選手統(tǒng)一集中候賽室，在工作人員組織下完成簽到、抽取參賽順序號，在引導(dǎo)員引導(dǎo)下

2019-06-04

學(xué)習(xí)路上 博采眾長——記寧津縣青年骨干教師赴南師大高級研修匯報交流會議

五月的天，大地似乎甩掉了累贅，脫掉了厚重，煥發(fā)著青春，散發(fā)著活力，張揚(yáng)著奔放，呈現(xiàn)著繽紛。正是在這個青春活力的五月，我有

2019-05-10

一“書”一世界

無意間看到張愛玲的“因為懂得，所以慈悲”這句話，便買下這本書。我不了解張愛玲，亦不懂張愛玲，但讀白落梅筆下的那個更為感性

2018-03-02

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

讀書是一種享受，是一種樂趣。每天抽出一點時間，讀一本心儀的書展開與智者的對話，既能清心養(yǎng)性，又能享受到閱讀的快樂，這是多

2018-03-02

記新城實驗小學(xué)語文組教研總結(jié)

四季輪回更迭，光影晃晃悠悠，好像沒有什么可以牽絆時間的腳。緊張的一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學(xué)期來所走過的足跡，我們小學(xué)

2018-01-11