我們的愿望

愿你們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

2022-03-31

舉一反三 二次生成 春意盎然

上周帶孩子們總結(jié)了學(xué)法之后讓他們自由觀察，與春天對(duì)話交流，因?yàn)槭切@春色的生活語(yǔ)境觸動(dòng)了孩子表達(dá)喜愛(ài)春天的那份“共情”，

2022-03-29

找最佳讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)，筆寫(xiě)生活中的春天

在“雙減”視域下我們語(yǔ)文人如何增效課堂，突破“讀寫(xiě)”的乏味的鹽堿地，我們?nèi)鄙倭讼到y(tǒng)的單元整體視野，特別是閱讀教學(xué)中，有些

2022-03-24

我們用筆記錄自己的生活

自己的事自己干：學(xué)生能干的事，學(xué)生干！學(xué)生不能干的事，師生一塊干！我勞動(dòng)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)……在我們203班，凡是學(xué)生能干的事

2022-03-20

賦能新城學(xué)生停課不停學(xué) 心語(yǔ)空間與您一起向未來(lái)

因近期疫情形勢(shì)，家長(zhǎng)正常上班，學(xué)生停課不停學(xué)，這樣特殊的情況對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)，可能會(huì)出現(xiàn)擔(dān)心、焦慮、恐慌等

2022-03-20

《春日美食我做主》203班家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)

《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)生勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)要圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人開(kāi)展勞動(dòng)教育。對(duì)學(xué)校而言，勞動(dòng)教育是

2022-03-19

春天的童真（1）

我們?nèi)粘Ｕf(shuō)，孩子進(jìn)了學(xué)校就要去“讀書(shū)”，說(shuō)慣了說(shuō)多了，就都誤以為“讀書(shū)”等同“上學(xué)”，實(shí)際上這是不全面的說(shuō)法，去學(xué)校“上

2022-03-18

停課不停學(xué) 齊心共抗疫——鏡湖新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校《致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信》

當(dāng)前疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，為切實(shí)保障師生生命健康安全，根據(jù)上級(jí)疫情防控工作相關(guān)要求，學(xué)校自3月16日起至3月20日暫停線下教學(xué)，采

2022-03-16

我們都是“小先生”

我國(guó)著名教育家陶行知先生于1932年提出并實(shí)施了“小先生制”，他提出兒童可以一邊當(dāng)“學(xué)生”，一邊當(dāng)“先生”，以教人者教己，即

2022-02-12

開(kāi)學(xué)了，我們準(zhǔn)備好了

新學(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起加油！1、調(diào)整作息時(shí)間，一個(gè)多月的寒假馬上就要過(guò)去，突然進(jìn)入工作狀態(tài)老師肯定會(huì)不適應(yīng)。每當(dāng)寒假回來(lái)

2022-02-12