【激發興趣 培養習慣】卞橋鎮中心小學整本書閱讀課紀實

整本書閱讀教學的開展能激發學生的閱讀興趣，培養學生自主閱讀習慣，交給學生閱讀方法，訓練學生閱讀思維，為學生素養奠基。為了

2024-11-01

魏?。盒抡n標主題任務群

圍繞特定主題，任務間有內在關聯，具有情境性，實踐性，任務性。情境推動任務，以終為始，形成閉環。實踐性：學生讀什么，寫什么

2023-04-07

卞橋鎮中心校召開師德師風暨師德滿意度測評推進會

為進一步推動卞橋鎮中心校師德師風建設暨滿意度工作的順利開展，3月28日下午，卞橋鎮中心校召開了專題工作推進會，會議由懷玉鳳主

2023-03-28

《松鼠》一課結構梳理

活動一中，通過支架活動小貼士，梳理學生預習情況，并以小組合作的方式在自主預習的基礎上，集集體智慧，交流補充信息，并匯報全

2023-03-27

田忌賽馬

2023-03-25

【學弈】學習是不斷爬坡的過程

2023-03-25

語文的實踐性

2023-03-24

生活隨想：我也曾這樣，誰不曾這樣

最近去完小督查，看了不少新教師，不禁想我曾經的舊時光，我也曾是新教師，那個于忐忑不安中踏上講臺，心里打著鼓給學生上課，緊

2022-10-14

生活隨想：他的眼里是有光的

這是一張一年級小朋友的照片，被秋風“吃”得紅彤彤的笑臉，我問他：你想要獲得老師獎勵的糖嗎？他搖搖頭：不想，隨之裂開嘴給我

2022-10-14

生活隨想：一點一滴皆是我

近日，偶得一位德高望重的老師介紹加入平邑作協，拜讀了許多作品，回看自己，不禁感慨：無知者無畏，透著一股子冒失，沒有作品，

2022-10-14