慕課學(xué)習(xí)記錄

2023-07-06

“閱”享生活 從“心”出發(fā)|達(dá)拉特旗第五幼兒園心理課題組開展讀書分享活動(dòng)

讀書是一次旅行，漫步的是自己的心靈。為迎接“5?25心理健康日”的到來(lái)，提升我園教師的心理健康教育水平及專業(yè)引領(lǐng)能力，培養(yǎng)高

2023-05-07

關(guān)注心理健康 關(guān)愛教師成長(zhǎng) ——記2023年達(dá)拉特旗第五幼兒園心理課題組第一次交流研討會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的心理健康教育研究，提升我園教師的心理素養(yǎng)，促進(jìn)心理健康活動(dòng)形式多元化發(fā)展，積極探索幼兒園心理健康發(fā)展的

2023-02-26

開學(xué)在即，培訓(xùn)先行——達(dá)拉特旗第五幼兒園新學(xué)期園本培訓(xùn)

為了不斷提高教師自身素養(yǎng)，更好的促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升教師的專業(yè)能力，接受更為先進(jìn)的教育理念，從而為孩子們提供更優(yōu)

2022-03-01

幼兒行為觀察——參加教研活動(dòng)有感

本次教研活動(dòng)對(duì)我觸動(dòng)特別大，做一個(gè)會(huì)觀察的教師才是我們真正要學(xué)習(xí)的和掌握的專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)本次教研活動(dòng)，老師們觀察幼兒行為

2021-12-10

科學(xué)體測(cè)，健康成長(zhǎng)——記達(dá)拉特旗第五幼兒園體質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)

為了更好貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，掌握每個(gè)在園幼兒的體質(zhì)現(xiàn)狀，有針對(duì)性地對(duì)幼兒體能狀況進(jìn)行測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析，為兒

2021-11-26

倡議書|達(dá)拉特旗第五幼兒園“小手拉大手·節(jié)約一度電·攜手溫暖過(guò)冬”倡議書

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約用電既是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本要求，也是每一位公民的社會(huì)責(zé)任。為

2021-10-29

園本培訓(xùn)促提升，潛心育幼鍛師魂——達(dá)拉特旗第五幼兒園2021年秋季開學(xué)前園本培訓(xùn)記錄及心得體會(huì)

為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)提高園所保教質(zhì)量，建設(shè)敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的幼教團(tuán)隊(duì)，8月24日－26日達(dá)拉特旗第五幼兒園組織全體教職工

2021-08-28

輪胎再玩

本學(xué)期達(dá)拉特旗幼兒園男教師工作室成立了，我有幸成為其中的一名成員，第一次參加活動(dòng)是工作室的啟動(dòng)儀式，第二次活動(dòng)是每個(gè)人準(zhǔn)

2021-07-06

兒童傳統(tǒng)游戲的再現(xiàn)與創(chuàng)新

對(duì)于傳統(tǒng)游戲的傳承和創(chuàng)新給我們很多啟發(fā)和思考。

2021-06-24